這話正好說到了點子上,圍觀的學生紛紛附和,
“對,當場做題!讓我們看看是不是真有本事!”
“剛好數學老師在辦公室,讓他出道題考考你!”
白曉梅沒退縮,點了點頭,
“可以!不過我要找張老師出題,他的題最有代表性。”
人群立刻讓開一條路,簇擁著幾人往數學辦公室走去。
消息像長了腿似的,很快傳遍了半個校園,連其他年級的學生都跑來圍觀,把辦公室門口堵得水泄不通。
張老師正在批改試卷,見一群學生湧進來,還以為出了什麼事。
聽完學生的解釋,他推了推鼻梁上的老花鏡,看向白曉梅,
“你願意接受測試嗎?”
“我願意。”白曉梅語氣堅定,
“我想證明自己,也想讓大家知道,好成績是靠努力換來的。”
張老師讚許地點點頭,從抽屜裡拿出一套備用的拔高題.
這是他特意為競賽班準備的,難度比這次模擬考還高。
“你就在這兒做,給你四十分鐘時間。”
他把試卷放在辦公桌上,又給白曉梅遞了一支筆,
“不用緊張,正常發揮就行。”
白曉梅接過試卷,找了個靠窗的位置坐下。
陽光透過窗戶灑在試卷上,她深吸一口氣,拿起筆開始答題。
周圍安靜得隻剩下筆尖劃過紙張的“沙沙”聲,所有人的目光都集中在她身上.
有質疑,有好奇,也有期待。
李娟站在一旁,眼神裡滿是緊張。
她既希望白曉梅答不出來,又隱隱有些不安,畢竟白曉梅平時在課堂上的表現有目共睹,每次老師提問都能對答如流。
趙曼曼和王月則攥著拳頭,在心裡為白曉梅加油。
她們想起無數個夜晚,宿舍裡其他人大都睡了,隻有白曉梅還在台燈下做題,草稿紙堆得像小山,遇到難題就反複鑽研,有時候甚至會跑去請教老師,直到弄明白為止。
時間一分一秒過去,辦公室裡的空氣仿佛都凝固了。
有幾個耐不住性子的學生想說話,都被旁邊的人用眼神製止了。
“還剩十分鐘。”張老師看了看手表,提醒道。
這時白曉梅已經答完了最後一道題,正在檢查前麵。
她的筆尖在試卷上輕輕點著,偶爾停下來修改一兩個數字,神情專注而平靜。
四十分鐘一到,白曉梅放下筆,把試卷遞給張老師。
“張老師,我做完了。”
張老師接過試卷,戴上老花鏡仔細批改起來。
他的眉頭先是微微皺起,隨後漸漸舒展,最後臉上露出了欣慰的笑容。
“很好,非常好!”
他把試卷舉起來,對著圍觀的學生說,
“除了一道題的計算步驟有點簡略,其他全對!尤其是最後兩道附加題,她用了兩種不同的解法,思路都特彆清晰!”
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