劉會計突然站起來：“我出題！若一筐糞值五分，三筐半是多少？”
“十七分半！”“不對，三筐是十五，半筐是二分五，總共十七分五！”娃們舉著胳膊喊成一片，連校長的拐棍都被擠掉了。
張大山扛著麻袋擠進來：“誰能分出一級和二級野黨參？”話音未落，七八個娃撲過去，捏著根須辮兒爭論：“這根須多，是一級！”“那根顏色亮，才是一級！”
校長的眼鏡滑到鼻尖上，直勾勾盯著孩子們漲紅的小臉。
楊靖趁機往前湊了湊：“校長，您看這哪是勞動？是把加減乘除、辨彆好壞的本事，往娃們骨頭裡揣呢。要不……把‘勞動積分’算作操行分？不占課時，可算評優。”
王念慈接上話：“服裝廠能開‘開放日’，讓娃們看織布機咋轉，學物理；印布票時教染料咋調，學化學——”
小石頭娘漲紅著臉舉起手：“婦女會大姐能教女娃縫補，算家政課！上回二丫給她奶奶補褲襠，針腳比我還齊整！”
校長半天沒吭聲，突然彎腰撿起拐棍。
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楊靖心裡一緊，就見老頭用拐棍戳了戳地上的糞筐：“這筐糞，真能算出七分二？”
“真的！”眼鏡娃把石板遞過去，小數點畫得像顆小黃豆。
校長盯著石板看了足有半袋煙工夫，突然一拍大腿：“下學期，開‘新式勞育課’！楊靖，你當校外輔導員！”
台下炸開一片歡呼。
張老師抹著眼淚衝上來，教案本裡掉出張皺巴巴的紙——是她連夜寫的檢討。
楊靖撿起來，見上邊寫著：“我錯在把勞動當臟活，卻忘了它教人誠實、勤奮、擔當……”
當天夜裡，楊靖在油燈下翻係統麵板。
一道金光“唰”地閃過，界麵跳出“【教育融合】達成，勞動價值觀進入體製課程，解鎖‘跨域協同包’——可生成校社合作方案、實踐課綱、積分互認協議”。
他望著窗外教室的燈光，看見幾個娃還蹲在窗根兒下，借著月光往小本上記“今日幫張老師搬作業本，記三分”。
“這一代人長大，不會再有人問——彎腰撿糞，丟不丟人。”他喃喃著，把係統麵板往下劃。
新一批“學”字布票的編號已經跳到pfk500，發往十二個公社的清單上，北屯、東溝子的名字排得整整齊齊。
春風裹著布票油墨香鑽進窗來，楊靖聽見遠處傳來張老師的聲音：“明兒把教室後牆刷白，咱要貼新的……”
他笑著吹滅油燈。黑暗中，係統界麵的光映在牆上，像撒了把星星。
平安屯小學的教室後牆下，不知哪個娃用粉筆歪歪扭扭寫了句：“勞動課比糖甜！”
第二天清晨，張老師拿著新刷的紅漆桶站在教室門口。
她仰頭看了看黑板上方空著的位置，摸出懷裡的紅紙——那是昨晚和楊靖商量好的新學期告示，正等著開學第一天貼上去。
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