傑萊爾也很無奈,傑克第一節課隻能念出兩個古代如尼文,所以就被篩選下去了,課程結束後,他說他竟然忘記了那兩個的發音。
傑萊爾去問過教授,溫爾奇教授說這是古代如尼文的選擇,如果它們願意讓自己被巫師記住,那巫師就不會忘記發音。
反之,說明它們不願意。
明明是同一年入學的小夥伴,結果一個學習如順流而下一路順暢,一個就徹底止步不前,這讓傑克對傑萊爾很是羨慕。
而且小夥伴上一學年的成績依舊排在第一名,是全o的成績。
“我爸爸看到成績排名,知道我和你是室友,一整個假期都在說你,當然都是好話,隻是我很想告訴他,學習也是看天賦的。”
“你兒子天賦不好,不如從自己身上找找原因。”
傑克懶懶地說,神情頗有些調皮。
傑萊爾哭笑不得,這種“大逆不道”的話說出來,不得挨打呀。
“傑萊爾,你除了上次把古代如尼文和障礙咒結合到一起,還有其他使用方法嗎,我聽說古代如尼文比魔咒的用法更靈活,甚至不需要魔杖。”
拉斯湊了過來,目露好奇。
說來也奇怪,明明拉斯也通過了第一堂課的篩選,古代如尼文的理論知識也學得很不錯,但在實際應用上,就像是沒開竅一樣,怎麼也不會。
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哪怕傑萊爾一句句傳授自己的經驗,拉斯也做不到。
後來,拉斯自己也放棄了,專攻理論研究,但對於傑萊爾能把古代如尼文和現代魔咒結合這件事,一直保持極大的興趣。
注意到好些同學都被拉斯的話吸引了注意力。
下有帶著崇敬目光一、二年級,上有帶著羨慕目光的高年級。
傑萊爾想了想,說道:
“防禦類的你們都知道,攻擊類的威力太大我就不演示了,我給你們看幾個輔助類的古代如尼文的應用吧。”
說完,傑萊爾伸手蓋在身前的小桌上,拿開手後,一個古代如尼文出現在桌子表麵,魔力光芒一閃,小桌消失了。
“哇哦!”
公共休息室響起一片驚呼。
“這是隱匿類的文字,實體雖然在,但肉眼看不見。”
手從空白處揮過,魔力光芒一閃,桌子出現。
還有。
掌心向上,一個古代如尼文在手心處若隱若現,手指一搓,一股火苗出現。
“這是召喚類,類似火焰熊熊。”
“哇哦!”
下一瞬,古代如尼文更換,火苗變成水流,源源不斷。
“召喚類,類似清水如泉。”
“哇哦!”
再換一個古代如尼文,傑萊爾把手按在一旁的傑克身上。
傑克突然間散發著濃鬱的香味,給大家嘴裡的驚呼聲愣是憋著發不出來。
“我知道,”拉斯捂著嘴憋笑,
“這是古代巫師在野外打獵時,引誘獵物的味道,意思是告訴大家,這裡有美味食物,快來吃啊!”
“哈哈哈哈!”
今天的拉文克勞公共休息室,依舊充滿巨大的歡樂。
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