還是正兒八經的公主生下的？
這就是說，大梁正統在大瀚？
而且這孩子還是個將來要統一天下的千古一帝？
幾年以後登基的時候還在為沒有自己的班底發愁？
！
孩子彆怕，你要的大臣們來了！
什麼狗屁大武，一內亂亂了十年，自己人狗咬狗就算了，還打了這麼久，當年大梁太祖平定大梁的疆域都沒花十年！
老子不伺候了，拜拜了您嘞！
老子要到大瀚當千古名臣去了！
就這樣，還在內亂的大武不知不覺間損失了一批能臣乾吏。
一大波大梁死忠啟程，目標：
大瀚！！！
【畢竟古代的書籍本身就很珍貴，擁有大量書籍的不是權貴就是豪門世家，更彆說真正懂得這些書籍裡蘊含的道理的人都是一方名士，能跟著這些名士學習的也都不是一般人。
丞相趙伏這時想到了前朝，他就對瀚世祖南宮景說，大乾最為興盛的時候，曾經開過科舉的先河，以分科考試的方式來選拔人才，咱們可以效仿他。
瀚世祖南宮景說，這樣並不能解決問題，費儘心思考進去的，還是要依靠自己的宗族。
而且大乾說是分科考試選拔人才，但實際上三年時間才錄進去不到1000人，然而實際上呢？
彆說整個大乾了，就光治理咱們丹陽郡這小小一個郡，1000個人都不夠！
所以我看啊，大乾那個科舉隻是在掩人耳目罷了，真正錄進去的人根本不足以滿足他對官員的需要，所以實際上還是依靠各個世家舉薦上來的人來維持自己的統治。
說到這，丞相趙伏也沒什麼好主意了。
瀚世祖南宮景這時嘿嘿一笑，他說不如我們自己開設皇家的書院，以減免賦稅為誘餌，利誘百姓們把適齡兒童送到書院裡讀書。
到時候培養一段時間，成績好的留在書院裡，以大瀚皇帝的名義供養他們繼續讀書，成績差的就送他們回去，反正多認些字對他們也沒壞處。
這樣的政策實行下去，不出十年就能獲得源源不斷的忠誠人才了，因為書院裡上學的人都知道供養自己讀書的是當朝天子，自然就會傾力相助。
丞相趙伏搖搖頭回答說，這是個好主意，可是教書用的筆墨從哪裡來呢？
教學生的老師又從哪裡來呢？
減免了賦稅，那收上來的糧食少了，該從哪裡彌補這部分空缺呢？
瀚世祖南宮景回答說，現在朱家已經沒了，書就從朱家的府庫裡麵出。
教書的老師就從與朱家牽連較深的官員裡找，讓他們先教會一批宮裡的宮人讀書識字。
事成之後，讓這群宮人去教百姓們的孩子認字就好，學得好的留在學院裡，再由專門的老師來講治理地方的經驗。
至於糧食的問題……朱家一倒，搬出來的糧食夠整個大瀚的軍隊吃兩年的，這兩年間減免賦稅沒什麼大影響，而且遇上不願意送孩子進書院的戶，還能多點賦稅收。
丞相趙伏聽完大吃一驚，連連稱讚瀚世祖南宮景的聰慧。】
丹陽郡朱家：哇塞，原來家裡有這麼多糧食啊，搬出去能好幾萬大軍吃兩年！
不過，怎麼感覺脖子後麵涼涼的，有種不太妙的感覺呢。
不行，得夾緊尾巴做人了，不然到時候不想死也得死了。
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