擊敗北卡的興奮勁兒還沒完全過去，山地人隊就迎來了bigten聯盟內的又一場比賽——主場迎戰伊利諾伊大學的伊利諾伊人隊。跟打北卡時那種如臨大敵的氣氛不同，這次賽前更衣室裡輕鬆了不少。伊利諾伊這賽季狀態起伏，核心弗蘭克·威廉姆斯還因傷高掛免戰牌，實力大打折扣。
比賽過程也印證了這一點。從跳球開始，印第安納大學就牢牢把控著局麵。賈裡德·傑弗裡斯在內線翻江倒海，湯姆·科弗的外線投籃也跟開了閘似的。防守端，沒了主心骨的伊利諾伊進攻打得磕磕絆絆，毫無章法。
李特首發出場。他對位的換成了一個運動能力不錯但經驗欠缺的年輕鋒線。防守任務一下子簡單多了，李特不用再像影子似的瘋狂追著人跑，更多是協防和卡位搶板。他跟往常一樣，沉默又高效地乾著自己的活兒，像台精密機器上那顆最可靠的螺絲釘。
但隨著分差越拉越大，比賽強度自然降了下來，李特在場上拿球處理的機會也多了。他倒沒因此就粘球或者急著表現，反而展現出一種不同於激烈對抗時的從容。
一次進攻，他在側翼接到科弗的分球。傑弗裡斯在低位要球，但李特注意到伊利諾伊的防守有往強側收縮的苗頭。他做了個向內線傳球的假動作，瞬間點起了防守人的重心，隨即冷靜地收球，目光掃向另一側。
他看到替補上場的射手凱爾·霍恩正從底角啟動，借著隊友一個無球掩護往弧頂移動。李特沒立刻傳，他觀察著霍恩的跑位路線和防守人的跟隨速度，心裡計算著提前量。就在霍恩即將跑到空位的那一刹那，李特的傳球已經提前送到！
籃球越過防守人的指尖，舒舒服服地落到霍恩手裡。霍恩接球、調整、起跳、出手，一氣嗬成。
“唰！”
三分空心入網！
這記傳球，時機拿捏得恰到好處，讓接球的人幾乎不用調整就能直接開火。
幾個回合後，李特在弧頂組織進攻。他指揮隊友落位，手勢乾淨利落。傑弗裡斯提上做了個結實的掩護，李特運球借掩護往右路移動，一下子吸引了兩名防守球員。他沒選擇自己攻，甚至沒看弱側，而是用一記隱蔽的背後擊地傳球，把球從人縫裡塞給了順下的傑弗裡斯！
傑弗裡斯接球邁開大步，直殺籃下就是一記暴扣！
這次配合行雲流水，跟練了千百遍似的。李特的傳球選擇冷靜得嚇人，完全無視了可能的個人進攻機會，隻追求最合理的處理方式。
甚至有一次快攻，李特中路推進，前麵有防守人，側翼有隊友更快跟進。他沒硬上，也沒隨便分球，而是在行進中突然節奏一變，稍稍減速，騙得防守人一愣神的功夫，手腕一抖，把球輕輕拋向籃板側沿！
籃球反彈回來，正好被全速跟進的側翼隊友在空中逮個正著，順勢補籃得分！一次精妙絕倫、算好了的打板空接助攻！
場下的邁克·戴維斯教練看著這一切，雙手抱胸，臉上露出若有所思的表情。他看到了李特在防守端的穩定，更看到了他在進攻端那與年齡不符的冷靜和調度能力。這種組織潛能，之前打硬仗時被防守任務掩蓋了，而在這樣相對輕鬆的比賽中，開始清晰地顯露出來。
半場結束時，山地人隊已經領先了將近20分。
更衣室裡氣氛輕鬆。戴維斯教練簡單強調了句下半場彆鬆懈，彆輕敵，然後特意走到李特身邊。
“李，傳球很聰明。”教練言簡意賅地誇了句，“保持這種閱讀比賽的方式。看到機會，就果斷傳。”
李特點點頭。對他而言，那些傳球不是刻意炫技，隻是基於觀察和計算後最自然、最有效率的選擇。籃球在他眼裡，運行的軌跡和隊友的位置，好像總能更快地形成最優解。
下半場徹底成了垃圾時間。李特隻打了幾分鐘就被換下休息。他坐在替補席上，看著隊友們繼續擴大比分。
最終，比分定格在88比65，一場酣暢淋漓的大勝。
技術統計上，李特的數據依舊不起眼：上場22分鐘，隻得5分，卻送出了全隊最高的7次助攻，外加4籃板和2次搶斷，隻有1次失誤。
沒有記者會圍著個隻得5分的球員轉，哪怕他助攻數亮眼。聚光燈依然屬於砍下高分的傑弗裡斯和科弗。
李特安靜地洗完澡，換好衣服，準備離開球館。通道口，戴維斯教練又喊住了他。“李，”教練聲音平靜，“今天你處理球的方式，很好。記住那種感覺。以後在某些時候，球隊可能需要你做得更多。”李特停下腳步，看向教練，認真地點了點頭：“我明白，教練。”
走在回宿舍的路上，布盧明頓的夜風帶著涼意。李特回想了一下今天的比賽，那些成功的傳球選擇像清晰的影像在腦子裡過了一遍。他沒覺得多興奮，隻覺得理所當然。當對手的壓迫不那麼強時，他大腦的處理速度自然能更遊刃有餘地應用到進攻組織上。
這是一場輕鬆的戰鬥，卻像一次有效的演練，讓他潛意識裡某種關於“掌控”的開關，被輕輕撥動了一下。他依然是那個沉默的防守者，但內心深處，對於如何影響比賽，有了更多一層的認知和自信。前方的路還長，更強的對手和更嚴酷的考驗肯定還在後頭等著，但此刻，一種平靜的、源於理解的力量，在他心裡悄悄生了根。
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