薑知序麵前，整整齊齊擺放著一百枚淡紫色半透明晶體。
正是新鮮出爐的「“因材施教”天賦晶石」。
這些天賦晶石，是在d015昏迷的情況下暴擊出來的，保證對方蘇醒後什麼都不知道。
這麼做是為了最大化地壓榨他的價值，以便他日後還能接受其他實驗組的人體實驗申請。
“有了這些天賦晶石，我們的學校也可以開辦起來了，我們將擁有世界上最頂尖的教師。”
戚鴻朗站在一旁，看著這些小可愛，語氣中滿是憧憬。
這個天賦的描述中用“學霸學渣”來簡單粗暴地比喻，並沒有完全體現出它真正的價值。
即使是兩個學霸，或者說兩個天才，他們的思維方式也不一定完全契合，這個天賦就可以完美解決這一點。
同一個老師、同一堂課、同一句話，在兩個天才的耳中，都可能激發出自己獨特的見解，讓創造力掙脫死板教育的束縛！
這，才是屬於“高級天賦”真正的神奇之處！
戚鴻朗知道統帥一直想要創辦聯盟學校，隻是一直沒找到合適的時機。
因為「奇點聯盟」內部，文盲率不低的。
現有的人才儲備，主要來自「搖籃號」和「戍衛號」，得益於文懷明和白山對基礎教育的重視，這批人裡麵最差的都具備初中層次的教育水平。
但是那些從聚居地中招攬來的人，雖然各有一技之長，卻大多沒有接受過正規教育，尤其是那些年齡比較小的。
薑知序也忍不住露出一絲笑容，開口說：“幫我接通科學院曹俊熙的電話。”
「奇點聯盟」有教育部的位置，它隸屬於科學院。
本來它應該隸屬於政務院，但是為了教育的純粹性，薑知序最終決定由科學院直接領導。
當然，必要的政治教育課程依舊是存在的。
通訊很快接通，曹俊熙的聲音裡難掩興奮：“統帥，是學校的事情有結果了嗎？”
如果說最關心「奇點聯盟」教育的人除了薑知序還有誰，那肯定就是他了！
畢竟，科學院實在是太缺人了！
薑知序的右手邊確實放著一份關於學校學製的詳細草案，不過他沒有直接談起它，而是先問道：
“根據你們科學院的預估，一個智力得到‘神經修改器’完全開發的普通人，學完舊世界的小學、中學、大學全部課程，需要多久？”
曹俊熙聞言，沉思片刻，然後井井有條地進行推算：
“一個文盲天才，在語文、數學、科學、曆史四門主要學科上，隻需要花費一個月的時間就夠了！
“這一個月中，大概隻有第一周是用來學習的，剩下的時間，都是在消化、鞏固和舉一反三。”
曹俊熙停頓了一下，繼續說道：“對於中學，舊世界劃分了初中、高中，我們完全沒必要這樣劃分！
“從基礎代數到微積分，從牛頓力學到電磁學、原子物理，從元素周期表到有機化學，還有更複雜一點的生物學……
“‘學渣’們可能沒有感受，但這些學科的知識點其實聯係非常緊密！
“所以，整個中學階段，鍛煉的都是同樣幾件事：抽象思維、邏輯推理、係統性理解、批判性思維，這恰巧是天才的強項！
“這些東西加起來，我判斷兩個月的時間綽綽有餘。”
小學加上中學，總共三個月。
這個數字，比薑知序手邊那份草案的設想大膽太多了，學時縮短了三分之二到五分之四！
不過，草案中設想從中學階段起，學生就要開始撰寫論文，學製保守一些也可以理解。
薑知序追問道：“那大學呢？”
“大學……”
曹俊熙笑了笑，“讓學生輕鬆了幾個月，大學階段就該給他們上點強度了！
“像線代、微積分、普通物理、普通化學這類相對簡單的基礎理論課，所有人必須在一個星期內掌握。