因為南鉦，林原在有生之年還能看見他老師笑著帶他學生逛庫房，怎麼他每次進來的時候老師不是不耐煩就是罵他？
“師爺，老師瞪我。”受了一路老師小眼神的南鉦對旁邊笑得溫和的老人說。
聞聿轉頭橫了他一眼，冷聲道，“你要進來就老老實實跟著，不然你就回去配藥劑，我看南鉦那的數據樣本還是少了點。”
林原：……
他明明是過來找老師幫忙的，不是來給他增加工作的，樣本少他不知道嗎？那就是他爭取到的結果啊。
老師這是什麼意思，不僅沒想著怎麼勸南鉦，這怎麼還大有給她添磚加瓦的姿勢？
他怎麼感覺自己好像找錯人了？
“這邊的是七級藥劑的輔藥，你那裡應該沒多少了，等會出去的時候帶點走。”聞聿帶著南鉦到一個角落介紹，“我綁定的是你的光腦終端號，上麵也可以直接查看裡麵有什麼的，缺什麼自己過來拿。”
聞聿看過南鉦的研究後，對她更是欣賞，這麼努力自覺上進的孩子不比後麵那個天天喊累的逆徒好？
這個庫房他準備就留給南鉦用了，南鉦需要學的還很多，這個庫房是給她做實驗的底氣。
“這邊的資料你有空也可以過來看看，上麵有整理的負責人，都是你老師的師弟師妹們，有不懂下麵也有他們的終端號，你直接去問就行。”聞聿走到另一邊，指著上麵的那些儲存設備裡的資料說。
逛完一圈出來，聞聿想了想，又對南鉦說，“你還小，不用太著急，慢慢來，該休息就休息知道嗎？”
後麵的林原直接酸成檸檬，怎麼老師就沒叫他休息，這麼多年他就沒聽老師說過讓他休息的話。
“實驗室裡缺什麼過來找我，我給你批。”聞聿把南鉦送出實驗室時順帶把林原也趕出去了，“要是被我知道你耽擱了南鉦的進度，你就等著我給你安排項目吧。”
林原：……
他是過來讓老師給南鉦安排點事乾的，不是過來讓老師威脅他的。
“這樣，我給你找點事做。”林原在門口和南鉦對視一會後，想到了什麼。
林原回到實驗室，拿出藥植開始配製。
南鉦認出了那是提升精神力的藥劑，隻是自己現在還不能學，不知道老師想做什麼。
“我們假設一下，萬一有人用了這藥劑，精神力提升了，但隻撐了幾個小時就陷入了精神力暴亂，你來試一下能不能配出緩解的藥劑。”林原把手上配好的藥劑遞給她。
南鉦接過藥劑，“可是這得有那人的精神力檢測具體數據吧？”
“有。”林原找出數據發給她，“這就是從服用後的數據，藥劑配方和藥植信息我都發給你了。”研究點什麼都行，不是他就行。
“那，這個服用後的人最後怎麼樣了？”這份數據像是真實的人服用後得出的，南鉦看完後問道。
林原讓出位置給她，沒直麵回應她的問題，“很多年前的數據了。”
“隻有這一份數據嗎？”
“你要多少？”