元坤年兌月艮日周一陰
9歲的鼠弟弟對學習完全提不起興趣，甚至可以說是厭惡學習。它不僅對學習毫無熱情，還表現出一種極其消極的態度。無論是課堂上還是課後作業，它都表現得極為懶散和敷衍，仿佛學習對它來說是一件極其痛苦的事情。這種態度幾乎可以說是完全沒有學習態度，讓父母長輩不禁為它的未來擔憂。
新換的老師，新分的班級，一切都顯得那麼陌生和新鮮。然而，對於它來說，這些似乎都與它無關。它依然是那個我行我素的家夥，對學習完全沒有概念，更不會聽從老師的指導和要求。
就在今天，鼠媽媽又一次接到了老師的溝通反饋。老師告訴鼠媽媽，它在學校裡表現得非常糟糕。它不僅不寫作業，甚至連筆都不願意動一下；而且，無論老師怎麼說，它都完全聽不進去，依舊我行我素。更讓鼠媽媽頭疼的是，它竟然還把課外書帶到了學校裡，完全沒有把學習放在心上。
鼠爸爸得知這一情況後，心中不禁湧起一股埋怨之情。它覺得鼠媽媽過於急切地給孩子們訂購課外書籍和購買手機課程，卻沒有考慮到這樣做可能會對鼠弟弟的學習習慣產生負麵影響。
鼠爸爸皺起眉頭，嚴肅地對鼠媽媽說道：“你看看，你給孩子們訂這麼多課外書、買那麼多手機課程，結果呢？大鵬的學習習慣都被你給搞亂了！”
鼠媽媽聽了鼠爸爸的抱怨，有些委屈地解釋道：“我也是為了它們好啊，希望它們能多學些東西。”
然而，鼠爸爸並不認同鼠媽媽的說法，它反駁道：“可是你這樣做並沒有讓鼠弟弟變得更好，反而讓它養成了不能坐下來學習的壞毛病，並且對學習產生了抵觸情緒。”
鼠爸爸歎了口氣，繼續說道：“如果大鵬實在學不來，那就彆學了吧！”
最後，鼠爸爸決定讓鼠弟弟辦理休學，給它一些時間去調整自己的學習狀態和習慣。若是不行，從現在起就學一點兒有用的東西，以後也能借此養活自己。
鼠媽媽回憶自己小時候的時光，那時候它上三四年級，也還是一個懵懂無知的孩子，也是不知學習為何物的年紀。它不禁想，如果現在就讓鼠弟弟早早離開學校，那麼以它目前的狀況，它又能去做些什麼或者學習些什麼呢？
鼠媽媽心裡明白，鼠弟弟還年幼，對於這個世界的認知還很有限。學校不僅是傳授知識的地方，更是培養孩子品德和社交能力的場所。如果鼠弟弟過早地離開學校，它可能會錯過許多重要的成長經曆和學習機會。
鼠媽媽開始擔憂起來，它不知道鼠弟弟是否能夠適應社會的複雜環境。沒有接受足夠的教育，它可能會在未來的鼠生道路上遇到更多的困難和挑戰。而且，鼠弟弟現在年紀尚小，缺乏獨立思考和解決問題的能力，離開學校後，它又該如何麵對生活中的各種問題呢？
鼠媽媽越想越覺得讓鼠弟弟過早離開學校並不是一個明智的選擇。它決定要好好跟鼠弟弟談一談，了解他的想法和意願，同時也給他一些關於學習和生活的建議。畢竟，鼠弟弟的未來還很長，鼠媽媽希望他能夠在一個良好的環境中茁壯成長。
放學後，鼠弟弟像往常一樣背著書包回到家。鼠媽媽看到它回來，便關心地問道：“大鵬，今天在學校過得怎麼樣啊？想不想上學呀？”
鼠弟弟一臉不耐煩地回答道：“想！”
鼠媽媽疑惑不解地皺起眉頭，嚴肅地說：“是嗎？那你今天上課認真聽課了嗎？你是不是將上次借的課外書帶去學校了？”
鼠弟弟卻理直氣壯地反駁道：“認真了，，我上課可認真了，作業也寫了！書，我是下課後看才看的～”
鼠媽媽無奈地歎了口氣，知道和它講道理是沒用的，於是換了個話題：“那好吧，既然你說你都做完作業了，那就把作業拿出來給我看看吧。”
鼠弟弟一聽要檢查作業，立刻變得緊張起來。它磨磨蹭蹭地從書包裡掏出作業本，遞給鼠媽媽。
鼠媽媽翻開作業本一看，上麵幾乎都是空白，隻有寥寥幾個字。它生氣地問：“這就是你說的寫作業了？”
鼠弟弟低著頭，小聲說：“我……我不會做嘛。”
鼠媽媽耐著性子說：“可是，你不可能都不會啊！你看給寫字的，你可以從課本上查找的；再說，不會做，你可以問問老師呀，放學後，我和你爸爸也可以教你。”
鼠弟弟卻搖了搖頭，說：“我不想問你們，太麻煩了。我要用手機抄答案。”
鼠媽媽瞪大了眼睛，嚴厲地說：“不行！用手機抄答案怎麼能學會知識呢？你必須自己思考，有不會的，媽媽給你講，咱們得以學會為目的。”
鼠弟弟不以為然地說：“我才不要呢，你們總是嘮叨個不停，煩死了！”說完，它氣鼓鼓地跑回房間，“砰”的一聲關上了門。
放棄它吧，鼠媽媽心中卻又有萬般不舍，畢竟那是自己付出過心血的孩子啊！就這樣輕易地放棄，心中難免會留下深深的遺憾。可是，如果不放棄呢？那等待著自己的恐怕就是無窮無儘的糾結和爭執了。這樣的日子，想想都讓它覺得疲憊不堪。
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然而，無論最終的結果是好是壞，至少自己努力過了，也就不會留下太多的遺憾。而且，就算以後真的有了遺憾，鼠弟弟那也怨不得父母了，畢竟父母儘力了。
當生命被氣到極致，是不是就會失去生氣的機能了。鼠媽媽現在覺得自己說著生氣的話，臉色黑似鍋底；但是，心臟卻毫無波瀾，一動也不會不動了。鼠媽媽看著眼前因為鼠弟弟用力過度而來回擺動的門，它愣在那裡，不知道自己該怎麼做才好。
是責就得擔著，誰讓是自己生的呢！這是作為母親的本能，無論孩子怎樣，母親都會默默地承擔起責任。鼠媽媽心中雖然有些無奈，但它知道這是無法逃避的現實。
是氣就繼續生吧，畢竟孩子的行為確實讓它感到失望和憤怒。然而，生氣並不能解決問題，事情還是要去做的。鼠媽媽深吸一口氣，告訴自己不能被情緒左右，它要冷靜地麵對這一切。
但是，怎麼做才算得上應對恰當、處理正確呢？這個問題困擾著鼠媽媽，它在心中反複思考著各種可能的方法。然而，沒有一隻老鼠敢百分之百地說它知道正確的答案。
也許這個答案需要時間去尋找，需要經曆更多的事情才能明白。但鼠媽媽等不起，它不能眼睜睜地看著孩子走錯路。它希望能夠儘快找到一個合適的方法，引導孩子走向正途。
它不想等多年以後才能出現的答案，它不想讓自己後悔，更不想讓鼠弟弟以後後悔。
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