林舟的右手小指徹底鍵盤化了，敲擊桌麵時會發出清脆的回車鍵聲響。更麻煩的是上周收容職場內卷之靈後獲得的【效率焦慮症】——他現在無法容忍任何低效行為，連喝水都要精確計算到秒，有次差點把便利店店員逼瘋，因為對方找零速度慢了0.3秒。
認知弑殺者血脈激活度13新增副作用：【標準化評判視野】看任何人都會浮現成績單式的評分界麵）
此刻他盯著任務檔案上丙127的編號，眼前自動彈出半透明評估報告：威脅等級b+，汙染範圍直徑500米，建議采取認知混淆戰術。檔案記載著【教育焦慮聚合體】的可怕特性：它能將方圓五百米內的教育機構扭曲成升學競賽迷宮，讓被困者不斷重複考試場景，直至精神能量被榨乾。
這次需要同步采集情緒樣本。蘇晴將形狀像鋼筆的情緒抽濾器放在桌上，她的發梢透明化程度已經蔓延到耳際，魏館長要求分析該畸變體與童年陰影具象體的能量共鳴模式。她特意在二字上加重語氣，林舟立即想起第29章那個會篡改記憶的乙009——而這次的目標編號恰好是丙係列。
任務地點是城南的學霸一條街，整條街遍布著課外輔導機構。林舟剛踏入街口就發現異常：左側狀元英語的招牌閃著刺眼的紅光，右側北大菁英的玻璃門上流動著數學公式。空氣裡彌漫著複印紙和營養液的味道，遠處隱約傳來《運動員進行曲》的變調版本。
【教育焦慮聚合體】的領域已然展開。林舟握緊蘇晴特製的減壓陀螺—轉動後能產生緩解焦慮的波頻。當他推開天才數學的玻璃門時，瞳孔猛地收縮。
教室變成了巨型答題卡迷宮：牆壁是橫條紋答題紙，地板印滿選擇題序號，天花板懸掛著不斷倒計時的電子鐘。十幾個學生模樣的虛影正伏在桌上瘋狂書寫，他們的筆尖滲出墨藍色的焦慮能量，被教室中央的漩渦吸收。
林專員來做摸底考嗎？一個戴厚眼鏡的虛影突然抬頭，眼眶裡沒有眼球，隻有兩團旋轉的紅色分數，上次聯考你排名下降5個名次！
整個空間開始扭曲，答題卡牆壁突然合攏，形成密封的考場隔間。林舟感到胸口發悶——這是他高中月考失利後被班主任約談的身體記憶。教育焦慮聚合體正在抽取他潛意識裡的學業壓力進行攻擊。
認知穩定率下降至68。陀螺發出警報。林舟快速轉動陀螺，波頻讓幻象稍微模糊。他注意到所有虛影的右手都握著同款考試專用筆，筆杆連接著能量漩渦——那是畸變體的核心控製器！
邏輯悖論衝擊！林舟發動能力，試圖用素質教育倡導的理論瓦解考場，卻發現能量被評分體係吸收。牆上的答題卡突然飛出紅色叉號，如同飛鏢般襲來。更糟的是【標準化評判視野】自動激活，他眼前浮現出畸變體的評估報告：核心弱點：對非標準答案的恐懼度87。
林舟意識到必須打破標準化評價體係。他故意在答題卡上畫起卡通塗鴉，當紅色叉號蜂擁而至時，突然撕下牆上的答題紙折成紙飛機：你們的評分標準能衡量這個嗎？
幻象劇烈晃動，電子倒計時出現亂碼。林舟趁機衝向能量漩渦，用情緒抽濾器刺向考試筆集群——筆杆破碎的瞬間，他聽到無數家長和學生的歎息聲。
然而在采集情緒樣本時，林舟意外截獲到一段加密數據流：顯示蘇曉的腦波模式與聚合體高度同步，記錄時間戳恰好是她自願入院前一周。更詭異的是數據邊緣有魏明的電子簽名批注：樣本cx007適配性驗證通過。
原來妹妹曾是這類畸變體的測試對象......林舟喃喃道。教育焦慮聚合體發出尖嘯，整個迷宮開始坍塌。他用減壓陀螺擊碎最後的能量核心，灰霧中有個聲音反複念叨：升學率......重點班......
收容完成後的副作用來得蹊蹺。林舟的【效率焦慮症】突然轉向學習領域——他深夜突然起床背誦圓周率後100位，還無意識訂購了全套《五年高考三年模擬》。更麻煩的是【標準化評判視野】開始對檔案館同事生效，有次他看見魏館長的頭頂浮現行政管理能力：59分的懸浮窗。
當晚林舟提交任務報告時，刻意隱去了蘇曉數據流的相關內容。但兩小時後，他的終端自動彈出一份加密檔案：丙係列畸變體培育日誌節選）：第127號聚合體顯示與完美受害者模板存在顯著共鳴，建議提升為乙級觀測目標。
檔案末尾的審批人簽名是空白的，但林舟注意到文檔創建代碼與第29章見過的繭房計劃文件完全一致。他關掉屏幕，發現自己的右手正在桌麵上無意識敲出二進製代碼。譯解後是重複的警告：樣本異常——檢測到自主意識蘇醒。
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