翠花覺得很奇怪：“我不相信他倆說的，我還能相信誰，自己的孩子自己知道，他倆都不是那糊塗孩子，有數呢！”
陳班瞪大眼睛，這家長不按套路出牌。
“陳老師，孩子們的人品我們信得過。他們都是懂事的孩子，知道複讀的重要性，不會因為什麼“早戀”耽誤學習的。您要是實在不放心，可以盯著他們的成績，要是成績下降了，我們再管教也不遲。”
徐朝鑫也說：“老師，我們真的是在互相學習，我理科好，英語卻是提分困難，她幫了我很多，我就教她數理化思路，幫她提分，我們倆成績都在穩步提升呢。咱們班裡確實有在早戀的，你看誰的成績下降了，你就去敲打敲打。”
徐朝鑫的意思是老師你不要把重點放在我們身上了，集中火力去攻克真正的敵人吧。
翠花也忙點頭，目光殷殷地盯著陳老師。
“老師，他倆沒有問題，好著呢！”
是啊，好著呢，到底是什麼好啊。
陳老師臉色一陣青一陣白，最後憋出一句：“行，既然你們家長都這麼說，那我以後就不管他們了！”說完，氣衝衝地轉身進了裡間辦公室。
走出辦公室，翠花拍了拍徐朝鑫和戚圓圓的肩膀：“彆往心裡去，好好學習，我相信你們。複讀的機會隻有這一年了，天大地大不如這事大，你們倆要知道什麼該做，什麼不該做。什麼事情都得等高考結束。”
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最後這句話有點露骨了，兩人都聽明白了，臉瞬間就紅了。
翠花促狹地眨眨眼睛，“我走了，你們留步吧，記住，隻要心裡立得正，不用聽彆人胡叨叨，但也要注意影響，不要讓老師同學的注意力放在你們身上，自己找麻煩。”
這又是在敲打兩人了。
等翠花走後，徐朝鑫和戚圓圓並肩走在校園的小路上，夕陽把他們的影子拉得很長，兩人不知不覺離得稍微遠了一些。
徐朝鑫轉過頭，看著她泛紅的臉頰，心裡忽然湧上一股異樣的感覺。
這段時間，他明顯感覺到自己對圓圓清晰又濃重的好感。
喜歡她認真學習的樣子，喜歡她偶爾害羞的模樣，更喜歡她跟自己心意相通。他猜圓圓心裡也應該是這樣的。
這次“早戀”事件，倒成了兩人的催化劑，讓兩個年輕人認真審視起兩個人之間的感覺。
兩人都沒再說話，但心裡都清楚，經過這場鬨劇，他們之間的關係已經不一樣了。
那份隱藏在學習背後的好感，從模糊變得清晰，從不確定變得確定。兩個人之間的感情已經明了，雙方已經肯定的對方的心意，但也知道該保持的交往程度。
這是一種濃烈又克製的感情，馥鬱芬芳又不必多言。
“徐朝鑫，今天謝謝你的仗義執言。”戚圓圓臉紅紅的，聲音也很小。
“咱們之間，不用這麼客氣。”徐朝鑫的聲音比平時溫柔了些，“現在最重要的是學習，等高考結束，咱們再好好聊聊。”
戚圓圓抬頭看了他一眼，輕輕點了點頭。
他們知道，現在要做的，就是一起努力，朝著共同的目標前進，等高考結束的那天，再讓這份感情開花結果。
徐朝鑫想起大娘那副探究又欣喜的樣子，心裡覺得好笑，她這是來相看來了嗎？
看來她是支持的，隻不過現在時機不到，年齡也不夠，要不然她準急吼吼地要把兩個人的手乾脆放一起了！
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