陸教官當即給方教官打了視頻過來，“誰沒了？”他走之前不都在醫療艙裡待著好好的嗎？
方教官把學校發過來給南鉦請假的通知轉發給了他，“南鉦，第一軍校的藥劑學院副院長林原過來找她，完了就沒把人給帶回來了。”
他隻說過來找人，方教官也沒想到人就這麼被帶走了。
這通知他看了又看，確實是第一軍校的機甲單兵學院院長辦公室發過來的。
陸教官看完請假通知後臉徹底黑了，南鉦那個比牛壯的身體哪裡有問題了，還有，哪個好單兵會用身體不適當請假理由？
他轉身打給了沈司，南鉦的訓練計劃他都協調好了這會請假？
然而沈司沒有接，他這會還在院長辦公室聽訓。
“你不能隻指望南鉦來當這個領隊，我希望這個參賽隊伍裡的每一個人都有當領隊的能力，你要考慮好萬一的情況……”
於院長說著說著在心裡給自己掬一把淚，這都是些什麼事啊。
機甲設計那邊混進來一個就算了，那畢竟是從小就在單兵學院的，現在還藏了一個藥劑的，還都混成了他們單兵最好的那一撮。
就這事吧，人家憑本事優秀的他還不能怨，隻能督促剩下的爭氣點。
沈司沒有領會到院長的意思，以為是在鼓勵自己，當即拍著胸口表示一定完成任務。
於院長一聽就知道他沒有明白自己的意思，看了他半天，最後還是讓他走了，“南鉦不參加接下來的特訓了，我讓她老師把她領走了。”
如果她真的在藥劑方麵有天分，那在十級藥劑師身邊當助手對她的好處肯定大過在營地裡完成一個一年級的特訓。
沈司以為是於院長給南鉦找了個老師，當即接受了南鉦的請假。
等沈司走後，於院長找到了南鉦的入學考核視頻看了起來，當初聽到有人要在入學前轉專業時他還想著要是在一年級結束後收到有退學申請就讓人給轉回原專業算了。
後麵忙起來之後也沒聽說有人適應不了就把這事拋之腦後了。
於院長翻看的時候還看到有人找他要南鉦的入學成績單，腦中一閃而過，應該不會有人誘導南鉦進來的吧？
把全部資料看完之後，於院長莫名鬆了一口氣，退出特訓確實是對南鉦沒有影響，甚至對剩下的人也有好處。
就南鉦在對抗賽中的表現，她對隊伍的影響太大了，要是她再領著隊伍在山裡待一個月，其他人能不能得到訓練還不好說。
要是在外麵執行任務有這種領隊肯定是最好的，但是訓練中出現這種領隊，她一個人就能攔下大部分的訓練，其他人在這種訓練下就容易依賴領隊。
一旦隊伍被分散，領隊能保全自己，其他人呢？
不管怎麼說，她們現在都是機甲單兵，於院長就不能不為她們考慮好以後。
既然她們都沒有打算光明正大到她們老師門下去學習，於院長索性幫她們藏好一些明麵上痕跡。
換個思路想，他們機甲單兵怎麼就不能有點自己的愛好了？
這樣一想，於院長決定把輔修的學分往上提一點，這萬一也有其他機甲單兵發現自己不一樣的天賦不就是能多點保命技能了嘛。
……
陸教官對於沈司說的院長給南鉦找了個老師這事保留了自己的懷疑，但他也不好深究，就怕深究了又出現一個保密協議給他簽。