冒充海歸鋼琴家“白玫瑰”混進周家壽宴？！
陸九這個提議，大膽得近乎瘋狂，卻又帶著一種致命的誘惑力。如同一把雙刃劍，用得好，能直插周家心臟；用不好，就是自投羅網，萬劫不複。
盛之意看著桌上那份印製精美的請柬，又低頭看了看自己這雙雖然纖細但指節處帶著薄繭、更擅長握燒火棍和匕首的手，嘴角忍不住抽搐了一下。讓她一個在東北屯子裡砍人比砍柴還利索的瘋批，去假扮一個十指不沾陽春水、彈鋼琴的嬌弱名媛？這畫麵太美，她不敢想。
“你確定……我能行？”饒是盛之意向來天不怕地不怕，此刻也有些底氣不足。打架鬥毆、陰謀算計她在行，可這上流社會的玩意兒，她是真的一竅不通。
朱霆的眉頭也擰成了死疙瘩，他看向陸九，語氣帶著明顯的不讚同和擔憂：“這太冒險了！周家壽宴必定守衛森嚴，熟人眾多，之意她……氣質相差太大，很容易被識破。一旦暴露，後果不堪設想！”
陸九似乎早就料到他們的反應，神色不變，語氣依舊平靜卻帶著不容置疑的篤定：“正因為在所有人看來都不可能，所以才最安全。周馮氏絕不會想到，她千方百計想要除掉的外孫女，會以這樣一種她完全預料不到的方式，堂堂正正地出現在她麵前。”
他目光轉向盛之意，帶著一種審視和評估：“至於能不能行……我說了不算，你說了也不算。需要專業的評估和……地獄式的訓練。”
他拍了拍手。會客室的門被推開，走進來兩個人。一位是穿著得體套裙、盤著一絲不苟發髻、氣質乾練嚴肅的中年女士；另一位則是個穿著舊西裝、頭發有些淩亂、但眼神極其專注有神的中年男人。
“這位是蘇女士，以前在大戶人家做過教養嬤嬤，精通各類社交禮儀、妝容打扮和上流社會的規矩談吐。”陸九介紹那位女士，然後又指向那位中年男人，“這位是謝先生，聖約翰大學音樂係的教授，鋼琴造詣深厚，尤其擅長速成教學。”
教養嬤嬤？鋼琴教授？！陸九這是動真格的，要把她從頭到腳徹底改造？！
盛之意感覺頭皮有點發麻。
蘇女士走上前，目光如同尺子般上下打量著盛之意，從頭發絲到腳後跟，眼神銳利得讓人無所遁形。她微微蹙眉，顯然對盛之意這身過於“樸實無華”的打扮和那站姿坐姿都不太滿意，但並沒有說什麼難聽的話，隻是淡淡道：“底子不錯，骨頭也正。就是這野性子得好好收一收。從今天起，你歸我管。”
那語氣，不容置疑。
謝教授則更直接，他走到盛之意麵前，直接抓起她的手，仔細摸了摸她的手指骨骼和關節，又讓她做了幾個簡單的手部伸展動作，然後點了點頭，又搖了搖頭：“手指長度和柔韌性尚可，關節有勞損，零基礎。時間太緊，想彈肖邦貝多芬是不可能了，突擊練一首簡單的曲子，裝裝樣子，或許可以試試。”
盛之意：“……”她感覺自己像一件待價而沽的商品，被人評頭論足。
朱霆站在一旁，看著這一幕，臉色更加難看。他無法想象盛之意要去受這種“規矩”的束縛，還要去學那些在他看來毫無用處的鋼琴。他寧願帶著她硬闖周家，也不想看她為了任務而勉強自己，改變自己。
他猛地上前一步，擋在盛之意身前，對陸九沉聲道：“我不同意！太危險了！我們另想辦法！”
陸九還沒說話，那位蘇女士卻先開了口，語氣帶著一種久居人上的威嚴：“這位先生，請讓開。我們現在是在工作。危險與否，不是你我能決定的。既然選擇了這條路，就沒有回頭箭。”
她的目光越過朱霆，落在盛之意身上：“盛同誌，你自己決定。吃不了這個苦，現在就可以退出。但退出意味著什麼，你應該清楚。”
意味著放棄接近周家核心的機會，意味著孩子們可能長期處於危險之中，意味著真相可能永遠石沉大海。
盛之意看著蘇女士那不容置疑的眼神，又看了看朱霆寫滿擔憂和反對的臉，最後目光落在陸九那深不見底的眼眸上。她深吸一口氣，一把推開擋在身前的朱霆，挺直了背脊，眼神重新變得堅定而銳利：
“苦？老娘什麼苦沒吃過？練！”
“不就是一個裝模作樣的名媛嗎？老娘演給你看！”
她這混不吝的勁兒又上來了，仿佛剛才那一瞬間的遲疑從未存在過。
朱霆看著她這副樣子，知道再勸無用，隻能重重歎了口氣，拳頭攥得死緊。
特訓，從當天晚上就開始了。
新的公寓成了臨時的訓練場。蘇女士負責“軟件”改造。從站姿、坐姿、走姿開始，要求盛之意頭頂書本走路不能掉，坐下時雙腿並攏傾斜，脊背挺直不能靠椅背，甚至連微笑的弧度、看人的眼神、說話的語氣語速都有嚴格的要求。
“腰！挺直！含胸駝背像什麼樣子！”
“眼神收著點！要含蓄，要優雅，不能像要跟人打架！”
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“走路步子小一點！輕一點！你是大家閨秀，不是要去搶收苞米！”
蘇女士的聲音嚴厲而不帶絲毫感情，手裡還拿著一把戒尺，動作稍有不到位，戒尺就會毫不留情地敲打在她的小腿或者手背上，留下清晰的紅痕。
盛之意何曾受過這種拘束和“虐待”？好幾次火氣上來，差點直接把戒尺搶過來撅折了扔蘇女士臉上。但一想到周家，想到孩子們，想到那未明的真相，她又硬生生把這口氣咽了回去，咬著牙，一遍又一遍地重複那些讓她渾身彆扭的動作。
朱霆被要求不能旁觀蘇女士說他會影響訓練效果），隻能在隔壁房間聽著那邊傳來的嗬斥聲和戒尺聲，心疼得如同刀絞，坐立難安，好幾次都想衝進去把盛之意拉走。
與此同時，謝教授負責的“硬件”突擊也同樣折磨人。公寓裡臨時搬來了一架舊鋼琴。謝教授的教學方法簡單粗暴——死記硬背。他選定了一首旋律相對簡單、節奏舒緩的西方小調鋼琴曲，將每一個音符、指法、踏板都拆解開來，要求盛之意在最短的時間內強行記在腦子裡，形成肌肉記憶。i—fa—so……手指！手指放鬆！不是讓你砸琴！”
“節奏！節奏感！一二三，一二三！對，跟上！”
“錯了！重來！這段再練五十遍！”
單調的音符，枯燥的重複，對手指靈活度和協調性的極致要求……這對習慣了直來直往、大開大合的盛之意來說，簡直是另一種酷刑。一天下來，她感覺十個手指頭都不是自己的了，又酸又脹，腦子裡嗡嗡作響，全是那些該死的音符。
高強度的訓練持續了整整三天。這三天裡，盛之意幾乎沒怎麼合眼，除了吃飯和短暫的休息，所有時間都被禮儀和鋼琴填滿。她以驚人的意誌力硬扛了下來，進步神速，連苛刻的蘇女士和專注的謝教授眼中都偶爾會閃過一絲訝異。