元坤年坤月震日周五晴
提前一周，鼠姐姐和鼠弟弟所在班級的老師就在班級群裡提醒大家，馬上就要開學了。之後每隔兩天，群裡都會有進度提示，提醒家長和學生要調整作息時間，檢查作業進度，提前給開學預熱了。
第一階段：各位家長，請幫助孩子收拾好假期裡的歡歌放縱，讓孩子戰力十足地在新學期裡揚帆起航！
看過群裡的通知之後，鼠姐姐開始整理作業，手裡的手機開始用來搜索與學習相關的內容。鼠弟弟的作業，是鼠媽媽幫它找出來的，一本一本的擺在書桌上，好幾本都嶄新嶄新的。看得鼠媽媽心裡哇涼哇涼的。
第二階段：?親愛的家長們：
伴隨著新春的餘韻，即將迎來開學，孩子們也將迎來年級最後一個學期。相信假期後，孩子們已蓄勢待發、乾勁十足！[拳頭][拳頭][拳頭]
為了讓孩子們能調整好開學狀態，現有幾點溫馨提示：
1.合理調整作息時間，儘快恢複正常作息。
2.認真檢查假期作業是否完成。
3.為了更好的督促學生在假期中進行學習，我們開學當天組織一次“開學收心考”，是錯題複測+其他題目組成，錯題複測主要是期末考試的試題複測，期末測試不理想的同學，可以通過這次“開學收心考”同樣可以受到表彰！請孩子們認真複習，勞逸結合！
新學期，新氣象，願我們攜手共進[握手][握手][握手]，成為孩子們成長的強大後盾！
鼠姐姐不再回鼠奶奶家吃飯，它從早到晚都悶在自己的屋裡，將書籍和作業鋪了一地，它坐在中間的小凳子上，趴在椅子上寫作業，書桌在這個工作圈之外，孤零零地看著這一切。鼠弟弟每天上午，被鼠爺爺盯著完成幾頁作業；它中午依然是看著電視玩著玩具，直到下午的時間過半，才和永遠不趕飯點吃飯的鼠爸爸一起來到店裡寫作業。還沒有寫上多大一會兒，一眼看不見就跑出去和朋友打羽毛球或是去沙堆玩沙子了。現在的鼠弟弟，鼠媽媽覺得自己管不了了，隻能起到提示作用。鼠爸爸偶爾連打帶嚇唬著，鼠弟弟才能安靜下來寫寫作業。
第三階段：所有人?親愛的家長朋友、同學們：
假期餘額即將清零，新學期的號角馬上就要吹響咯！在這個充滿希望的新學期，我們又能一起在知識的海洋裡遨遊。為了讓大家順利開啟新學期，老師有一些重要的事情提前跟大家交代一下：
1??開學時間：
上課：元坤年坤月震日周五）。
2??作息調整：
接下來的時間，同學們要早睡早起，身體是有記憶的，早睡早起神清氣爽！請家長們協助孩子們調整生物鐘，儘可能與上學時間同步辰時一刻前）。
3??作業自查：
請對照老師的寒假作業清單，仔仔細細檢查完成情況，確保每一項作業都保質保量完成，一份都不落下。
4??目標規劃：
同學們不妨根據自己的實際情況，製定新學期的學習目標。
5??開學準備：
開學前，請檢查個鼠儀容儀表，剪乾淨指甲，發型清爽。校服、書包清洗乾淨。收拾好文具筆、橡皮、直尺等）、課本、作業本等個鼠學習用品！
6??作業上交：
開學當天，需要上交各科書麵作業，請大家提前整理好，千萬彆遺漏。
不要忘記開學第一天考試哦！
讓我們整理好心情，背上裝滿知識渴望的書包，元氣滿滿地回歸校園吧！期待在校園裡看到大家活力四射的笑容，一起書寫屬於我們的新學期故事，星光不問趕路鼠，歲月不負有心鼠。祝福同學們在新學期取得優異成績，開啟新篇章[慶祝][慶祝][慶祝][慶祝][慶祝][慶祝]
最後一天了，看著鼠姐姐還在不分晝夜地趕進度，那真是廢寢忘食，勤耕不輟；鼠弟弟依然是作業是作業，自己是自己，一副兩不相關的樣子。鼠媽媽心急如焚，卻又隔靴撓癢，使不上勁兒。新學期，鼠媽媽不知道該不該妄想著它們都能取得好的成績。還是應該祈禱它們能配合老師認真聽課，完成作業，來的更實際一些。
昨天晚上，鼠姐姐自己定的鬨鐘，卯時半刻起床。鼠姐姐心裡還是很守時的，它的年紀大一些，也不能這麼說，鼠姐姐從小就有一定的時間觀念和完成任務的意識。不像鼠弟弟那樣，對什麼都是隨意而為。
早上，鬨鐘響起時，鼠媽媽還在睡睡夢中，這個假期，全家的作息時間都很隨意，最近一直在調整。鼠媽媽迷迷糊糊地起床、洗涮和做飯，鼠姐姐也一同起床，臉都沒有顧上洗，就又開始趕作業了。鼠媽媽做好麵條，端到餐桌上叫它吃飯。
“你的作業還沒有寫完？”鼠媽媽憂心忡忡地問鼠姐姐。
“就剩了一篇外語作文，因為我將前麵那項作業看錯了，將讀五遍看成了抄寫五遍，我都寫了一半了，才發現看錯了。”鼠姐姐委屈巴巴地解釋。
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“這一次的作業趕工趕得很舒服，是吧？”鼠媽媽笑不達心地說。
鼠姐姐聽了，一臉的沮喪。
“以後，每天、周末和假期的作業在這樣不做安排，或是安排了不做，手裡隻要有一個手機就將這些全忘了。那你覺得，你還能做成點兒什麼！”鼠媽媽恨鐵不成鋼地重複著說了很多遍的話。
“知道了，知道了......”鼠姐姐一臉不耐煩的樣子。
鼠姐姐吃過飯，就催著鼠媽媽趕緊送它去學校，看那意思，到了學校還得趕作業呢！
終於，留下滿地的狼藉，鼠媽媽送走了從一堆狼藉中整理出書包的鼠姐姐。
接著，又去鼠奶奶家看鼠弟弟是否準備好去上學。
鼠弟弟正在吃飯，鼠奶奶說叫它起床很順利。鼠媽媽說，那就讓鼠弟弟在鼠奶奶這邊睡吧，因為，跟著鼠爸爸和鼠媽媽住時，叫鼠弟弟起床太難了。也許是受鼠爸爸黑白顛倒的休息模式的影響吧。
鼠媽媽問鼠弟弟的作業完成情況，鼠弟弟不吱聲。一說寫作業，就得被推著或是牽著才進行，根本沒有一點學習的主動性。
鼠媽媽看著放在椅子上的書包，詢問鼠弟弟是否需要它騎車送它。鼠弟弟看看鼠爺爺又看鼠媽媽，說是和鼠爺爺說好了，讓鼠爺爺送它去學校。
鼠媽媽從鼠奶奶家走出來，看著有點兒混濁的陽光，覺得整個世界終於安靜下來了。開學後，有老師管著要求著，總比在家父母說了不聽，要好的得多。學校和老師還是非常重要的。
鼠媽媽從學校的大門繞過來，走到店裡，開始乾自己日複一日、年複一年的活計。
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