他伸出第二根手指：“第二，我的教學方法，可能有點……特彆。你得做好腦子不夠用的準備。”
零用力點頭，眼睛亮晶晶的，滿是期待。
“第三，”張元收起手指，表情嚴肅起來，“學了我的東西，就得聽我的安排。至少在出師之前，不能擅自行動，更不能泄露此地的秘密。能做到嗎？”
“能！”零回答得毫不猶豫。
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“好！”張元一拍手，“從今天起，你就是我‘規則解析堂’的開山大弟子了！這位是你王五師兄，負責……呃，負責打雜和對外聯絡。”他指了指旁邊還在懵逼狀態的王五。
王五：“？？？”我這就成師兄了？
張元才不管王五怎麼想，他迫不及待地想驗證零的天賦。他決定跳過那些基礎的“意識體操”那玩意兒太危險，怕把這好苗子直接練廢了），直接從最基礎的規則感知和結構辨識教起。
他帶著零來到一片相對穩定、規則結構也比較清晰的區域是他之前特意留出來做“教學區”的），開始像教小朋友看圖說話一樣，引導她去“看”去“聽”那些無形的規則脈絡。
“你看這裡，能量像水一樣流淌，但到了這個‘彎道’，是不是有點‘堵’？感覺一下，是哪裡‘卡’住了？”
“聽，這段規則的‘聲音’很平穩，像睡著了。但旁邊那段，是不是在‘吵架’？感覺一下它們在吵什麼？”
零的學習速度快得驚人。她似乎天生就能理解這些抽象的概念，往往張元稍加點撥，她就能舉一反三，甚至能指出一些張元自己都沒太在意細節。她就像一塊乾涸的海綿，瘋狂地吸收著關於規則的一切知識，而且她的理解角度極其獨特，常常能給張元帶來新的啟發。
“師父，”零在一次練習後，歪著頭問，“為什麼我們一定要‘修改’規則呢？能不能和它們‘商量’？讓它們自己願意‘改變’？”
張元被問得一愣。商量？和規則商量？這思路……清奇得讓他有點接不上話。規則是客觀存在的邏輯，又不是有意識的活物，怎麼商量？
但看著零那純然認真的眼神，他忽然想到筆記本裡似乎提到過一種模糊的猜想，關於“規則活性化”和“意識共鳴”的可能性……
這丫頭，說不定真能走出一條前所未有的路？
就在張元沉浸在“教書育人”的成就感中時，王五氣喘籲籲地跑過來，臉色不太好看：
“大哥，不，師父！不好了！黑鼠那幫人又來了！這次還帶了不少生麵孔，看起來來者不善！好像……好像是‘毒蠍’的人！”
“毒蠍？”張元皺眉，這又是哪路神仙？他才清淨了幾天？
王五急聲道：“毒蠍是這片區域勢力最大的幾個團夥之一，頭領是個用毒的高手，心狠手辣！黑鼠肯定是投靠他們了，帶著人來報仇，或者……是想搶咱們的地盤和‘生意’！”
張元眯起了眼，看著入口方向，體內那灰黑色的悖論能量開始緩緩加速流動。
看來，光開補習班還是太溫和了。有些人，不把他們打疼了，是不知道“哲學”兩個字怎麼寫的。
他看了一眼身邊還在好奇張望的零，嘴角勾起一抹冰冷的弧度。
正好，拿他們來給新徒弟，上一堂生動的“實戰觀摩課”。
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