那些愛，就像是千斤的重擔，壓在我的身上，有時候我都覺得自己喘不過氣來了。
她對我的好，我真的很感激。
可是，我……
我無論怎麼做，都無法達到她的期待。
我的學習成績不算是很差，但也說不上優秀，全班50多人，我大概在前二十。
不過我們班不是什麼重點班，我這個成績，隻能說是一般吧。
我知道，我讓母親很失望，她每天那麼辛苦，所做的一切都是為了我，沒有任何私心。
她隻是希望，我能好好學習，考個好的大學，將來有好的出路。
可我太對不起她了，我連這一點要求都做不到。”
聽到孫嘉祥的話，林垣就大概明白了，這種事情，很常見。
很多父母，喜歡對孩子進行一種訴苦式的教育。
或許他們覺得，隻要孩子明白他們有多不容易，就會變得懂事，就會感恩他們的付出，會好好學習。
他們的初心，確實是好的，但卻往往起不到他們想要的結果。
他們這樣做，隻會讓孩子感到壓力巨大，痛苦、自卑。
得知父母的艱辛，越是懂事的孩子，越是覺得，原來家裡一切的不幸都是因為自己。
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如果孩子真的能輕鬆的達到父母的期望，那倒也還好。
可若是達不到，最後很可能會自暴自棄。
畢竟相較於努力，放棄才是最簡單的。
孫嘉祥，應該也是因為這種教育方式而感到壓抑。
正因為如此，他才會向如願鬼仙許願。
或許，他已經被母親的教育方式逼的快要崩潰。
“鬼仙，我想，隻要我達到母親的期望，這一切，應該就會好起來吧。”
林垣沒有回應他，因為這個問題，很可能沒有答案。
孫嘉誠繼續說道，“鬼仙，我想了很久，這一切，歸根結底，都是我學習不好的原因。
隻要我學習變好了，就都會好起來的。
所以我，我希望，您能讓我的學習變好，每次考試都能考高分。”
孫嘉祥覺得，這一切是他母親的原因，但林垣卻覺得，這一切的根源，是孫嘉祥的母親。
想要讓孩子變得優秀，那就告訴他該怎麼做，想辦法培養他。
而是不是告訴孩子，我們這麼辛苦，你要是不能怎樣怎樣就太對不起我們了之類的。
父母選擇這種教育方式，隻是因為，他們壓根就不知道該怎麼讓孩子變得優秀。
這種方法，最簡單不過了，還能順便發泄一下心裡累積的怨氣。
隻是孫嘉祥出於對母親的尊重和愧疚，即使意識到了，可還是不敢將責任歸咎於母親。
他本質上，還是希望能改善和母親的關係，許這種願望，可以說是舍本逐末了。
但林垣不會跟任何人去講道理，畢竟他沒什麼感情，他隻會滿足許願者的願望。
他又在紙上，畫了一個勾，同意了孫嘉祥的請求。
但這個願望，所需要付出的代價絕不少。
林垣在紙上，寫下了一個數字，“7”，這是實現這個願望所需要的代價。
但同時，林垣又寫了一句話，“未來三年，年級前十。”
隻要孫嘉祥付出7點運，林垣就可以保證，他每次的考試成績都是年級前十。
讓自己的學習能力提升和讓自己的成績變好，這是兩回事。
學習能力強，有天賦，並不表示成績一定會好。
因為還需要自己去努力才行。
但如果許願讓自己的成績變好，那無論是否努力，成績都一定會很好。
這就需要付出更多的代價了。
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