“接下來,我們請一位同學上來,解這道題,有誰願意。”
數學老師的話剛講完,教室裡就鴉雀無聲。
他每次講完課,都會出一些比較有代表性的題目,讓班裡的同學去做。
這些題目,開始還是比較簡單的,但越往後就越難。
而黑板上的那道題,就是這節課最有難度的題目。
班裡的同學看著黑板上的題目,都不由皺起了眉頭,就連那些成績拔尖的學生,也都陷入了思考。
見沒有人舉手,老師又問了一遍,“沒事,做不對也沒關係,沒有人上來嗎?”
這時候,孫嘉祥忽然舉起了手,“老師,我來吧。”
數學老師還很意外,他對班裡學生的成績還是很清楚的,孫嘉祥成績一般,也很少主動上來做題。
沒想到在所有人都不會的情況下,孫嘉祥竟然舉起了手。
他不清楚孫嘉祥是否真能解開這道題,但沒有人舉手,他也隻好讓孫嘉祥上來了。
“好,那就請孫嘉祥同學上來吧,大家也想一下該怎麼解這道題。”
孫嘉祥起身,走向講台,在講桌上拿了一支筆,開始在黑板上解題。
此刻的他,自信滿滿,因為上來之前,他就已經成竹在胸。
他的思路非常清晰,很快就在黑板上寫出了關鍵的步驟。
今天的每一節課,他都聽的很認真,能夠輕鬆跟上老師的節奏,好像學習突然間就變成了一件很輕鬆的事情。
做任何事情,如果感到很吃力,人們就會產生抗拒,越來越不想做。
但如果感到很輕鬆,甚至是愉悅,便會漸漸的對這些事情產生興趣。
現在的孫嘉祥就是這種狀態,他已經開始對學習產生興趣了。
今天的每一節課,老師所講的知識點,他都清楚的記在腦子裡。
以前怎麼都弄不懂的問題,此刻在他看來,竟然如此的簡單。
隻要聽一遍,大部分知識都能輕鬆的記住,有些時候,甚至都沒有聽完,他腦子裡就已經推導出了後麵的內容。
這種狀態,是以前從未有過的。
他忽然覺得,原來學習真的一點都不難。
隻要稍稍的用點心,所有東西就都能弄明白了。
或許,這就是天賦提升所帶來的效果,這種效果,是顯而易見的。
看到孫嘉祥在黑板上寫下的解題步驟,數學老師臉上露出了笑容。
這道題的難度,確實挺高的,就連班上的尖子生短時間內都沒有想出解法。
孫嘉祥在那麼短的時間裡,就有如此清晰的解題思路,讓他這個當老師的,也感到欣慰。
寫完解題步驟後,孫佳祥回到了座位上,周圍的同學們,都對他投來了驚訝的目光。
雖然他們一開始不會做,但看到孫佳祥的解題步驟之後,也就明白了。
孫嘉祥做的肯定是對的。
明明他之前的學習很一般,今天的表現,確實讓人感到詫異。
孫嘉祥也很享受這種目光,讓人驚訝,羨慕,這種感覺真的很不錯。
他心裡也不由得感歎,“如願鬼仙,真的是太神奇了。”
他隻需要向鬼仙許一個願望,就能獲得這樣的天賦,這種天賦,完全可以讓他改變自己的命運。
向鬼仙許願,或許是他這輩子做的最成功的一件事。
唯一讓他遺憾的是,他知道的太晚了。
如果早就知道如願鬼仙,那他就不會一直讓母親失望了。
說不定現在,母親已經以他為榮了。
數學老師正在黑板上講解那道題,孫嘉祥則是看向自己旁邊的座位。
他的同桌今天沒來上課,也不知道是怎麼回事,下午還會不會來。