“又在愁孩子們的算術題？”身後傳來熟悉的聲音，蘇晴回頭，看到劉軍手裡拿著一疊打印紙走過來，鏡片後的眼睛帶著溫和的笑意。
“嗯，還是有點棘手。”蘇晴的聲音比之前放鬆了些，不再像過去那樣帶著明顯的疏離。
劉軍把手裡的打印紙遞過來，紙上是他手寫的標注，重點處還用紅筆圈了出來：“這是我托師範的同學找的最新案例，裡麵有幾個小遊戲，比如用小石子擺位數，孩子們應該會感興趣。你要是覺得可行，下午我可以幫你找些小石子過來。”
蘇晴接過紙，指尖碰到劉軍的手，她像被燙到似的縮了一下，劉軍卻渾然不覺，還在自顧自地說：“上次你說班裡孩子注意力不集中，我還問了我爸那邊的朋友，他們學校有個“積分獎勵製度”，你要不要試試？就是……”
他講得細致，從如何設計積分卡，到怎麼結合孩子們的喜好設置獎勵，每一個細節都戳中蘇晴的需求。
蘇晴低頭看著紙上工整的字跡，心裡有些複雜，她不得不承認，劉軍的才華和用心，確實幫了她很多。
以前她總覺得劉軍接近自己是彆有用心，可這兩個多月來，他的幫助全圍繞著工作，坦蕩得讓她找不出理由排斥。
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“謝謝，我下午試試。”蘇晴抬起頭，第一次主動對劉軍笑了笑。
劉軍眼底亮了亮，嘴上卻依舊說得自然：“客氣什麼，都是為了孩子。對了，晚上食堂做土豆燉牛肉，一起去？正好跟你說說上次那個教學研討會的事。”
蘇晴猶豫了一下。以前劉軍隻要提私人邀約，她都會找借口拒絕，可這次想到對方幫了自己這麼多，再拒絕似乎顯得太不近人情。而且“教學研討會”又是工作相關的事，她點了點頭：“好。”
傍晚的食堂裡，蒸汽氤氳。
劉軍幫蘇晴盛了滿滿一碗牛肉，還特意挑了幾塊瘦的：“你上次說胃不好，少吃點肥的。”蘇晴心裡一動，她隻是上次批改作業時隨口提了一句，沒想到劉軍記在了心裡。
兩人邊吃邊聊，從“如何培養孩子的閱讀習慣”聊到最近讀的書。
蘇晴發現，她和劉軍在很多觀點上都不謀而合，比如都覺得“興趣比分數重要”，都喜歡餘華的《活著》。
這種“智力共鳴”的感覺，是她和誌遠之間很少有的。
誌遠總是忙著做生意，每次打電話，聊的不是“今天賺了多少”就是“下次給你帶什麼禮物”，很少能像這樣跟她深入聊一次教育或文學。
“對了，你上次說失眠，我托人從城裡帶了瓶薰衣草香薰，放在你宿舍門口了，你記得拿。”劉軍突然說。
蘇晴愣了一下，隨即有些不自在：“這太麻煩你了，不用這麼費心的。”
“舉手之勞，”劉軍擺了擺手，語氣輕鬆，“你要是總失眠，影響第二天上課就不好了。快試試，要是沒用我再幫你找彆的辦法。”
蘇晴沒再拒絕。吃完飯走回宿舍的路上，兩人並肩走著，劉軍偶爾會講個學校裡的趣事，逗得蘇晴笑出聲。
走到宿舍門口時，蘇晴看到門口果然放著一個精致的香薰瓶，瓶身上還貼著一張小紙條：“睡前滴兩滴在枕頭上，助眠效果更好。”
她拿起香薰瓶，轉身對劉軍說：“真的謝謝你。”
“早點休息，明天還要上課呢。”劉軍笑著揮揮手，轉身走了。
蘇晴回到宿舍，把香薰放在床頭。她拿出手機，想跟誌遠說說今天的事，說說孩子們終於學會了進位，說說劉軍幫了自己，還有那瓶香薰。
可拿起手機，她又猶豫了。
上次她跟誌遠說劉軍幫自己設計教案，誌遠語氣裡明顯帶著醋意，還讓她“離劉軍遠點”。
她不想再跟誌遠因為劉軍吵架，而且……她心裡隱隱覺得，要是跟誌遠說這些，好像有點“不妥”。
最終，蘇晴隻給誌遠發了一條：“今天有點累，先睡了，晚安。”
而此刻的誌遠，他剛結束一場酒局，暈暈乎乎地拿起手機，看到蘇晴的信息，心裡一陣暖意。
他想給蘇晴打個電話，聽聽她的聲音，可又怕自己酒氣太重讓她擔心，隻好回複：“累了就早點睡，彆熬夜。”
他等了很久，都沒等到蘇晴的回複。
誌遠揉了揉太陽穴，安慰自己：“她肯定是睡著了。”可心裡卻隱隱又有些不安，以前蘇晴不管多累，看到他的信息都會回複，哪怕隻是一個“嗯”。
這種不安，在接下來的時間裡越來越強烈。
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