·輔導：知青輪流
三、教學內容：
·兒童班：以《掃盲識字課本》為主，輔以成語故事、算術基礎
·備考班：按照最新高考大綱，分科輔導
四、考核方式：
·每月測驗一次，檢查學習效果
·每季度評選學習標兵，給予獎勵
五、特彆條款：
·農忙時節停課兩周
·雨雪天氣提前通知停課
·學員無故缺勤三次以上勸退
章程製定好後，李為民看得直點頭：好！想得周到！就這麼辦！
張清遠還是有些擔心：最大的問題是教材不夠。隻有三套完整的《數理化自學叢書》，要二十多人共用。
林薇想了想：這樣，我去縣城時多跑跑書店，看看能不能多買幾套。實在不行，咱們自己油印一些。
楚瑤忽然說：我記得衛東有個朋友在印刷廠，能不能找他幫忙？
宋衛民拍手道：對啊！雖然隻是個小廠，印點簡單的資料應該沒問題。
事情一件件落實下來，等討論結束，已是深夜。
章程實施的第一天，教室裡格外熱鬨。
林薇負責兒童初級班。她特意從縣城買來了彩色粉筆，用不同顏色區分聲母韻母，還自編了一套拚音手勢操。
大家跟我做：b播，像播種的動作！林薇示範著，孩子們跟著比劃，笑聲不斷。
後排，虎子學得最認真，曉芳卻總是分不清b和d。林薇耐心地一個個糾正，直到每個孩子都掌握。
這時，虎子突然舉手：王老師，我有個問題！為什麼要像播種？我看它更像個小勺兒！
全班哄堂大笑。林薇也笑了：虎子觀察得很仔細！那咱們就把記成小勺兒，記成大肚皮，好不好？
孩子們齊聲回答，曉芳也跟著笑了，這下她終於分清了這兩個字母。
高級班那邊，張清遠正在講《嶽陽樓記》。他不僅講解文字，還畫了地圖，講了範仲淹的故事，孩子們聽得入迷。
晚上是備考班的課。二十多個青年擠在教室裡，有的剛從地裡乾活回來，褲腳上還沾著泥點，但每個人眼裡都閃著求知的光。
張清遠在黑板上演算數學題，劉強勝在旁邊補充。周紅則給文科學員講解古文，她聲音清脆，講解生動，連窗外都擠滿了旁聽的村民。
最有趣的是，宋衛民在雜貨鋪幫忙時，也會抽空給來買東西的學員答疑。有次一個青年來買醬油，順便問了一道數學題，宋衛民就在櫃台上演算起來，結果把醬油瓶碰倒了，弄得滿櫃台都是醬油味。從此村裡人就笑話：要想學數學，先得買醬油！
一個月後，第一次月考成績出來，進步顯著。虎子從認字不到一百個到現在能讀簡單課文，曉芳也終於分清了b和d。備考組裡，最差的學員數學也提高了二十多分。
李為民高興得合不攏嘴，特意讓殺了一口豬，給掃盲班加餐。
但是問題也隨之而來。
首先是教材問題。林薇跑遍了縣城書店，也隻湊到五套《數理化自學叢書》。油印的資料字跡模糊，還經常缺頁。
其次是時間衝突。農忙時節，很多學員要下地乾活，出勤率明顯下降。有幾次下雨，教室漏雨，隻好停課。
最大的問題是林薇實在太忙了。她又要管生意，又要教書，經常一天隻睡四五個小時。有次在課堂上，她講著講著竟然站著睡著了，孩子們安靜地不敢出聲，最後還是張清遠發現，悄悄把她扶到旁邊休息。
小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！
楚瑤的產期臨近，也不能再代課。宋衛民要看雜貨鋪，來的次數越來越少。
眼看章程就要執行不下去，李為民又召集大家開會。
這樣不行！李為民看著憔悴的林薇，秀蘭，你不能這麼拚命！生意和教書，你得選一個！
林薇搖搖頭：都不能放下。生意是全家人的指望，教書是孩子們的希望。
張清遠提議：要不再找幾個幫手？我看村裡有些中學畢業生，也可以來當助教。
周紅說：我有個同學在鄰村教書，可以請她周末來兼課。
正在一籌莫展之時，一個意想不到的人站了出來——趙金鳳。
那天傍晚，趙金鳳突然來到教室，看著兒子衛民在黑板上演算數學題，看著林薇耐心地教孩子們識字，看著那些青年如饑似渴地學習，她站了很久。
第二天，她找到李為民：支書，我雖然不識字，但燒水做飯還行。以後掃盲班的雜事，我包了！
大家都愣住了。趙金鳳有些不好意思地說：我看著這些孩子...想起建國他們小時候想上學卻上不起...現在有條件了，能幫就幫一把。
於是，趙金鳳成了掃盲班的後勤部長。每天提前來燒好開水，打掃衛生，還經常從自家菜園摘些新鮮蔬菜給學員們加餐。雖然她還是那個潑辣的趙金鳳，但看著孩子們學習時，眼神變得格外柔和。
有了趙金鳳的幫助，林薇輕鬆了不少。其他村民也紛紛伸出援手：王老栓修好了教室的漏雨處，連賣茶葉蛋的王素芬也經常送來免費的茶葉蛋。
最讓人感動的是，那些學員的家人也開始支持學習。有的主動分擔家務，有的湊錢買參考書，有的甚至陪著孩子一起聽課。
慢慢地，掃盲班走上了正軌。雖然還是忙，雖然問題不斷，但每個人都找到了自己的位置，就像一台精密的機器，每個齒輪都咬合得恰到好處。
夜深人靜時，林薇常常獨自坐在教室裡，看著月光透過窗欞灑在黑板上，上麵還留著白天寫的公式和文字。她想起現代社會的教室，想起那些抱怨學習苦的孩子們，想起自己曾經的學生時代。
也許這就是命運吧。她輕聲自語，讓我來到這個時代，見證這些渴望知識的眼睛，參與這些生命的成長。
她拿起粉筆，在黑板上寫下明天要教的內容：希望。
這兩個字，在月光下閃著微弱的光，卻照亮了整個教室，也照亮了每個來到這裡的人的心。
教室外的老楊樹上，新芽正在悄悄萌發。沒有人知道，這些今天在教室裡學習的孩子們，明天會走向怎樣的未來。但可以肯定的是，知識的光芒一旦被點燃，就永遠不會熄滅。
就像星星之火，可以燎原。
喜歡鎏金歲月：妯娌大戰請大家收藏：()鎏金歲月：妯娌大戰書更新速度全網最快。