許聲聲抱著一頓哄，帶著孩子用了早餐，又把星寶小時候玩的玩具、用的動物卡片顏色卡片那些拿出來，小胖子玩了會又開始扁嘴。
許聲聲很有耐心的告訴孩子姐姐去上學了，就跟老豆媽咪去上班一樣，晚點就回來，連續說了四五遍，小胖子好像真的理解了，注意力開始往玩具上轉移。
星寶、圓圓、陶有有、都在二班，周攸寧跟弟弟妹妹們進了校門後就分開，往自己的班級去。
星寶他們的班主任是個很溫柔的女老師，人如其名，叫季柔柔，座位已經都排好了。
第一節課就是安排座位，孩子們就在門口排隊，喊到名字的進去老師指定的位置坐。
星寶跟圓圓同桌，陶有有跟許衛希同桌，就前後排，幾個稍微高一些的孩子就安排在後排坐。
第二節課就是孩子們排隊挨個站起來做自我介紹，講一講自己的興趣愛好什麼的。
孩子們雖然有膽小的，但在老師的鼓勵跟引導下基本上都能完成，就許衛希跟另外一個女孩子比較特殊。
許衛希是隻介紹了一個名字就不肯再說什麼，季老師隻能無奈讓學生坐下。
另外一個女孩子是反應比較慢，體格是兩個星寶那麼大，不過白白胖胖很可愛，這個孩子叫顏子怡，因為是早產兒的關係，反應有些遲鈍，胖也是因為吃藥物治療的關係。
季柔柔在接管這個班的時候就特意被校長交代過，對這個孩子要多一些耐心，哪怕孩子課業不怎麼樣也沒什麼關係，孩子開心最重要，這個家長給城南小學捐了一個實驗室。
顏子怡除了反應有些遲鈍，膽子還特彆小，他們的課桌是兩兩成排的，顏子怡就在星寶座位過道旁。
除了一開始好奇靦腆的看了看星寶，看到星寶回應她後就又端端正正地坐在了位置了。
課間休息大家都在玩，顏子怡一個人就乖乖坐在課桌上也不亂走，同桌跟她講話看她反應慢吞吞的也就不理她了，跟其他同學去玩了。
星寶觀察了下，跟陶有有和圓圓說了一聲，決定邀請她一起玩。
“顏子怡，你要跟我們一起玩嗎？”星寶走到她麵前。
“是呀，顏子怡，你都坐了兩節課了，我們要起來走動走動的~”圓圓接上。
“對呀，我們可以玩一二三木頭人，你要不要跟我們一起？”有有也邀請道。
顏子怡的大腦運轉還在接收轉化星寶的第一句話，所以眼睛有點呆，好半晌才害羞的點頭答應。
星寶走在最前麵，圓圓跟上，顏子怡慢吞吞的也跟在後麵，陶有有在顏子怡後麵，人都被擋住了，許衛希自然是跟上的。
第二節課間的休息時間有二十分鐘，幾個人商量了下，星寶當指令員喊「一二三木頭人」，其餘人當移動者。
星寶想了下，喊完並沒有很快轉身，而是用了平常兩倍的時間才轉身，顏子怡果然還是比較慢才能反應過來，都被星寶捉到了，星寶假裝沒看到。
繼續第二輪，這下用了平常2.5倍時間來轉身，顏子怡沒問題。
圓圓他們幾個覺得這種慢速度的一二三木頭人也很好玩，他們幾個在星寶轉身之前往前邁之後還能挑戰做各種奇怪的表情，卡時間點，看誰最先被捉到。
看著時間，他們在這個課間玩了兩輪一二三木頭人遊戲，顏子怡非常開心，還很不好意思的邀請星寶一起去上廁所，其實她第二節課就想去了，不過不敢。
陶有有跟許衛希先回教室，星寶喊上圓圓一起陪著顏子怡去上廁所，洗完手回來，看時間快上課，不想遲到，星寶跟圓圓各自拉著顏子怡的一隻手跑回教室。
星寶跟圓圓臉不紅氣不喘的，顏子怡就是她們倆的對照組「咦，這個同學原來好虛弱的呀~」圓圓在心裡想。