至於課題，基本上都大同小異，在最後一年確定具體課題時，隻需稍作改動即可。
這樣一來，他可以在前期的準備過程中，更有針對性地積累相關知識和經驗。
為設計出可行性高可用性也高的軟件產品做準備。
尤其是像一些通用的軟件框架，現在就可以開始著手搭建。
這樣到時候不用手忙腳亂的，又是學習又是收集素材，又是開發的。
畢竟大四的時候並不隻是有這麼一件事情要做。
繼續深造的話，還需要準備考研，不深造的話還有實習呢。
時間也都是一塊一塊的，隻能擠著來。
他以前也查過往年的畢業設計成績，發現那些提前準備的學長學姐們，成績普遍高於那些最後抱佛腳的。
他還是在大二的時候，一次偶然的機會，從一個本院研究生學長那裡知道的。
不是那個學長有多好心，而是那個學長在炫耀他的畢業成績有多高。
他剛進學校就開始準備畢業設計，最後拿了第1名，然後直接被保送了研究生。
不是因為畢業設計好而被保送，而是因為在準備畢業設計的過程中，將4年所學融會貫通，各門成績幾乎名列前茅，才被保送。
沈聽瀾聽到這個消息時，心中的震驚如同一道驚雷劃破夜空，讓他瞬間呆若木雞。他瞪大了眼睛，難以置信地看著說話的人，仿佛整個世界都在這一刻凝固了。
這個消息對他來說太過突然，完全超出了他的預期。
他開始回憶起之前的種種跡象，卻發現自己竟然毫無察覺。
於是，他決定去查一下之前的成績，看看是否能從中找到一些端倪。
經過一番深入的調查和平時的仔細觀察，沈聽瀾驚訝地發現，不僅是他，就連他同屆的一些同學也早已開始悄悄地準備畢業設計了。
這個發現讓他感到既委屈又不解，心中湧起一股被孤立的感覺。
然而，當他跳出牛角尖，以更客觀的角度去看待這件事情時，他突然意識到，這其實並沒有什麼大不了的。
在這個世界上，信息差無處不在，而想要賺錢、想要成功，信息差確實起著至關重要的作用。
每個人都有自己獲取信息的方式和渠道，也許其他同學恰好掌握了一些他所不知道的信息，從而能夠更早地開始準備畢業設計。
這並不是他的過錯，也不是其他人的故意隱瞞，隻是信息傳播的一種自然現象罷了。
想通了這一點，沈聽瀾的心情漸漸平複下來。
他明白，與其糾結於自己的不知情，不如積極地去彌補這個信息差，努力追趕那些已經先行一步的同學。
就像他觀察結果一樣，確實有一部分人早早的就開始準備畢業設計，但是也有很多人對此。沒有絲毫察覺。
他雖然沒有跑在前頭，但是也沒有落後太遠。
於是，他也不斷的改變自己的學習方式。