為了不讓他發現，林原還學會了怎麼把不重要的任務外包給同學做，他自己完成最難的那部分，最後再整理整理就是他完成的了。
聞聿最初就很看不慣這種行為，給他製定了各種高標準來卡他，最後發現他總能找到漏洞給自己減輕任務後也就由著他去了。
於是他在大學的四年不是跟學校說他老師有事需要請假就是跟聞聿說學校那邊有事要請假，一個學年的課，他能給自己騰出小半年的假期。
“師爺當初是怎麼看上你的？”南鉦聽著他傳授的各種請假小技巧，好奇問道。
林原：“我自己找的啊，你師爺整天待實驗室，我就想給自己找個資質平庸一點，好拿捏的老師。”
他是自己提前打聽了學校裡哪個老師待實驗室時間最長，發現有個老師除了上課基本就是在實驗室了，當即收拾東西提前去學校找他去了。
年少的他一直認為最愛待實驗室的人一定資質平平，隻能靠不斷重複失敗來提升自己的成功率。
聞聿估計是認為他能找上門就是知道他風格的，林原第一次見麵連拜師茶都準備好了，他也就喝了。
然後林原就老老實實給聞聿在實驗室忙活了一個月，一個月後學校一開學他就跑了。
那一個月的努力絲毫不亞於他考上那所學校所付出的，他就沒見過這麼喪心病狂的實驗人員，他就差大晚上都得睡那盯著了。
聞聿研究的又不是平常的那些單純的藥劑配製，他的實驗都是以精神力為核心去研究藥植的。
那在當時還是個沒什麼人研究的方向，他加入後那間實驗室裡就兩個人了，聞聿見他能力還行，還開發了多方向同時進行。
林原原本隻是想給自己找個好拿捏的老師，不想找個什麼都想安排自己的老師，誰知道開出了這麼一個卷王。
偏偏這又是自己找上門的，這又不能退，隻能硬著頭皮乾了一個月，後麵直接開啟了四年師生間的相愛相殺。
聞聿負責在他的學習進程和安排給他的實驗任務之間找到平衡，他負責在老師實驗室和學校之間找到平衡。
林原看著眼前的南鉦歎了口氣，他這都是些什麼眼光，又開出了一個卷王。
“對了。”林原走之前提醒她，“你要是有什麼不懂的就問你師爺，想研究點什麼都可以讓你師爺把把關，他做的研究多，有經驗的。”
聽到他這話，南鉦想到了自己上次整理出來的數據，似乎能在超級算腦上跑出個模型的。
這樣想著，南鉦把胡解發來的報告拆解成實驗樣本連著後麵的營養液都整理了一份發過去給師爺了。
南鉦的數據夾是跟著林原的報告同一時間發到聞聿光腦上的，聞聿看完林原的報告後還沒來得及看南鉦的數據夾就被人叫走了。
想著最近沒有給南鉦安排學習任務，聞聿也就放心地把那個數據夾放到一邊，等自己有空的時候再看。
……
“南姐，剛過來的時候我好像看到了你家的那位管家。”莊魚坐到南鉦身邊，這節課是林原上的高級藥植處理課。
“是嗎？不是來找我的。”南鉦趴在桌子上開擺，師爺讓她來監督老師上課。
莊魚小心把架子上的藥植拿下來，“你就不好奇他是來做什麼的嗎？”
“不好奇。”南鉦換了個方向趴，“你們晚上有沒有空，我們去預約個訓練室？”
老師說她要歇歇，不讓她再進實驗室。