第三天，小馬班上報了學校現有官兵統計，包括後勤所有人員在內，總計4660人，但不包括為根據地6縣分彆建立的縣大隊。
江班彙總了學校後勤各部門上報數據。
醫院汪安群院長、王翠娥副院長報告：現有醫生5名，護士，17名，護工33人。
戰馬營副營長紮西報告：現在戰馬1046匹，養護戰士127名。
司務營營長王嫂報告：部隊現有糧食、各類副食品都較為充足，可以滿足5000人一年的需求。
槍械所一名隨隊連長報告：學校現有的槍械情況為：
98k狙擊步槍124支迫擊炮64門
直筒炮80門，另有新生產的100門在隱秘山寨。
迫擊炮12門g34通用機槍48挺
重機槍235挺
輕機槍386挺
長槍1.5萬支
戰防炮7門
高射機槍6挺
另外：戰馬1000匹、騾馬80匹、馬車80架；損壞榴彈炮9門、九二步兵炮10、90迫擊炮4、擲彈筒90、重機槍48、輕機槍78挺。
政治部一名參謀上報了除學校領導外現有的其他團級乾部：
6團政委：陶德敏
8團副團長：國德峰
8團參謀長：瞿左
炮兵1團團長：沈濤
炮兵2團政委：陶柱軍
炮兵3團團長：耿金師
炮兵4團副團長：黃紅宇
看到這長長的一串串數字，彩彩感到一陣陣的迷糊。她想過很多很多次了，她是一名狙擊手，她隻想拿著狙擊步槍，去射殺那些豬狗不如的日本鬼子。她想當一名名譽校長，真心不想管這些沒完沒了的事務。想一想，年輕人嘛，思想波動大，一會兒想這，一會兒想那的，有這些想法也很正常。
但有一次，當她把這些想法說給小郭班聽時，小郭班說：“姐，你當這校長，可了不得！我替你想過，如果你親自上戰場，最多殺幾百個敵人；但現在，有了你的帶領，我們送出去了1000多名隊員，還有十多支整建製的部隊。這些隊員和部隊殺了多少敵人，你算過嗎？姐，你真的好偉大！我都想，我要是你就好了。隻可惜，這些事情，其它任何人都做不到的。”
一聽小郭班這麼說，彩彩就知道，肯定很多人都這麼想。因此，她對那些不切實際的想法，隻能苦笑一下，一晃而過了。
但現在這些事、這些人，怎麼再重新組織好呢，彩彩感覺方方麵麵都已經打亂了，都需要好好琢磨，精心組織才行。
彩彩看到那幾名炮兵團乾部名單，感覺挺欣慰。這些年，她全力盯著狙擊隊員培養，沒太關注炮兵人才培養。事實上，炮兵學校自成立以來，雖然一直與炮兵團合並在一起，沒有以正式組織出現過；但他們的人才培養卻一直做得非常好，部隊在幾次急速擴張的時候，都沒有出現過缺少炮兵人才的時候。
現在，學校強調回歸主業，全力做好人才培養。這炮兵學校還有這幾名團乾部和幾十名教練，今後，應該讓他們獨立運作，還是與狙擊培訓學校合在一起才好呢？如果合在一起，都叫學校，這名就有點混淆，應該讓趙成新做一個方案。
就在彩彩絞儘腦汁，想要理出一個解決思路來的時候，楊班來找她商量這些事情了。
彩彩一聽楊班要給他彙報這些事情，就讓人把郭振興找來了，想由他們三人，先理出一個思路，做一個頂層設計出來，之後，再和其他師領導商量。
楊班的思路和彩彩有點像，他首先想到的也是炮兵學校的問題，他也想讓炮兵學校單列，單獨辦學。
但郭振興說，這樣不妥。他說，現在，學校的名稱叫新四軍乾部培訓學校，這個名稱是很大的，應該是包括新四軍所有的乾部培訓，當然也應該包括炮兵的培訓。
至於名稱問題，他想好了。因為學校人才培養的傳統就是教學與實戰相結合，因此，之前的設計就很好，就是以戰鬥序列來進行編製，不用再設其它組織。
他建議，還是團的形式稱謂。1團負責狙擊人才培養，2團負責特戰人才培養，3團、4團，或者5團負責炮兵人才培養。通信、醫療人才培養數量較小，就還是保持原先的通訊連、醫院稱呼；如果培養規模擴大，到時候再設立9團、10團。
炮兵問題有思路了，楊班問，由誰來抓總負責呢，郭振興想不出人來。彩彩說，趙成新曾擔任過紅33軍97師炮兵團的政委，他懂炮兵，因此，提議由趙成新兼任副校長，負責炮兵的總體建設和人才培養；另外，提議由江班負責狙擊隊員培養和狙擊部隊的建設。對這個提議，郭振興和楊班都同意。
這時候，楊班提出另一個問題，將8個縣留守人員和後勤部門進行整編。擬將學校的各團分彆派駐到這8個縣去，原有的200名左右留守人員僅留一個班，其餘人員和根據地6個縣的縣大隊編製成學校名義上的警衛部隊。
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這個提議有點大，如果按照楊班的思路，學校一下子又會有4000人左右的戰鬥部隊。
郭振興考慮過留守部隊的裁撤問題，但沒有考慮過根據地各縣大隊的編製問題。他琢磨了一會兒，才建議說，根據地各縣大隊應該保留，否則，會影響紅色政權的穩固；但各縣大隊人數不用太多，多出的人員可以考慮納入戰鬥部隊。
彩彩說，楊班和郭振興考慮得都有道理，但隨著日寇的瘋狂進攻，後方將逐漸變成前方，根據地各縣大隊也必須進行嚴格的軍事化管理和訓練。她建議，按楊班思路進行編製、管理、訓練，但各縣大隊隻留一個連駐紮原先的地域，多出人員調整至其它部隊。她希望，郭振興能統籌一下部隊整編及日常訓練工作，郭振興欣然應允。
楊班還建議，考慮到我黨抗日民族統一戰線建設問題，根據地政府還保持原有形態不變，但行政管理必須歸我黨、我軍，為此，需要建立一個管理組織，推薦幾名得力管理乾部。
彩彩認為建立根據地政府很有必要，但學校是軍隊，沒有管理地方政府的乾部和經驗，因此，必須和四川省委商量，爭取由四川省委派乾部來進行管理。學校隻負責駐軍的派駐和管理。
最後，楊班主動承諾，除趙成新、郭振興、江班負責的工作外，其它工作全部由他負責抓總推進。
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