周夢熙、田柾國和馬丁組成的“3號隊伍”從羅pd手中抽取了他們的第一張任務線索卡。卡片上是頗具韻味的毛筆字:
【尋琅琅書聲之地,覓筆墨紙硯之香。啟蒙之所,智慧之初。】
“書聲?筆墨?”馬丁努力理解著線索,用英語混合韓語猜測,“學校?sc?”
田柾國若有所思地點點頭:“聽起來像是學校,而且是……小學?啟蒙之地。”
周夢熙看著卡片,心裡隱隱升起一個不可思議的預感。這描述,再加上節目組在京市挑選的地點……
節目組適時地遞上了第二個更具體的線索——一張模糊處理過的建築照片,隻能看出是一座有著紅色跑道和幾棟米白色教學樓的校園輪廓。
“啊!這裡!”周夢熙幾乎是脫口而出,指著照片一角一個模糊的、像貝殼形狀的屋頂裝飾,“這是……這是京市第一實驗小學!我的小學!”
“莫?!”
“reay?!”
田柾國和馬丁都驚訝地看向周夢熙。這巧合也太戲劇性了!羅pd在幕後聽著現場pd的彙報,臉上笑開了花,這正是他追求的真實反應和意外效果。
“哇,夢熙xi的小學!那我們快出發吧!”田柾國立刻進入狀態,展現出出色的行動力。
馬丁也興奮起來:“go!go!去夢熙的學校!”
故地重遊,回憶翻湧
節目組的車輛將三人送到了京市第一實驗小學的門口。由於提前溝通過,學校方麵給予了配合,但為了不影響正常教學,拍攝主要集中在特定區域。
站在熟悉的校門前,看著那塊鎏金的校名牌,周夢熙的眼眶微微發熱。童年的記憶如同潮水般湧來——每天早晨和同學一起走進這道門,在操場上奔跑,在教室裡朗朗讀書……
“感覺好奇妙,”周夢熙對著跟隨的攝像機,也是對自己和隊友說,“好像昨天還背著書包在這裡上學,今天就以這樣的身份回來了。”
門衛大叔似乎還認得她,笑著打招呼:“是周家那小丫頭吧?都長這麼大,成大明星啦!”
周夢熙趕緊鞠躬問好,用流利的中文回應:“王叔叔好!您還記得我呀!”
這親切的互動,讓田柾國和馬丁雖然聽不懂,但也感受到了那份溫暖。
他們的任務目標是找到位於教學樓三樓的“書法教室”,並完成一項書法體驗,取得老師的“認可信物”。
走在熟悉的走廊裡,周夢熙自然而然地充當起向導。
“這邊以前是我們的音樂教室,我第一次上台表演就是在這裡。”
“那個拐角,我以前經常和好朋友在那裡說悄悄話……”
她指著一麵貼滿優秀學生照片的榮譽牆,突然停下腳步,指著其中一張略顯青澀但笑容燦爛的一寸照:“啊!這個是我!小學五年級的時候,因為作文比賽得獎貼上去的!”
田柾國和馬丁湊過去看,照片上的小女孩梳著馬尾辮,眼神明亮,確實能看出周夢熙現在的影子。
“哇!可愛!”田柾國由衷地稱讚。!”馬丁也用他知道的昵稱表示驚歎。
筆墨挑戰與團隊協作
三人順利找到了書法教室。古色古香的教室裡,墨香撲鼻。一位氣質儒雅的老教師正在等候他們,任務要求是:合作完成一幅包含“友誼”二字的書法作品。
這對於田柾國和馬丁來說,無疑是巨大的挑戰。田柾國雖然認真,但拿毛筆的姿勢像握簽字筆;馬丁更是完全新手,連墨都磨得歪歪扭扭,弄得手上沾了不少墨汁,顯得有點手忙腳亂。
周夢熙看著兩位隊友的窘境,忍不住笑了,隨即耐心地擔當起小老師的角色。
“柾國前輩,毛筆要這樣握,手腕要放鬆。”她上前示範正確的姿勢。artin,磨墨要輕、要慢,就像這樣。”
她先用毛筆在宣紙上流暢地寫下了“友誼”兩個漂亮的楷書作為示範,贏得了老師的點頭讚許。
在周夢熙的指導下,田柾國很快掌握了要領,他學習能力極強,模仿著周夢熙的筆觸,雖然筆力稍顯稚嫩,但寫出的字已有幾分模樣,顯得非常認真。馬丁則負責輔助,幫忙鋪紙、鎮紙,雖然寫的字實在不敢恭維,但他樂觀積極的態度感染了整個氛圍。
最終,三人合作完成了一幅作品——周夢熙寫主體,田柾國在旁邊添了一個小小的、略顯笨拙但很可愛的韓文“??”一起),馬丁則在角落畫了一個小小的太陽笑臉。這幅中西合璧、充滿童趣的作品,成功打動了老師,獲得了作為信物的——一枚刻著“書香致遠”的精致書簽。
意外的“家屬”待遇
任務完成,準備離開時,那位老教師忽然笑著對周夢熙說:“周同學,聽說你哥哥周予安先生前陣子剛以優秀校友身份回來做過演講,還代表‘玥光’給學校捐贈了一個新的科技圖書館。你們周家,真是人才輩出,心係母校啊。”
這話通過周夢熙的簡單翻譯,傳到了田柾國和馬丁耳中。兩人再次露出了驚訝的表情。他們知道周夢熙家境不俗,但沒想到其家族與這所學校還有如此深的淵源,並且“玥光”的名字再次出現。
“‘玥光’……是夢熙你家的……”田柾國試探地問。
周夢熙點點頭,這次沒有太多回避,坦然了一些:“嗯,是我家族的企業之一。沒想到我哥哥也剛來過。”她語氣中帶著對家人的驕傲,也有一絲被“揭露”更多家庭背景的羞澀。
離開學校時,周夢熙回頭望了一眼沐浴在陽光下的母校,心中感慨萬千。這次任務,不僅讓她重溫了童年,更讓她在隊友和鏡頭前,更深入地展現了與家族、與這片土地的深刻聯結。
“任務完成!我們快去下一個地點吧!”馬丁舉著書簽,活力滿滿地喊道。
田柾國也微笑著看向周夢熙,眼神中多了幾分了解和欽佩:“嗯,走吧,夢熙導遊。”
三人小組帶著第一個信物和滿滿的回憶,再次出發。而他們的旅程,因為這次意外的“母校之行”,似乎變得更加緊密和有趣了。
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