今天早上，在招待所306房間，我洗了個舒舒服服的澡，然後換上平時上學的衣服，挎上書包就出門去上學了，新的一天又開始啦！
我剛踏出房門，就瞧見葉莉娜也從對麵房間開門走了出來。我眼前一亮，趕忙迎上去，笑著對她說：“葉姐，我正打算找您呢，您跟我到我房間裡來一下。”
葉莉娜一臉疑惑，猜不透我葫蘆裡賣的什麼藥，但還是跟著我進了房間。一進房門，她就看到屋裡堆著好幾個紙箱，忍不住開口問道：“潤生，這裡麵裝的是什麼呀？”
我走到紙箱旁，從中小心翼翼地拿出一台收錄機，遞到她麵前，解釋道：“這是收錄機。葉姐，您去跟朱街長打聽一下，咱們有一批電子家電需要組裝，問問能不能辦一個集體性質的電子加工廠經營許可證。要是能辦下來，咱們就把這批電子家電交給他們組裝。等會兒您帶一個樣品過去，讓他們看看具體的東西。等會兒把這些紙箱都搬到辦公室去，這些都是樣品。”說完，我興致勃勃地向葉莉娜展示起這台收錄機的功能。我按下開關，悠揚的音樂流淌而出，我又示範了錄音等操作，讓她更直觀地感受這台收錄機的魅力。
葉莉娜眼睛緊緊盯著收錄機，臉上滿是驚喜。她心裡明白，這肯定是個能賺錢的好營生，連忙點頭答應：“行，我這就馬上去辦。”
我見她如此乾脆，又簡單地跟她交代了一些後續注意事項，比如和朱街長溝通時要注意的態度、大致說明一下組裝的要求和時間節點等。之後，我便整理好書包，匆匆趕去學校上課了。
在上學的路上，我手裡提著一台有四個喇叭的收錄機，裡麵播放著四十年後的流行歌曲。這錄音帶裡的歌曲，在這時代是沒有的賣。那動感的旋律、獨特的節奏，在這個時代絕對是獨一份的新鮮玩意兒，根本沒人聽過。這收錄機的音響係統也十分超前，音質清晰、音效震撼，每一個音符都仿佛帶著魔力，引得路上的行人紛紛側目。大家的眼神裡滿是好奇和驚訝，像是發現了什麼新奇的寶貝。還有幾個小孩子，被這從未聽過的美妙音樂吸引，一路小跑著跟在我身後，不舍得離去。
這台收錄機，跟那些從島國走私進來的貨相比，完全不在一個檔次上，差距懸殊。那些走私的收錄機，在它麵前頓時黯然失色。你瞧，我這收錄機配備的可是鋰電池，還能充電呢。不像那些隻能用4節5號電池的，不僅續航能力差，還得時不時地換電池，麻煩得很。
一旦這台收錄機進入市場，那對那些島國走私收錄機來說，無疑是一場降維打擊。它憑借著先進的鋰電池技術、卓越的音質效果，還有那超前的設計，肯定能迅速占領市場，把那些走私貨遠遠地甩在後麵。說不定用不了多久，市場上就全是我這收錄機的身影了。
我正沉浸在眾人的矚目和音樂聲中，突然一個西裝革履的男人攔住了我。他眼神中透露出濃厚的興趣，開口問道：“小夥子，你這收錄機是從哪兒來的？我想買一台。”我心中一動，笑著說：“這是我自己的樣品，暫時還不出售呢。不過您要是感興趣，等我們廠正式生產了，一定第一時間通知您。”男人有些失望，但還是留下了聯係方式。
這時，幾個穿著製服的市場管理人員走了過來，他們懷疑這收錄機是走私貨。我不慌不忙地向他們解釋了電子加工廠的計劃以及收錄機的先進技術，還拿出了一些相關的資料。管理人員們仔細查看後，對我的項目很感興趣，甚至表示會在政策上給予一定支持。我這一路可謂是狀況不斷，但也收獲滿滿。到了學校，我把這些事拋在腦後，認真投入到學習中，畢竟學習和事業，我都不想落下。
我踏入學校後，並未前往早習課堂，而是徑直前往王校長家。王校長已然被我錄音機中流淌出的優美且富有動感的旋律所吸引，迎了出來。
王校長瞧見我這副好似二流子的模樣出現在他跟前，眉頭瞬間擰成了疙瘩，滿臉不悅地說道：“周潤生同學！你這是在乾什麼呢？同學們都在上早自習，你這樣影響多不好，趕緊把這東西關掉。”
我趕忙按下錄音機的播放鍵，停止了音樂播放，緊接著又按了一下錄音鍵，滿臉笑意地對王校長說：“王校長，您可彆小瞧這玩意兒，它可是個寶貝，能給學校送錢來呢。”
王校長的神情愈發嚴肅，語氣中帶著幾分不滿：“周潤生同學，可彆在這裡胡說八道，我什麼時候收過彆人的錢了。”
我心裡一緊，急忙擺了擺手解釋道：“王校長，您誤會我的意思了。我是說，我給咱們校辦工廠找到了一條能賺錢的門路。”
王校長這才舒緩了緊繃的神情，長舒一口氣道：“哦，原來是這樣，我還以為你說的是什麼事兒呢。既然有好事，那就進屋裡詳細說說。”
我趕忙跟在王校長身後進了屋子。進屋後，我先關掉了錄音鍵，隨後倒回錄音帶，再次按下播放鍵。刹那間，錄音機裡清晰地傳出了我和校長剛才的對話。
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王校長原本平靜的臉上瞬間布滿了驚愕的神情，眼睛瞪得老大，指著錄音機，結結巴巴地說道：“這……這是錄音機？”
“沒錯，這就是收錄機，也就是大家平常說的三用機，具備收音、錄音、放音這三項基本功能。不過咱們這台更厲害，有四種功能，還能用來唱歌呢。唱歌有兩種方式，一種是用有線麥克風唱，還有一種就是通過藍牙連接，用無線麥克風唱。目前市麵上可還沒有這種無線麥克風，我就隻帶了一支樣品過來。”
說著，我便從書包裡小心翼翼地拿出那支帶有藍牙功能的麥克風，熟練地操作起來，將它與收錄機進行藍牙連接。很快，歡快的音樂聲從收錄機裡流淌而出，我清了清嗓子，跟著旋律縱情開唱。
我唱完一段便停下，認真地對王校長說道：“王校長，我可不是來賣收錄機的。我是想著把這個產品介紹給咱們校辦工廠來組裝。咱們可以按組裝數量給工錢，每組裝一台，工廠能拿到五元手工費。一個熟練工人四個小時能組裝十台，就算是剛開始學的新手，一小時也能組裝一台。
我有個分配工錢的建議，學生裝一台給七角，指導學生的教師每台能得兩角，再拿出一角分給後勤和辦公室的工作人員。至於你們和教育局那邊怎麼算費用，我就不操心了，但每台產品的稅收是一元。除開這一元，剩下三元都由你們學校支我又跟校長說：“校長，等你們想好了就去找招待所的葉會長談談具體的事情。這台收錄機就送給你啦，彆客氣！好啦，不說啦，我要去上課咯！”
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