……
一天，蘇婉正在講課。
講台下，先前在門上製作機關的兩個男生對視一眼，一想到待會將發生什麼，就蚌埠住低聲笑了起來。
蘇婉放下粉筆，翻開教案，正要繼續講課，然後便被所視之物嚇得驚叫一聲，連忙後退數步，整個後背都緊緊貼在了黑板上。
在教案上，放著一條栩栩如生的蜈蚣……玩具。
【又愛做惡作劇】
……
“怎麼了？”
蘇婉彎下腰，看著眼前揉著眼睛正在哭泣的麻花辮女孩。
“覺得有什麼為難的話就告訴老師……”
“哇啊啊啊啊！！”
她還未說完，麻花辮女孩便像是找到了可以發泄口，嚎啕大哭起來。
蘇婉頓時手足無措起來。
【還難以捉摸】
……
中午，食堂。
蘇婉和幾個小女孩拚桌，聚在一起吃午飯。
她皺著眉頭，拿勺子忍不住將飯盒裡的花椰菜撥到一邊。
隨即，便被戴著橙色發箍的女孩逮住了，立刻遭到了“批判”。
“老師，挑食可不行！”
“啊？哦~”
蘇婉有些羞赧的低下頭。
【總是一副很親近的樣子】
【動不動就纏上來】
【我……討厭小孩子】
……
一天傍晚，蘇婉穿著紫色西裝外套，拿著教案撐著一把黑傘，剛出大門。
便在門口看見了自己班上的學生楊枝玉。
正是那位經常戴著橙色發箍，幫她在男生麵前說話，說她挑食的短發女生。
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此時，楊枝玉背著紅色紅包一隻手撐在地上，一隻手正揉著屁股，麵色狼狽，一把小黃傘像是翻倒的烏龜躺在地上。
蘇婉見狀走了過來：“怎麼了，枝玉？”
女孩有些尷尬的抬手撓了撓頭：“蘇老師，沒事，就是……不小心摔了一跤。”
蘇婉目光落在她身上，手臂、膝蓋、還有衣服都有些臟汙，顯然摔得不輕：“我住的公寓就在旁邊，要來洗個澡嗎？”
“可以嗎？”女孩頓時雙眼放光。
老師的公寓，好想探索一下！
十幾分鐘後，蘇婉帶著楊枝玉回到家中，放下教案，脫下外套掛在衣帽架上，隨即帶著她來到浴室。
熱水放好後，楊枝玉已經脫下了外衣，隻穿著件粉色的內衣，推開浴室門，一臉激動的看著熱氣蒸騰的浴缸。
“哇啊，是浴缸啊！”
蘇婉正將她的被打濕的衣物放進滾筒洗衣機裡，見她一臉喜色問道：“一個浴缸有這麼值得高興嗎？”
楊枝玉一臉高興的望向她：“嗯！因為在所裡，一周隻能衝兩次淋浴嘛！”
蘇婉聞言頓時睜開眼睛，心裡蕩漾著一股奇怪的情感。
直到此時，她才恍然驚覺——自己當了他們這麼久的班主任，但卻並未真正理解他們的處境以及生活。
這些孩子……都是被人拋棄的孤兒。
無依無靠，都是靠研究所供養著。
但這同樣是有條件的——他們需要配合研究所進行項目實驗。
能在這種情況下，依舊麵露笑容，活力四射。
蘇婉心裡頓時升騰出幾分敬佩來。
這些孩子們之所以會“沒有禮貌、愛惡作劇、難以琢磨、總是一副很親昵的樣子”，或許也是來源於此吧！
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