第二天清晨,秦宇軒提前半小時到了教室。
他把教案放在講台上,目光掃過座位,沒看到林曉燕的身影。
上課鈴響後,林曉燕才低著頭走進來。
她刻意選了最後一排的空位,坐下後便把臉埋在課本裡,肩膀微微緊繃。
整堂課上,秦宇軒按部就班地講解“六五計劃”收官階段的產業調整重點。
偶爾看向最後一排,總能撞見林曉燕慌亂避開的眼神。
下課鈴響,學生們陸續離開教室。
秦宇軒收拾著教案,對著門口輕聲說:“曉燕同學,你留一下。”
林曉燕的身子僵了一下,慢慢轉過身。
她捏著課本的邊角,指節泛白,臉頰比昨天更紅了。
教室裡隻剩他們兩人,窗外的梧桐葉沙沙作響。
秦宇軒拉過一把椅子,坐在林曉燕對麵,儘量讓語氣顯得平和:“昨天傍晚,你給我的信,我看了。”
林曉燕猛地抬起頭,眼裡閃過一絲慌亂,隨即又低了下去,聲音細若蚊吟:“老師……對不起,我是不是給您添麻煩了?”
“沒有麻煩。”秦宇軒搖搖頭,目光誠懇,“收到你的信,我很意外,也很感謝。”
他頓了頓,組織著語言:“你在信裡說,覺得我講的課有意義,看到我熬夜改論文、帶大家調研,這些話對我來說,是很珍貴的認可。”
林曉燕的頭埋得更低了,耳朵尖都紅透了。
“我隻是……覺得老師您很好,做的事也很有意義。”
秦宇軒看著她緊張的模樣,心裡軟了軟,語氣愈發溫和:“曉燕,你今年18歲,正是專注學業、規劃未來的好年紀。你很聰明,上課認真,調研時也肯下功夫,這些都是你的優點。”
他拿起桌上的課本,輕輕翻開:“你在信裡說,懂了‘經濟學裡藏著老百姓的日子’,這說明你已經摸到了學習的門道。如果能把這份感悟變成前進的動力,將來不管是繼續深造,還是走上工作崗位,都會有很大的作為。”
林曉燕的肩膀慢慢放鬆了些,卻依舊沒敢抬頭。
“老師,我知道……我不該有這樣的想法,可我控製不住。”
“我明白。”秦宇軒輕聲說,“你現在的年紀,很容易把對長輩的敬佩、對優秀者的欣賞,當成其他的情感。這很正常,不是錯誤。”
他看著林曉燕的眼睛,認真地說:“但你要知道,我是你的老師,我們之間首先是師生關係。這份關係裡,有需要守住的界限——我要對你的成長負責,也要引導你把心思放在該放的地方。”
林曉燕的眼眶慢慢紅了,她吸了吸鼻子:“老師,我懂了。是我太幼稚了。”
“不是幼稚,是純粹。”秦宇軒遞給她一張紙巾,“你的心意很乾淨,我很珍惜這份認可。但我們可以把這份認可,變成更好的樣子——你好好學專業知識,將來用經濟學幫到更多人;我好好教好每一堂課,不辜負你們的信任。這樣不是更好嗎?”
林曉燕接過紙巾,擦了擦眼角,慢慢點了點頭。
“嗯,老師,我知道該怎麼做了。”她抬起頭,眼裡雖有失落,卻多了幾分清明,“以後我會好好聽課,好好做研究,不辜負您的期望。”
秦宇軒笑了笑,拍了拍她的肩膀:“這就對了。你很有潛力,彆浪費了。”
他拿起教案,站起身:“快回宿舍吧,上午還有其他課。以後有專業上的問題,隨時來辦公室找我,我很樂意幫你。”
林曉燕也站起來,對著秦宇軒鞠了一躬。
“謝謝老師,給您添麻煩了。”
看著林曉燕走出教室的背影,秦宇軒輕輕舒了口氣。
他走到窗邊,望著女生慢慢挺直的肩膀,心裡的一塊石頭落了地。
上課鈴再次響起,校園裡恢複了熱鬨。
秦宇軒拿起教案,往辦公室走去。
陽光透過梧桐葉,在地上灑下斑駁的光影,像極了剛剛那段需要小心嗬護的插曲。
他知道,這場談話沒有傷害到那個純粹的姑娘,也守住了作為老師的底線。
而生活,還要繼續——書桌前的論文等著修改,下周的座談會需要準備,教室裡還有更多雙渴望知識的眼睛,在等著他。
走進辦公室,秦宇軒翻開筆記本,在昨天的日記下麵寫下:“為人師者,不僅要授業,更要傳道。守住邊界,護好初心,才能讓知識真正滋養成長。”
窗外的風,帶著春日的暖意,吹進了辦公室。
秦宇軒拿起筆,目光落在“六五計劃”的相關資料上,重新投入到熟悉的工作中。
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