市醫院住院部的走廊像被按下了擁擠鍵，從樓梯口到病房門口，擠滿了前來探望的人。付少宇躺在病床上，看著床頭櫃上堆成小山的水果籃和營養品，無奈地笑了笑——他不過是摔斷了胳膊，卻驚動了大半個學校。
“老大，你可真行，摔個跤都這麼驚天動地。”李陽把一個變形金剛放在床頭櫃上，那是他珍藏多年的限量版，“醫生說要躺多久？兄弟們輪流給你帶飯！”
胡昱坤推了推眼鏡，拿出個筆記本：“我整理了學習計劃不至於落下功課，你看看這樣調整行不行。”曲星宇則默默削著蘋果，果皮連成一條不斷的線，顯然練過。
劉輝抱著吉他坐在窗邊，輕聲說：“等你好了，我把新寫的歌彈給你聽。就叫滾滾少宇東逝水哈哈哈。”陳默站在他身後，手裡拿著個速寫本，上麵畫著病房的場景，付少宇躺在床上，陽光落在他臉上，伴隨著一句滾尼瑪送給了劉輝。
王麗老師和範麗呆不了多久，說是要回去協調先鋒隊的工作，臨走前反複叮囑護士“多照顧點”。國旗護衛隊的隊員們排著隊進來，每人說一句“教官好好養傷”就趕緊離開，生怕耽誤他休息。
最熱鬨的當屬女生們。張春蘭帶來了自己織的圍巾，說是“養傷時圍著暖和”；大姐，這是快五月份了好不好！蔣麗和王曉彤提著一摞英語習題冊，“躺著也是躺著，不如背背單詞”；孫子惠則拿著學生會的慰問信，念得聲情並茂，逗得大家直笑。
李玲來得最早，走得最晚。她幫著整理探望者送來的東西，給水果籃貼上標簽，把習題冊分類放好，像個細心的管家。看到付少宇喝水不方便，她就用棉簽沾著水給他潤嘴唇，動作輕柔得像怕碰碎了什麼。
“人太多了，會不會影響你休息？”李玲看著門口還在探頭的人群，有些擔憂地問。
“沒事。”付少宇看著她額角的汗，心裡暖暖的，“大家也是一片好意。”
正說著，病房門被輕輕推開，安昭穿著灰色僧袍走進來，手裡拿著一串佛珠：“付施主，貧僧來為你祈福。”他把佛珠放在床頭，“這是開過光的，願你早日康複。”付少宇白了他一眼，一句gn送給了他。
人群漸漸散去，病房終於安靜下來。付少宇看著窗外的梧桐樹，樹葉綠得發亮，心裡卻在盤算——醫生說至少要休養一個月，可再過幾天就是運動會了，國旗護衛隊作為示範隊，他這個教官怎麼能缺席？
就在這時，腦海裡響起係統熟悉的提示音：
【檢測到宿主康複需求，觸發“三百六十行”第四職業任務：體驗“康複理療師”初級）】
【任務描述：學習骨折康複知識，配合治療進行自我複健，確保按時參加新生軍訓】
【任務獎勵：解鎖“骨骼修複”輔助技能加速骨折愈合20），獲得“康複指導”能力】
付少宇愣了一下，隨即笑了。係統總能在最關鍵的時候給出方向，康複理療師？聽起來正好能解決他的燃眉之急。
“怎麼了？”李玲注意到他的表情變化。
“沒什麼，”付少宇說，“我在想，能不能快點好起來。”
“醫生說康複訓練很重要。”李玲眼睛一亮，“我老師的老公是市醫院的康複師，要不我請他來給你指導？”
付少宇正想說“不用麻煩”，係統麵板再次彈出：
【觸發任務分支：向專業人士學習康複知識。獎勵：技能熟練度翻倍】
“那就麻煩你了。”他改口道。
第二天，李玲領著周醫生就來了。他是個三十多歲的男人，戴著金絲眼鏡，說話溫和又專業。“骨折愈合分三個階段，”他拿出骨骼模型，給付少宇講解，“現在是血腫炎症機化期，得先消腫；接下來是原始骨痂形成期，要開始輕度活動；最後是骨痂改造塑形期，才能逐步恢複力量。”
他教付少宇做最簡單的握拳動作：“每天練五十次，慢慢增加，彆用力過猛，以不疼為標準。”
李玲在一旁認真記錄，把注意事項寫在筆記本上：“周幾可以開始抬臂？什麼時候能拆石膏？”
周醫生看著李玲緊張的樣子，眼裡閃過一絲笑意：“你比病人還上心。”
接下來的日子，付少宇開始了規律的康複訓練。每天早上握拳，中午活動手腕，晚上在醫生指導下做輕度的抬臂動作。起初傷口會疼，他就用太極的呼吸法調整，慢慢找到發力的技巧——不用蠻力，而是用意念帶動肌肉，像太極裡的“以意導氣”。
李玲每天都會來，帶著周醫生的指示和新的訓練計劃。她會幫付少宇活動手指，給他讀康複知識手冊，甚至帶來了彈力球，讓他練習握力。
“今天感覺怎麼樣？”她把彈力球放在付少宇沒受傷的左手裡。
“好多了，”付少宇捏著球，能感覺到右手手指的力量在慢慢恢複，“至少能自己喝水了。”
李玲笑著遞過水杯：“那我可要失業了。”
病房裡的陽光每天都準時落下，落在兩人身上，帶著溫馨的暖意。付少宇看著李玲認真記錄訓練數據的側臉，突然覺得這場意外也不全是壞事
係統麵板上的進度條每天都在增長：
【“康複理療師”任務進度：30。右手握力恢複至正常水平的40，解鎖“輕度活動”權限】
探視的人漸漸少了，但每天都有人來。張一民會彙報護衛隊的訓練情況，範麗帶來先鋒隊的文件讓他過目，張春蘭偶爾會帶著方陣隊員的視頻，讓他看看訓練成果。
他知道，自己一定能按時參加運動會。
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