“哇!真的是那個周宇哎!”
“他應該一心修煉武道才有這樣的實力吧?怎麼會選擇這個最耽誤時間的選修課呢?”
“你們有沒有覺得周宇還蠻帥的?”
“趙琪這已經是你這兩天裡麵看上的第六個男生了。”
……
“我的問題是煉製盈氣丹時注意不能使用那種屬性的妖核?”
問題很簡單,葛川山問題剛剛出口的時候,台下就有很多學生欲言又止,恨不得立刻搶答。
“不能使用火屬性妖核,其餘的皆可使用。”周宇不假思索立刻給出答案。
“回答正確,這顆丹藥屬於你了。”葛川笑著遞出第五顆盈氣丹。
周宇走上台,謝過之後伸手接下。
“那最後一個問題,就由燕飛洋來回答吧。”
巧的是,另外一名覺醒者正是一名叫燕飛洋的男生。
“我的問題是,盈氣丹的配方中為什麼會同時要添加紅炎花和冰寒草?
要知道這一冰一火是很衝突的,甚至有的時候會產生爆炸。”
這個問題很難,而且周宇可以確定葛川山肯定沒有解釋過這個問題的答案。
一時間教室陷入了安靜,所有人都陷入了思考和回憶之中。
燕飛洋站了一分多鐘都沒有開口,顯然他是不知道問題的答案的。
葛川山示意前者坐下,依舊是笑容不減的看向教室內的學生。
“這個問題你們知道的都可以回答,即使不清楚也可以做一個猜測,隻要是第一個答對就能得到這最後一枚丹藥。”
教室又嘈雜起來,眾人紛紛開始胡亂猜測。
眾人給出的答案亂七八糟,什麼離譜的都有,葛川山隻是微笑著搖頭,顯然是沒有正確的。
“是需要中和嗎?”周宇這時候開口猜測。
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他的聲音不大,瞬間就淹沒在嘈雜的喧鬨中,但是依然是被葛川山聽到了。
“嗯?周宇同學,你剛剛說的什麼?”
這是胡亂猜測其他學生也都安靜下來,紛紛扭頭看向最後排的位置。
“我猜測是這兩株藥材或許隻有一個是盈氣丹的配方,另外一個是為了中和其產生的不穩定的藥力能量。”
周宇站起身將自己剛剛的自己的猜測進行了補充說明。
其實中和這個詞還是他魂穿之前在高中化學上學到的,因此隨口一說。
“周宇同學你曾經接觸過煉丹嗎?”葛川山充滿好奇。
“沒有,不過我在鍛體期的時候偶爾會有一名長輩指導我配置藥浴的藥散。”周宇答道。
鍛體期的藥散?這和煉丹能一樣嗎?
葛川山問出這個問題的時候也沒想到真的會有人能說出這個答案的,沒想到居然還真有人能說出來。
而且不僅是簡單的猜測,甚至還說得相當充分。
“恭喜周宇同學回答正確,最後一枚丹藥也是你的。”葛川山笑著將最後一粒丹藥遞給周宇。
“我靠!居然答對了!”
“這就是學霸嗎?”
“為什麼?為什麼人與人之間的差距這麼大?
武道天賦不如就算了,為什麼連剛學的東西他都知道!”
……
周宇表麵風輕雲淡,一副處變不驚的模樣,實則他的心裡早樂開了花。
滴很!美滴很!不僅小小的裝了一波,還獲得了價值不菲的丹藥。
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