今天是五月十五日星期天。
昨晚父親從市駕校回家過周末，一家七口都在家我決定去河邊釣魚，改善一下生活。五月正值春夏之交，清晨的陽光暖暖地灑在我身上，像媽媽溫柔的撫摸。我懷揣著滿心的期待，騎著那輛永久牌自行車載著漁具，輕快地朝著支水河邊騎去，路邊的野花在微風中輕輕搖曳，仿佛也在為我即將到來的釣魚之旅歡呼。
這次來到縣酒廠後的支水河邊釣魚，是一個月以後了。
來到支水河邊，河水在陽光的照耀下波光粼粼，像一塊巨大的銀色綢緞。我找了上次釣魚地方坐下，開始熟練地組裝漁具，掛魚餌，那小小的魚餌散發著一股淡淡的腥味，我知道，這可是吸引魚兒上鉤的關鍵。
我把魚鉤輕輕甩進水裡，眼睛緊緊地盯著浮漂，一秒都不敢移開，仿佛一不留神魚兒就會溜走。時間一分一秒地過去，浮漂卻一動不動，我的心也漸漸變得焦急起來，我隻想早一些上魚，好回家做午餐菜，不象三月剛穿越到這平型世界，第一次釣魚是為了賺那欠交六塊錢的學費。海竿，手竿一起下真想把河裡的魚釣乾淨，這是夢話，誰有本事釣完河裡的魚。那次賣魚賺了二十三元七角三分錢，當天而有那無線電廠，供應科戴科長的助力幫我抄魚。
突然，浮漂輕微地動了一下，我的心瞬間提到了嗓子眼，雙手緊緊地握住魚竿，生怕錯過這稍縱即逝的機會。
哇！我感覺到魚竿猛地一沉，原來是一條活蹦亂跳的魚上鉤了。我興奮得差點跳起來，雙手用力地往上拉魚竿，魚兒在水麵上掙紮著，濺起一朵朵晶瑩的水花。那一刻，所有的等待和焦急都煙消雲散，隻剩下滿滿的喜悅和成就感。不一會又上了一條魚，就收竿了，這次魚獲非常滿意，兩條魚有十三斤左右，一條大草魚在八斤以上，一條鯉魚也有四斤多。
要是在穿越前，空軍的機會太多了，隻是那時的釣魚大軍有太多的先進釣具。雖然空軍沒有釣到魚，但我一點也不沮喪。在等待的過程中，我感受到了大自然的寧靜與美好，看著河水緩緩流淌，聽著鳥兒的歌聲，我的心也變得格外平靜。每次釣魚就像一場奇妙的旅行，讓我收獲了不一樣的體會。
我滿心歡喜地收拾好漁具，把魚小心地放進魚簍裡，然後騎上自行車往家趕。一路上，我哼著小曲，腦海裡已經開始盤算著中午這魚要怎麼烹飪。
就在這時，一個熟悉的身影映入我的眼簾，是戴科長。他身姿挺拔，宛如一棵在歲月中紮根的青鬆，手中的漁具在餘暉下閃爍著淡淡的光澤，像是承載著他對釣魚的熱愛與執著。戴科長的這套漁具而是我上次送給他的。我停下了自行車，輕聲喚了他一聲。他轉過身，臉上帶著溫和的笑意，那笑容仿佛能驅散世間所有的疲憊。短暫的交談後，我繼續踏上回家的路，而他則朝著波光粼粼的支水河前行，仿佛是去赴一場與自然的浪漫之約。
回到家，家裡已經熱鬨起來，父親在院子裡和鄰居們，聊在市駕校學習的趣事，母親在廚房忙碌著，奶奶還是織那沒織完的發網。幾個兄弟姐妹在一旁嬉笑玩耍。我興奮地喊著：“媽，看我釣了兩條大魚！”母親從廚房探出頭來，臉上滿是驚喜：“喲，真厲害，中午有鮮魚吃咯。”父親也走過來，看著魚簍裡的魚，滿意地點點頭：“不錯，這魚夠一家人吃了。”不一會兒，廚房裡就飄出了魚的香味，那誘人的香氣彌漫在整個院子裡。中午，一家人圍坐在桌前，吃著我釣的魚，大家臉上都洋溢著幸福的笑容。這一頓魚，不僅是一頓美味的午餐，更是我穿越到這個平行世界後，與家人一起度過的溫馨又難忘的時光。
傍晚，星園裡的路燈亮了，昏黃的燈光像一個個小太陽，暖暖地灑在地麵上，給整個星園鋪上了一層金色的紗衣。
老人們圍坐在一起，慢悠悠地聊著家長裡短，臉上的皺紋都像盛開的菊花，滿是歲月的故事。五保戶楊奶奶，一年四季習慣拿著一把蒲扇，嘴裡時常說些老典故。如梁山伯與祝英台，許仙，西廂記之類的故事。但講不全院子裡的老人和小孩，都喜歡圍著楊奶奶講故事。而那些從小聽楊奶奶講故事，上大的少男少女就不愛聽，因為同一個故事聽過s遍了。
年輕人們聚在一旁，活力滿滿，時而激烈地討論著最近流行的電影、遊戲，時而發出爽朗的笑聲，那笑聲仿佛能衝破夜的寂靜。
小孩們在一旁你追我趕，像一群歡快的小麻雀，嘴裡嘰嘰喳喳說個不停，一會兒說看到了漂亮的蝴蝶，一會兒又爭論著誰跑得更快，這個時候的電視才剛剛進入這個縣城，個人家裡其本上沒有，隻有縣氣家站點有兩台之後，才在各主要機關出現了電視機。
這個時候的文娛活動，就是去劇院看戲或去電影院看電影。
在縣城中，各個庭院的情況大致相同，人們常在自家院子裡親切交談。然而，值得一提的是，星園相較於其他庭院，額外配備了五盞路燈，為大家的夜晚增添了一份明亮與安心。
嘿嘿，我可沒跟他們一起湊熱鬨，坐在一邊琢磨著怎麼給那些打零工的嬸嬸和回城待業的青年們找點事做呢！
我想了很久也沒有想一個合理的辦法來。錢我有空間裡有幾百億漂亮國幣，在四十八年後華國銀行卡裡有六百九十億元華國幣。要怎麼把這上千億的資產合理的用在家鄉的建設上。
這些資金由我這個在讀高中生，支付出去是不合理的。不想了還是看一步走一步吧。首先找個合理的理由解決縣一中學的改建問題。
就在我苦思冥想時，突然聽到楊奶奶講起了一個關於古代學子在破舊學府中刻苦求學，最終有人出資修繕，造就無數人才的故事。我心中一動，或許可以借鑒這個思路。我想到可以先成立一個匿名的慈善基金，以基金的名義去解決縣一中學的改建問題。
這樣既能避免自己身份帶來的不合理性，又能達成幫助家鄉建設的目的。我決定先從身邊了解金融和慈善事務的人入手，打聽成立基金的流程和注意事項。也許可以找戴科長，他在社會上人脈廣，說不定能給我提供一些有用的建議。等把基金的事情安排妥當，我就可以正式推動縣一中學的改建項目，讓更多的學子能在更好的環境中學習，為國家培養更多的人才。
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