審訊室的燈光比以往任何時候都要慘白，冰冷地照在孫厄辛身上，將他臉上每一條細密的皺紋、每一絲平靜到詭異的情緒都照得無所遁形。
他手上戴著鋥亮的手銬，固定在審訊椅上，但腰背依舊習慣性地挺直，仿佛不是在接受審訊，而是在進行一場學術答辯。
陸珩親自坐鎮主審，林靜在一旁觀察，蘇棠和陳默等在隔壁的觀察室，透過單向玻璃關注著裡麵的動靜。
物證如山，擺放在旁邊的桌子上——那些從地下工坊搜出的設計圖、剩餘材料、藍色工裝、藥物、毒素提取裝置，
以及最關鍵的，裝在證物袋裡的程標銘夫婦的身份證和經過處理的遺骨。
陸珩沒有急於發問，隻是將那些遺骨的照片，一張張推到孫厄辛麵前。
照片上，經過拋光甚至上了清漆的指骨、肋骨，在光線下發著一種非人的、令人心悸的光澤。
孫厄辛的目光落在照片上，鏡片後的眼神沒有絲毫波動，既無愧疚，也無恐懼，反而……帶著一種近乎欣賞的專注。
“孫厄辛，”陸珩的聲音打破沉默，冷硬如鐵，“這些，你作何解釋？”
孫厄辛緩緩抬起頭，看向陸珩，嘴角竟然勾起一絲極淡、極扭曲的笑意，那笑意裡混雜著驕傲與一種深入骨髓的偏執。
“解釋？”
他的聲音平穩，帶著老教師特有的腔調，卻說著最駭人聽聞的話，
“我想，我完成了一件……作品。一件超越了生命短暫與人性瑕疵的，永恒的作品。”
接下來的幾個小時，孫厄辛以一種令人毛骨悚然的平靜和邏輯性，詳細交代了他的犯罪過程，如同在陳述一篇精心準備的論文。
開端與投射：
“我教了一輩子書，見過太多孩子。聰明的，愚笨的，乖巧的，頑劣的……但我始終相信，‘玉不琢，不成器’。規矩，是塑造一切的基石。”
他的話語裡充滿了對失控的厭惡，
“我的兩個孩子……他們背離了我的教誨，選擇了放縱的生活，遠離了我。這是失敗，是規矩的淪喪。”
“程家不一樣。”
他的眼神泛起一絲異樣的光彩，
“我觀察了他們很久。程標銘和李慧思，彬彬有禮，生活規律。他們的孩子，程寒和程心，最初見麵會問好，走路輕輕的，說話不大聲……”
“他們身上，有我認可的‘規矩’的影子。他們，是接近我心目中‘完美家庭’的……胚芽。”
他將一個活生生的家庭，形容成了等待加工的材料。
接近與“改造”嘗試：
“我以交流教育心得的名義接近他們。我告訴程標銘，他的孩子是璞玉，需要更精心的雕琢。我甚至提出可以免費輔導他們，將我的經驗傾囊相授。”
他推了推眼鏡，
“但他們……拒絕了。李慧思眼神裡有猶豫，程標銘更是直接婉拒，說不想給孩子太大壓力。嗬，壓力？規矩怎能是壓力？那是通往完美的階梯！”
“我試圖說服他們，跟他們講道理，講古訓，講秩序的重要性。”
孫厄辛的語氣第一次出現了明顯的波動，帶著憤懣和不被理解的惱怒，
“但他們冥頑不靈！他們扞衛著那種膚淺的、充滿變數的‘親情’，拒絕接受更高級的、永恒的形式！他們……玷汙了我對‘完美’的構想。”
殺戮與“重塑”：
“既然無法說服，那麼……就隻能由我來親手‘修正’。”
他的語氣變得冰冷而決絕，
“我以定製書櫃為名，詳細測量了程標銘的身體數據。然後……我邀請他們來我家，欣賞我收藏的一些‘教育典籍’。”
他描述殺害過程時，語氣平淡得像在描述木工流程：
“我準備了藥物。他們毫無防備。倒下的時候，李慧思眼裡是不可置信，程標銘還想掙紮……但很快，就安靜了。”
他頓了頓，似乎在回味，
“清理，處理，保留有用的部分……頭發、牙齒、以及支撐結構所需的骨骼。其他的，需要妥善處理掉意指毀屍滅跡）。”
“製作人偶需要時間和耐心，矽膠的調配，骨骼的打磨拋光，機械結構的嵌入……每一步都不能出錯。那半年，我很忙碌，也很……充實。”
控製與“淨化”：
“孩子是關鍵，也是最大的變數。”
孫厄辛繼續道，仿佛在總結實驗數據，
“我接管了他們。我告訴他們，父母去了遠方學習，由我來照顧他們。我繼續以輔導功課的名義，給他們服用一些能讓頭腦‘清醒’、行為‘規範’的藥物，還有一點點……”
“幫助淨化體內雜質的植物精華指慢性毒素）。他們很聽話，越來越安靜，越來越符合‘規矩’。”
但他的眉頭微微皺起，流露出不滿：