淩默三首詩詞，如同三顆重磅炸彈，在江城大學的禮堂內引爆了前所未有的情感海嘯，其衝擊波更是通過現場觀眾的手機和媒體記者的實時報道，迅速席卷了整個網絡。因為淩默提前打過招呼，所以凡是拍到淩默正臉的視頻和圖片一律被處理了無法發布
社交平台上，關於淩默公開課的話題直接空降熱搜榜首！
淩默江城大學公開課
淩默現場作詩
鵲橋仙
蝶戀花
人麵桃花
為伊消得人憔悴
兩情若是久長時
無數未能親臨現場的人，通過文字、圖片和短視頻片段，感受著那三首詩詞帶來的震撼。各種感悟、感慨、膜拜的言論刷爆了朋友圈和微博：
“跪著看完淩默新詩！這是人類能寫出來的嗎？”
“‘兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮……哭死我了，異地戀的救贖！”
“為伊消得人憔悴……這寫的不就是我嗎？淩默是不是在我心裡裝了監控？”
“人麵桃花……瞬間想起初戀，爆哭！”
“在現場！這輩子值了！淩默yyds！”
“這才是真正的文化輸出！這才是我們該追的星！”
現場媒體的實時視頻報道雖然對淩默的麵部做了模糊處理，但那挺拔的身姿、優雅的舉止、以及隱約可見的優越輪廓，依舊讓無數粉絲尖叫“光看影子就知道是帥哥！”配合他從容的講解和驚世的才華，魅力值直接拉滿。
當然，也有不同的聲音。一直盯著直播的李振偉，看到淩默再次大出風頭，氣得牙癢癢，在屏幕前不屑地嗤笑：“嘩眾取寵！肯定是提前背好的！”但他也隻能在無人的角落裡無能狂怒。
而一直密切關注著淩默的許文華教授和他的學生晴雅，雖然遺憾無法親臨，但通過直播看到那三首現場創作的詩詞後，師徒二人激動得差點老淚縱橫許教授）和熱淚盈眶晴雅）。
“天才！這才是真正的天才！千年不遇！”
許教授激動地拍著桌子，對淩默的讚賞達到了頂點。
晴雅更是第一時間奮筆疾書，撰寫了一篇極其專業且充滿激情的深度評論文章，從文學價值、情感內核、社會意義等多個角度，將淩默和三首新作推到了一個極高的文學地位，稱其“以一己之力，重燃華國詩詞之光”。
許教授也再次轉發力挺，許多文學界的權威人士也紛紛跟進表態支持。
許多網友看完淩默的表演，再對比一下自己，頓時覺得“自己好像個文盲”、“這麼多年書白讀了”。
無數其他高校的學生羨慕得眼睛都紅了，紛紛在自己學校的官方平台下留言：
“看看人家江城大學！我們學校什麼時候能請默神來開講座？”
“校長！爭口氣啊！我們也想要淩默的課！”
“實名羨慕江大學子！”
甚至有一些反應迅速的高校，已經開始通過官方渠道，向淩默發出了講座或客座教授的邀請函！
官媒也再次下場，對淩默的詩詞給予了高度肯定，稱讚其作品“融合古典與現代，情感真摯，意境高遠，展現了新時代華國青年的文化自信與深厚素養”。在當下華國文化創作略顯疲軟的環境中，淩默的橫空出世，幾乎是被當成了“國寶”級的存在。
一些小網紅見狀，也開始拚命蹭熱度，發視頻“解讀”淩默詩詞，或者隔空向淩默喊話求互動，希望能分得一點流量。
淩默站在台上，看著台下那些或淚流滿麵、或激動不已、或陷入深思的麵孔，聽著耳邊山呼海嘯般的掌聲和呼喊，心中也頗有感觸。
“原來，文化的魅力就在於此。”
他心中默念，“能跨越時空，引起靈魂的共鳴。”
他抬手，示意大家安靜。
掌聲漸漸平息，所有人都依依不舍地看著他，知道課程可能接近尾聲。
“今天的交流，就到這裡吧。”淩默開口道。
“啊？不要啊！”
“默神再講一會兒吧！”
“還沒聽夠！”
台下立刻響起一片哀嚎和挽留之聲，學生們甚至開始齊聲呼喊：
“不要下課！不要下課！”
連周校長都笑著拿起話筒：
“淩先生，你看同學們的熱情這麼高，您要是願意，想講多久就講多久！我們全力支持！”
淩默微笑著搖了搖頭，謝絕了校長的好意：
“謝謝大家，謝謝校長。
最後，送給大家一首新歌吧，或許很適合此刻的心情。”
新歌？！
還有新歌？！
台下瞬間又爆發出巨大的歡呼和期待！
工作人員迅速送上一把吉他。淩默抱好吉他，調整了一下麥克風。
“這首歌，叫《起風了》。”
前奏響起，清新又帶著一絲釋然與懷念的旋律流淌而出。
淩默的歌聲隨之響起，清澈而充滿故事感：