“接下來，我們請一位同學上來，解這道題，有誰願意。”
數學老師的話剛講完，教室裡就鴉雀無聲。
他每次講完課，都會出一些比較有代表性的題目，讓班裡的同學去做。
這些題目，開始還是比較簡單的，但越往後就越難。
而黑板上的那道題，就是這節課最有難度的題目。
班裡的同學看著黑板上的題目，都不由皺起了眉頭，就連那些成績拔尖的學生，也都陷入了思考。
見沒有人舉手，老師又問了一遍，“沒事，做不對也沒關係，沒有人上來嗎？”
這時候，孫嘉祥忽然舉起了手，“老師，我來吧。”
數學老師還很意外，他對班裡學生的成績還是很清楚的，孫嘉祥成績一般，也很少主動上來做題。
沒想到在所有人都不會的情況下，孫嘉祥竟然舉起了手。
他不清楚孫嘉祥是否真能解開這道題，但沒有人舉手，他也隻好讓孫嘉祥上來了。
“好，那就請孫嘉祥同學上來吧，大家也想一下該怎麼解這道題。”
孫嘉祥起身，走向講台，在講桌上拿了一支筆，開始在黑板上解題。
此刻的他，自信滿滿，因為上來之前，他就已經成竹在胸。
他的思路非常清晰，很快就在黑板上寫出了關鍵的步驟。
今天的每一節課，他都聽的很認真，能夠輕鬆跟上老師的節奏，好像學習突然間就變成了一件很輕鬆的事情。
做任何事情，如果感到很吃力，人們就會產生抗拒，越來越不想做。
但如果感到很輕鬆，甚至是愉悅，便會漸漸的對這些事情產生興趣。
現在的孫嘉祥就是這種狀態，他已經開始對學習產生興趣了。
今天的每一節課，老師所講的知識點，他都清楚的記在腦子裡。
以前怎麼都弄不懂的問題，此刻在他看來，竟然如此的簡單。
隻要聽一遍，大部分知識都能輕鬆的記住，有些時候，甚至都沒有聽完，他腦子裡就已經推導出了後麵的內容。
這種狀態，是以前從未有過的。
他忽然覺得，原來學習真的一點都不難。
隻要稍稍的用點心，所有東西就都能弄明白了。
或許，這就是天賦提升所帶來的效果，這種效果，是顯而易見的。
看到孫嘉祥在黑板上寫下的解題步驟，數學老師臉上露出了笑容。
這道題的難度，確實挺高的，就連班上的尖子生短時間內都沒有想出解法。
孫嘉祥在那麼短的時間裡，就有如此清晰的解題思路，讓他這個當老師的，也感到欣慰。
寫完解題步驟後，孫佳祥回到了座位上，周圍的同學們，都對他投來了驚訝的目光。
雖然他們一開始不會做，但看到孫佳祥的解題步驟之後，也就明白了。
孫嘉祥做的肯定是對的。
明明他之前的學習很一般，今天的表現，確實讓人感到詫異。
孫嘉祥也很享受這種目光，讓人驚訝，羨慕，這種感覺真的很不錯。
他心裡也不由得感歎，“如願鬼仙，真的是太神奇了。”
他隻需要向鬼仙許一個願望，就能獲得這樣的天賦，這種天賦，完全可以讓他改變自己的命運。
向鬼仙許願，或許是他這輩子做的最成功的一件事。
唯一讓他遺憾的是，他知道的太晚了。
如果早就知道如願鬼仙，那他就不會一直讓母親失望了。
說不定現在，母親已經以他為榮了。
數學老師正在黑板上講解那道題，孫嘉祥則是看向自己旁邊的座位。
他的同桌今天沒來上課，也不知道是怎麼回事，下午還會不會來。