3.號線，人文線：聞道站、博覽站、論語站、史記站、離騷站、蘭亭序站……
4.號線，農醫線：神農站、本草站、懸壺站、濟世站、達爾文站、孟德爾站……
5.號線，國防聯絡線：孫武站、衛青站、霍去病站、長纓站、鑄劍站、龍魂站……
“瘋了！王謙真的瘋了！”
“這哪裡是地鐵站名，這根本就是一部濃縮的華夏乃至世界文明史！”
“我宣布，從今天開始，背誦海科大地鐵站名，將成為檢驗文化水平的唯一標準！”
“樓上的，我剛試了一下，我連站名都讀不全……”
網絡上的狂歡，剛剛開始。
一張“內部設計圖”又從某個不知名的論壇“泄露”了出來。
圖上，是“格物站”的站台效果圖。
整個站台的牆壁，是一幅巨大的、充滿了複古機械美感的藝術畫。
畫的內容，是牛頓三大定律的經典圖解。
一個蘋果從樹上落下，砸在牛頓的頭上，旁邊是清晰的公式：f=a。
評論區裡，一個認證為“同濟大學建築係博士”的id，發了一段長評。
“本人以職業生涯擔保，這張圖紙的設計水平，至少領先國內平均水平十年。他不是在建地鐵站，他是在建一座座科學與藝術的殿堂！”
緊接著，又一個“猛料”被爆出。
“獨家消息！海科大地鐵的報站語音，將由各學院院長親自錄製！”
這條消息的下方，配上了一段音頻。
音頻裡，傳來袁北山那標誌性的，帶著一絲倔強和沙啞的聲音。
“神農站，到了。請帶好您的試驗田和種子，有序下車。”
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音頻隻有短短幾秒。
卻讓無數農學院的學生，當場淚奔。
“嗚嗚嗚，袁老！能每天聽到袁老的聲音，畢不了業都值了！”
“我單方麵宣布，這是全世界最動聽的報站！”
“請求全國推廣！我也想聽我們院長報站！”
全網的討論熱度，已經達到了一個前所未有的高峰。
就在這時。
海城科技大學的官方微博，發出了今天的最後一條動態。
沒有多餘的文字。
隻有一張圖片，和四個字。
“你的日常。”
圖片，是地鐵車廂的內部概念圖。
明亮，整潔，充滿了未來感。
但這都不是重點。
所有人的目光，都死死地釘在了車廂頂部的吊環上。
那不是普通的圓形或三角形吊環。
一個吊環，是優雅的積分符號∫。
一個吊環，是穩定的苯環結構。c2。
一個吊環，是蜿蜒的雙螺旋dna鏈。
……
微博發出後，沉寂了足足一分鐘。
一分鐘後。
一個id為“海科大在讀，匿了”的網友，在下麵發了一條評論。
“彆轉了，彆轉了！再轉我們壓力更大了！”
“我剛從校長辦公室出來，王校長說了，以後我們坐地鐵，要是說不出自己手裡抓著的那個吊環代表的是什麼，就得在全車廂人麵前罰站！”
這條評論，瞬間被頂上了熱評第一。
無數人笑噴。
“哈哈哈哈！這也太狠了！”
“殺人誅心！王校長殺人誅心啊！”
“我仿佛已經看到，海科大的地鐵裡，一半人站著，一半人低頭瘋狂查手機的場景了。”
就在一片歡樂的海洋中。
一條轉發，讓整個話題的性質，徹底改變。
轉發者是一個粉絲數百萬的教育博主。
他的轉發語是：
“我沒開玩笑。我表弟，就是從廣成財經轉到海科大的那批學生之一。他說他參與了地鐵的內部測試，每天上下學就在車裡待一個小時，昨天高數期中考成績出來了，他及格了。這是他大學三年來，第一次及格。”
這條轉發，在十分鐘內，轉發量突破了一千萬。
一個全新的話題，以一種碾壓眾生的姿態，空降熱搜榜第一，並且迅速變成了深紅色。
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