李教授這話一出，教室裡頓時響起一陣低低的驚呼聲和議論聲。
音樂係的學生們看向陳默的目光瞬間就變了，從最初的好奇變成了驚訝、探究，甚至有些難以置信。
原創？
而且還是這麼好聽、完成度這麼高的作品？
竟然出自一個經管學院的大一新生之手？
還是高考狀元？
這什麼神仙跨界啊！
現在的高考狀元都這麼卷的嗎？
不少女生的眼睛瞬間亮了起來，目光在陳默挺拔的身形和俊朗的臉上流轉，滿是好奇與欣賞。
溫婉也驚訝地微微睜大了眼睛，側頭看向陳默。
她知道陳默選了新歌，卻萬萬沒想到，竟然是他自己寫的！
他什麼時候會的寫歌作曲？
感受到溫婉的目光，陳默對她笑了笑，輕輕捏了下她的手心，示意她安心。
小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！
然後他轉向眾人，態度謙遜地笑了笑：“李教授過獎了，隻是嘗試著寫了一下，還有很多不足，需要各位專業同學和李教授多多指教。”
李教授哈哈大笑，看著陳默的眼神簡直像看一塊稀世珍寶。
越看越喜歡，心裡甚至忍不住冒出了“這等好苗子放在經管係是不是有點浪費”的念頭。
“好好好，年輕人不驕不躁，很好！”
李教授滿意地點點頭，“伴奏小樣我已經初步做出來了，正好你們來了，我們先合一遍，找找感覺。溫婉同學，彆緊張，先熟悉一下旋律，跟著哼唱就行。”
說著，李教授便讓學生們稍微調整位置，將陳默和溫婉讓到前麵，然後示意鋼琴師準備。
優美的前奏鋼琴聲緩緩響起，如同清澈的溪流，瞬間流淌在整個教室。
陳默深吸一口氣，看向溫婉，遞給她一個鼓勵的眼神，然後率先開口，低沉而富有磁性的嗓音精準地切入：
“你是遙遙的路，山野大霧裡的燈……”
陳默的聲音沉穩而充滿故事感，一開口就抓住了所有人的耳朵。
溫婉原本還有些緊張，但聽到陳默的聲音，感受到陳默手心傳來的溫度，也慢慢放鬆下來。
輪到她的部分，溫婉輕輕吸了口氣，清澈溫柔的嗓音接了上去：
“我是孩童啊，走在你的眼眸……”
兩人聲音一高一低，一沉穩一空靈，交織在一起，竟出奇地和諧動聽。
雖然隻是初次合練，還有些生澀，但歌曲中蘊含的深厚情感和宏大格局，已經讓在場的音樂係學生們都聽得有些入神。
李教授在一旁頻頻點頭，臉上洋溢著興奮和滿意的笑容，時不時地用手打著拍子。
一曲終了，教室裡安靜了幾秒，隨即響起了熱烈的掌聲。
音樂係的學生們是由衷地覺得這首歌很棒，對陳默和溫婉的演繹也給予了肯定。
“太好了！感覺非常對！”
李教授激動地走上前，“陳默，你這首歌寫得真是……絕了！溫婉同學，你的音色很美，非常適合這首歌，就是還有點放不開，多練幾次，效果一定會非常震撼！”
李教授越說越興奮，已經開始詳細規劃起來：“這樣，從今天開始，每天下午這個時間，你們都過來合練。同學們，你們也要好好配合，把伴奏部分打磨到極致！”
“這次十一晚會，我們音樂係和兩位新生代表，一定要拿出一個驚豔全場的節目來！”
接下來的時間，在李教授的悉心指導和音樂係同學們的配合下，陳默和溫婉開始了緊張的排練。
溫婉最初的緊張在李教授的鼓勵和陳默的陪伴下漸漸消失，越來越投入，眼神也變得越來越亮。
陳默更是遊刃有餘，不僅自己唱得好，還能時不時地給溫婉一些提示和鼓勵。
窗外陽光漸斜，音樂教室裡，動人的歌聲和旋律不斷回蕩。
喜歡重生後，放棄白月光轉追清純校花請大家收藏：()重生後，放棄白月光轉追清純校花書更新速度全網最快。