沈蘭老師終於徹底平複了下來。她輕輕吸了一口氣，那口帶著複雜氣息的空氣流入肺腑，竟有種奇特的清新感。她整理了一下被風吹亂、夾雜著銀絲的發髻，將手中那並不存在的“稿紙”的動作，終於變成了一個真實而平靜的雙手交疊在身前。她的目光如清泉般再次流淌過整個班集體，掠過還在憋著笑的吉克小兵，笑到揉眼睛的孫小雅，坐在地上憨厚笑著的張鐵柱，抱著肚子忍痛的林雪，窘迫地攥著“綠草”的阿果·莫色，最後落在花田邊神情清澈安靜的蘇瑤，和前排那個沉默卻氣場明顯鬆動了些許的少年身上。
“同學們，”沈老師的聲音恢複了平日的清越，卻更加平和、渾厚，仿佛汲取了整片花海的力量，“今天這一課……”她頓了頓，目光望向風中依舊波瀾壯闊、粉白翻湧的蕎麥花海，以及陽光下蒸騰著無限生機的梯田，再看向身邊這群剛剛經曆了荒誕、釋放與某種深層滌蕩的孩子們，“不在課本裡，不在成績單上。它就在這片土地裡，”她的目光落在孩子們沾滿紅泥的腳上，“就在這蕎麥的花香和汗水的味道裡，”她又看向孩子們明亮閃爍的眼睛，尤其是蘇瑤，“也在這隻……”她含笑的眼光掃過阿果藏在身後、隻剩草莖的手，“這隻被啃掉的‘兔子’身上。”
她的話語像陽光一樣自然流淌開來：“今天我們看到，汗水和期盼，可以澆灌出最壯觀的風景，開出漫山遍野的花。我們看到，泥土裡捏出的英雄，傷痕是他的勳章，目光是他的火炬，點燃的，是我們骨頭縫裡的硬氣和血脈裡的亮光。”她的目光再次掃過陳旭，帶著一種難以言喻的、洞悉一切的溫柔，“我們還看到……”
她看著阿果和蘇瑤的方向：“再好的道歉，再精心的禮物，也會被生活用最意想不到的方式‘接收’、‘消化’，甚至被‘啃掉’一部分。”這句話引得孩子們再次發出善意的輕笑。“但這並不妨礙我們心意本身散發的芬芳，就像這蕎麥的花香，哪怕混進了羊膻味兒，它依舊是這世間獨一無二的甜。”她的聲音帶著一種豁達的詩意。
“我們紅星希望的孩子們，”沈蘭老師的目光掃過每一張臉龐，聲音不高，卻充滿力量，“就是這樣，在太陽底下，在風裡頭，在泥土裡，用一點點汗，一點點淚，一點點笑，一點點痛，也一點點這樣叫人哭笑不得又暖烘烘的‘意外’……一天天，一季季，長出自己的‘豐產1號’——長出自己的筋骨，長出自己的韌勁兒，長出自己哪怕被啃掉一隻耳朵，也要在風裡頭挺直了腰杆、紅著耳朵站住的那股子……”
她沒有說出具體的詞，但陽光穿透雲層，更加明亮地灑在梯田上，灑在孩子們仰起的臉上。她鬢邊那縷銀絲，在光線下異常清晰，卻更像一道連接著過去耕耘與未來希望的智慧印記。
“好了！”沈蘭老師拍拍手，聲音變得輕快有力，如山澗溪流敲擊岩石般清脆，“這片花海，就是你們假期作業最好的封麵！下去吧，各自分頭！看看你們種下的希望，長得有多歡實！”她笑著揮了揮手。
“噢——！”
孩子們仿佛得到了特赦令，又像是積蓄的情感找到了出口。如同驚飛的鳥群，帶著尚未消散的笑聲和喘息，滿身花粉與紅泥地從田埂上雀躍著奔向花海邊緣，奔向各自認領的試驗田格子。吉克小兵第一個衝了下去，差點絆倒在茂盛的蕎麥叢裡，引來一陣善意的哄笑；張鐵柱憨笑著，小心翼翼地蹲在自己那片花開得最旺的田邊，用手輕輕碰了碰飽滿的花穗；孫小雅扶好眼鏡，蹲在田埂邊仔細觀察葉片上的露珠；就連阿果，也一溜煙跑到阿花旁邊，解開拴羊的繩子，牽著小羊羔走向遠處有更多嫩草的地方，但那隻攥著“綠草”的手，一直沒鬆開。
田埂上瞬間空曠起來。風依舊在吹，花浪依舊起伏。
蘇瑤站在原地，沒有立刻奔向自己的那塊試驗田。她看著陳旭。
少年沉默著，彎腰拍了拍褲腿上蹭到的紅泥，動作緩慢而認真。然後，他也終於邁開了腳步，沒有走向自己負責的那一畦地，而是沿著田埂，一步一步，朝著花海的深處走去。他沒有回頭，但那挺直的脊背，那略顯僵硬卻不再抗拒的步伐，都指向離蘇瑤稍遠的那一片花田——那裡的蕎麥杆子，似乎長得格外粗壯些。
蘇瑤看著他走近那片花海，彎下腰，伸出手。沒有去掐那些怒放的花朵，而是撥開一叢濃密的花穗，低頭仔細查看葉片的背麵——那是他在檢查是否有病蟲害。他的動作很專業，帶著隻有長期與土地打交道才會有的熟稔。陽光落在他黑硬的短發上，落在他那依舊帶著未完全褪去紅痕的耳朵尖上，也落在他認真審視時微微蹙起的眉峰上。山風掠過，幾片粉白的花瓣從花稍上被卷起，打著旋兒，輕盈地飄向他。
一片，恰好落在他寬闊但還略顯單薄的肩膀上。
另一片，掠過蘇瑤的臉頰，留下一絲微涼濕潤的觸感和清淡的甜香。
蘇瑤沒有動，隻是輕輕抬手，拂開了幾縷被風吹到唇邊的黑發。她看著那片落在他肩上的花瓣，看著那個在粉白與翠綠海洋中彎下的、棱角分明的身影，也看著自己腳邊被踩倒又努力昂起頭的小草，和整片梯田中迎風翻卷的蕎麥花浪。
沈蘭老師不知何時走到了她的身邊，並未說話，隻是順著她的目光，望向花海深處那個孤單卻又似乎不再那麼孤單的背影。她的目光悠遠而充滿慈愛，像山巒間緩緩升騰的薄霧，溫潤無聲。
阿花滿足的咩咩聲，孩子們偶爾發出的驚呼和笑語，風吹過無數麥稈葉片摩擦發出的、如同大地永不疲倦的絮語般的“沙沙——沙沙——”聲，交織在一起，彙成了這支夏日成長樂章的最高潮。
陽光熱烈，花海壯闊，梯田層疊，山風浩蕩。那承載著一切的土地，沉默著，又包容著，滋養著每一個向上紮下的根，守護著每一顆剛剛經曆震動、但正試圖在陽光下、在泥土裡、在風聲與花語中，重新找到堅實落點的心。田野無言，花落有聲，唯有生長，勢不可擋。這，便是涼山深處，紅星希望小學的孩子們，用汗水、淚水和歡笑，共同寫在六月底最盛大畫卷上的——那篇名為《成長》的、鮮活動人的筆記。
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