彩彩又補充說：“你們當領導的彆心疼炮彈，可以多進行一些實彈練習；沒有實彈喂他們，怎麼能練出神炮手呢，對吧！”
國德峰說：“校長，戰場是產出神炮手的搖籃，戰鬥才是神炮手最好的練手機會。”
彩彩笑了笑，才對國德峰說：“你說得很對！”
之後，國德峰就把彩彩帶到了榴彈炮及山炮、野炮訓練場地。
看到沈濤正帶著炮兵們在訓練她新帶回來的2門榴彈炮，彩彩就想看看，炮兵們究竟是如何練習瞄準的。
沈濤告訴彩彩，之前榴彈炮隻有6門，有了這2門炮，炮兵1團可以說是如虎添翼。這下好了，你看看，大家熱情有多高，練習有多認真，都想當主炮手呢！
彩彩問“你們這瞄準是怎麼練習的？”
沈濤摸了摸腦袋，之後，才請彩彩、國德峰坐到旁邊的教練椅上，並給每人的麵前倒了一碗水。
沈濤擔心彩彩聽不懂他後麵的介紹，他就耐心地介紹道，知道炮彈發射出去後是怎麼飛行的嗎？
彩彩用手比劃了一下。
沈濤接著介紹，對，就是先斜著向上飛，到高點後，再向下落。
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如果把炮彈的飛行軌跡畫成一條線，這條線的一端是炮口，另一端就是炮彈的炸點。
可以想象，炮口動，炸點就會隨之動。
炮口壓低，炮彈飛行的那個最高點就會降低，離炮口的距離也會更遠；相應地炸點就會更遠，也就是說打得更遠。
反之，炮口往上抬高，炸點就近，打得也近。
怎樣才能打準呢？
當近距離作戰，或敵人已經暴露在視線之內時，可以直接瞄準射擊，這沒有任何技術難度。
當距離遠，根本看不見目標時，那就必須先知道方位、距離。
距離的測定用炮兵專用的測距儀，但往往在火炮跟前的炮兵是看不見目標的，需要有觀測兵在能看見目標的地方進行指引。
這個指引包括：他用測距儀，測出他到火炮的距離，再測出他到目標的距離。
如果火炮、觀測兵、目標在一條直線上，那麼，測出的兩個距離相加就是火炮到目標的距離。而絕大部分時候，上述三者都不在一條直線上，那麼觀測兵就要通過三角形計算，算出火炮到目標點的距離。同理，方位也都是這樣計算出來的。
所以，炮兵必須要有一定的文化基礎，否則，就無法進行計算，也就無法去談炮擊的準確度。
當然，計算的時候，觀測兵還會根據經驗考慮天氣、風速、風向、濕度等環境因素的影響，
有了距離和方位數據，炮兵們在火炮上通過調節環直接調整火炮的左右位置，炮口的上下高度就可以了。
噢，又學了一些知識，彩彩很高興。
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