閣樓內，新設備散發著的微弱電子氣味，與林琪身上清冽的藥香混合，形成一種奇特而充滿力量感的氛圍。
蘇小小依舊沉浸在家族危機解除的巨大喜悅與對林琪的無限感激中，看林琪的眼神帶著毫不掩飾的崇拜。陳航則是對那神乎其技的黑客手段心馳神往，恨不得立刻拜師學藝。
林琪的目光掃過兩人，平靜地開口：“校級競賽，我們參加。”
陳航眼睛一亮：“琪姐你要出手？那肯定穩了！”他自動切換了稱呼。
“不是我一個人。”林琪糾正道，“是我們。”她指了指陳航，“你負責信息搜集、數據處理和程序編寫部分。”又看向蘇小小，“你，負責資料整理、外部協調和……所有需要與人打交道的事務。”
兩人愣了一下，隨即湧起一股被委以重任的激動。這意味著，他們不再是單純的求助者或跑腿的，而是被納入了她的“計劃”之中。
“那我們參加哪個項目？”陳航摩拳擦掌。
“綜合創新類。”林琪早已有了決定，“項目主題：‘基於深度學習的校園安全動態預警係統’。”
這是一個聽起來就高大上的題目，巧妙地結合了陳航的技術特長，並且切合學校可能關心的“安全”議題，容易獲得支持。
【項目具備可行性，且能展示技術前瞻性。】黑客評估。
【主題正確，符合社會價值導向，易於獲得評審青睞。】傳媒女王表示認可。
“太好了！這個我能搞定！”陳航興奮道，他家學淵源，本身技術底子就不弱，隻是缺少方向和頂尖點撥。
蘇小小也用力點頭：“我會把所有需要的資料和流程都弄清楚的！”
“嗯。”林琪頷首，“陳航，你先搭建基礎框架，處理公開數據集。蘇小小，去了解競賽的具體流程、申報要求和評委背景。”
簡單的分工，卻讓兩人瞬間找到了方向和歸屬感。他們不再是十五班那兩個渾渾噩噩的“二代”，而是為一個明確目標奮鬥的團隊成員。
……
第二天，林琪帶著初步成型的計劃回到教室。她並沒有大張旗鼓地宣布，但當陳航和蘇小小開始有針對性地查閱資料、低聲討論時，那種不同於往日散漫的氛圍，還是引起了一些人的注意。
課間時分，林琪正閉目在腦海中與神醫交流，優化體能恢複計劃，一個高大的陰影籠罩了她。
是趙昊。
他雙手插在褲兜裡，臉上帶著慣有的那種混不吝的表情，眼神卻比平時多了幾分認真。
“喂，林琪。”他聲音不算小，引得周圍幾個同學側目，“聽說你們幾個要搞那個什麼競賽？”
林琪睜開眼，平靜地看著他，沒說話。
趙昊被她看得有點不自在，清了清嗓子：“彆誤會，我沒興趣。我就是想說，你們要搞就好好搞，彆他媽給十五班丟人。要是需要搬個器材、鎮個場子什麼的，可以找我。”
他的話聽起來依舊像挑釁，但內核卻是一種彆扭的支持和……劃清界限。他認可林琪的實力，也願意在“體力活”上提供幫助，但顯然，他並不認為自己屬於林琪那個“小團體”，他依舊是十五班那個獨立的“山頭”。
【目標趙昊，慕強心理明顯，有集體榮譽感，但獨立性極強。常規拉攏手段無效。】殺手迅速分析。
【需特定事件，打破其心理防線，或展示其無法抗拒的價值。】金融巨鱷提出策略。
林琪看著他，忽然問：“你爺爺，是趙衛國將軍？”
趙昊臉色猛地一變，眼神瞬間銳利起來，帶著警惕和一絲壓迫感：“你怎麼知道？”他爺爺的身份，在學校裡是個秘密，連老師都很少清楚。
“看出來的。”林琪用同樣的理由敷衍，但眼神卻意味深長，“趙將軍當年在西南邊境的那場反擊戰，穿插迂回，以少勝多，很精彩。”