陳太平雖然心裡還有些不服氣，但還是應了一聲去泡茶。不一會兒，他端著泡好的茶回來了。我開始安排工作，“唐律師，接下來你負責公司的法務方麵，確保各項事務合法合規。陳太平，你先從基礎的市場調研做起，把濱城的市場情況摸清楚。”唐律師點頭表示明白，陳太平卻小聲嘀咕：“不就是市場調研嘛，有什麼難的。”我看了他一眼，“可彆小看這市場調研，裡麵學問大著呢，要是做不好，可彆喊難。”接下來，我們又討論了一些細節問題，唐律師提出了不少專業的建議，陳太平也慢慢收起了之前的傲慢，認真聽著。
我又說“現在就你們兩個人是不行，你們倆人從自己熟悉的同學，朋友選一些人才擔任公司的重要崗位。明天你們去注冊一家公司，公司名字叫祥福興投資公司濱海市分公司。我給你們注資四千萬作注冊資金，有了公司就去租用一處辦公室，租是臨時的儘快實地建設總部大樓，越氣派越好具有在當地成為標誌性建築大樓。大樓具有商業與辦公一體。到時我會提出具體意見。唐叔你收購陳氏食品廠，獎勵你十萬元。上次我給你的二百萬元，作食品廠的改建專項資金專用，對了不用租房辦公了，你們暫時到食品廠去辦公，那裡的辦公室而巒好，裝修一下就可以用了。這產業也屬於投資公司。唐叔再一個事通知供應商儘快供貨。這些貨款我單獨支付。不上投資公司的賬戶”
會議結束後，我拍了拍陳太平的肩膀，“好好乾，年輕人有傲氣是好事，但彆盲目自大。”陳太平堅定地點點頭，“周老板，我會努力的。”我相信，在他們的幫助下，我在濱城的事業一定會蒸蒸日上。
第四天所有物資都采購好了，全運到了陳氏食品廠倉庫。唐律師和陳太平陪我去了倉庫，我為父親買一輛自卸卡車，和一台雙排坐貨櫃車，也為張德順也準備了一輛卡車。施工用的大型攪拌機一台。小型運料柴油車兩台。矽pu材料。門窗。籃球架，電纜線。吊扇，高配太陽能球場燈，水泥五百噸等按清單都到貨了，
我對他兩說“唐叔，太平哥這些貨我會立即提走，這些貨的去向你們不要問，怎麼運走的也不要問，過一個月我會過來，到時我們再商量後續事宜，你們人多了就在這裡建食堂，保所有員工一日兩餐，生活標準要高，但不要浪費，太平哥你晢定工資年薪二十萬，公司再給你們都配一台車，配置在四十萬左右，我再強調一下生活上保潔和門崗和你一樣，不要搞特殊。工資接能力高低定，這個你們作主，最重要的以人為本，人命大於天，我這麼說你倆應該懂我的意思。”
唐律師和陳太平聽後，都連連點頭。唐律師說道：“周老板放心，我們一定把您交代的事情辦好。”陳太平也拍著胸脯保證：“周老板，您就瞧好吧，我肯定不辜負您的期望。”
我滿意地點點頭，接著說：“等我一個月後回來，希望看到公司有新的進展。另外，在這期間要是遇到什麼困難，及時和我溝通。”說完，我便開始安排貨物的運送事宜。
在接下來的日子裡，他們會按照我的要求，努力把公司經營好，讓我回來時能看到一個充滿活力和希望的新公司。而我，也將帶著這些物資去完成我的另一個重要計劃，期待著一個月後與他們的再次相聚。
這天又穿越到七十七年六月五日梅山縣招聘所三號棟306號房間，今天心情比較好因為我把已經把改建學校的，機械設備和材都準備好了。在回家之前與葉莉娜交代了一些物資己到的事宜，通知上官雲龍去指導施工隊掌握設備的操作方法。以便施工隊儘快熟悉這些設備。
今天安安心心的去了學校上課，早上我從招待所306房間起床，穿衣服時才發現，過去的那身衣服，完全不能穿了，褲頭短了大截，衣服也一樣。奶奶和媽媽共同做的鞋子也不能穿了。身高也長了足足有兩寸高，身高有1.65米。三個月前在同學們麵前是一個矮過子，三個多來成長進入班裡高過子中去了。
幸好我早已為自己買好合適的衣服存放在係統空間，今天從上到下全是新衣服和一雙白色的球鞋。
我從招待所回家時，父親還沒去上班，我問父親“你們公司張主任是否答應了，我前天跟你講的那件事”。
父親為難地對我說“老大呀！我說過了，張主任不同意你的說法，張主任說，如果我們能搞來汽車指標，公司出錢買，那種搞法全國都沒有先倒例，何況我們是一個小小的縣城，這麼搞是會犯錯誤的，他不取當這個寃大頭。”
我對父親說“那行！隻要你有車開等一下跟我去學校，把那輛自卸卡車開到你單位去。你把發票給他。看他賣得起嗎。”說完把發票交給了父親又說“他不同意就回家自己乾。”
父親聽我這麼說急了“這可不行，以後我沒工作了，怎麼養活這一家”。
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我說“父親！沒事，不是有我嗎，一家人餓不了，你底氣足一些。我們學校在搞建設，正需要汽車拉土石方。”
我下對父親說“你等我兩分鐘，我去跟歐組長說個事，我們一起去學校。”說完我就向歐組長家走去。
到了歐組長向他交代了施工機械設備已到學校了，要他組織人員學習掌握設備使用方法。
交代完任務後，我背著書包和父親去學校了。這是我穿越來第一次並排走在大街上，父親才知道我長高了，身體結實了。
父親這時在想，此前我未曾留意，然而你的著裝確實頗為美觀，且恰到好處地襯托出你的身形。你在行走中談笑風生，麵容流露出愉悅之情，並多次將目光投向我。
我和父親來到學校，在學校的操場上放著各種施工設備，引人注意的是那輛卡車。在隻有單一的解放牌汽車的市麵上，出現了一台平頭車。學校裡的老師和學生們都好奇地圍了過來，交頭接耳地議論著。“這是什麼車啊，從來沒見過。”“看著比解放牌洋氣多了。”我和父親走到卡車旁，父親撫摸著車身，眼中滿是驚喜。
我對父親說：“爸，你把這卡車開到你們單位去，讓張主任看看。”父親有些猶豫，但還是點了點頭。
我又對父親說“這車與你的教練車不一樣，這是自卸裝作置，記住不要浪動，這是音響係統，這是行車記錄儀，這是到車視頻，到車可以在視頻上看到後麵的情況，等一下你示範一下”。
父親迫不及待地使用車輛功能之刹車係統，我又說“這是液壓機械係統，與你學習的解放牌是不一樣的。解放牌車是氣刹車係統。以前是要有氣壓才可以行駛汽車。而我們這輛車隻要發動就可以行駛。這車是高科技產品。”
就在這時，教導主任走了過來，皺著眉頭問：“這是怎麼回事？學校操場怎麼停著這麼個怪東西。”我趕忙上前解釋：“主任，這是我們學校建設用的設備，後麵還有很多呢。”教導主任半信半疑地看了看，說：“行吧，但是彆影響正常教學秩序。”我連忙應下。
父親發動了卡車，緩緩駛出學校。我望著遠去的卡車，心中期待著父親單位那邊能有好消息。隨後，我又投入到了學校建設的準備工作中，和同學們一起清理操場，為接下來的施工做著準備。
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