“沒錯！”趙天成讚許地看了馮劫一眼，“這就是‘分工’帶來的效率提升。一個熟練的工匠一天做的陶器，比一個農夫抽空做的，肯定又多又好。分工，使得生產的效率大大提高，能創造出更多的財富。”
他在黑板上“生產”和“交換”之間畫了條線，寫上“分工”。
“好，現在我們有了生產，有了分工，有了交換。”趙天成看著黑板上的幾個關鍵詞，“那交換的時候，怎麼決定一石粟米能換多少鹽，或者多少布呢？”
眾人再次陷入思考。這個問題看似簡單，卻很難有一個標準的答案。
姚遠猶豫了一下，開口道：“視其稀有與否，製作難易而定？稀有的、難做的，自然價高。”
“這是一個因素。”趙天成點點頭，“但還不夠全麵。我問你們，同樣一石粟米，在豐收的年景和災荒的年景，能換到的東西一樣多嗎？”
“自然不同！”蒙稷立刻說道，“災年糧貴，一石粟米能換到的東西自然多些。”
“為什麼？”趙天成追問。
“因為……因為缺糧啊！”蒙稷覺得這問題太簡單。
“對！缺糧，意味著想要糧的人多，而能提供的糧少。”趙天成在黑板上寫了“需求”和“供給”兩個詞，“當很多人想要某種東西，而這種東西的數量有限時，它的價值，或者說價格，就會上漲。反過來，如果某種東西很多，沒什麼人想要，那它的價值就會下降。”
他用粉筆點了點“需求”和“供給”：“這兩個東西，像兩隻無形的手，在背後影響著幾乎所有東西交換的比例，也就是價格。這就是市場規律最基本的一條——供求影響價格。”
下麵一片寂靜，許多人都在消化這個看似簡單卻蘊含著強大解釋力的道理。他們回想起市集上的見聞，確實如此，時令蔬菜剛上市時價高，過後則賤；某種貨物突然緊俏，價格立刻飛漲……原來背後是“需求”和“供給”在起作用。
李煥眼中閃爍著興奮的光芒，他感覺自己仿佛觸摸到了一個隱藏在紛繁現象背後的巨大規律。
王錚更是心中劇震，若此理為真，那豈非可以解釋乃至預測許多市場波動？對於他們這些涉及家族商業的子弟來說，這簡直是點石成金之術！
趙天成將他們的反應儘收眼底，繼續說道：“我們再用大秦的例子來說。當年商君變法，獎勵耕戰。‘耕’就是鼓勵生產，尤其是糧食生產。‘戮力本業，耕織致粟帛多者複其身’，這就是在擴大‘供給’。”
“同時，對外征戰，獲取土地、人口、財富，這既是在為自己的產品尋找更大的‘需求’市場，也是在獲取新的‘供給’來源。商君深諳此道，所以他製定的政策，極大地增強了秦國的‘經濟’實力，為後來掃滅六國奠定了堅實的基礎。”
這個解釋，將赫赫有名的商鞅變法與“經濟學”原理聯係起來，讓眾人有種豁然開朗的感覺。原來那些強國的政策，背後竟然有著如此清晰的經濟邏輯！
“再看一個反例。”趙天成話鋒一轉，“長平之戰後，趙國元氣大傷，青壯損失慘重，田地荒蕪，糧食‘供給’銳減。而秦國雖然也消耗巨大，但關中、巴蜀等地根基尚在，還能維持一定的‘供給’。此消彼長之下，趙國的國力便再也無法與秦國抗衡。一場大戰，打的不隻是軍隊，更是背後的經濟實力，是‘供給’和‘需求’的能力！”
扶蘇聽得心潮澎湃，先生竟將一場著名的戰役從“經濟”角度剖析得如此透徹！這讓他對戰爭的本質有了新的認識。
蒙稷也是虎目圓睜，他自幼熟讀兵書，隻知道戰場廝殺，卻從未想過戰爭背後還有這等關竅。若為將者能通曉此理，豈非更能知己知彼？
“我們再說說‘錢’。”趙天成又換了一塊黑板，寫下一個“錢”字，“最開始沒有錢的時候，大家以物易物，麻煩不麻煩？”
“麻煩！”這次回答倒是整齊了不少。
“所以，後來大家找了一些大家都認可的東西作為中介，比如貝殼、玉石，再到後來的銅錢。”趙天成說道，“錢的出現，極大地便利了交換，促進了分工和生產的發展。它可以衡量價值，可以儲藏財富，可以作為支付手段。這就是錢的作用。”
他拿起一枚事先準備好的“秦半兩”錢，在手裡拋了拋：“但是，錢這東西，也不是越多越好。”
眾人一愣，錢還有嫌多的？
“我問你們，”趙天成看著他們，“如果陛下突然下令，給每個人發十倍的錢，會發生什麼？”
下麵頓時議論開來。
“那豈不是人人富有？”有人脫口而出。
“市麵上的貨物會不會被搶購一空？”也有人提出疑慮。
“東西就那麼多，突然多了十倍的錢去搶……”李煥沉吟道，“恐怕物價會飛漲吧？原來一錢能買一石粟米，現在可能需要十錢才能買到。”
“沒錯！”趙天成重重一拍黑板，“這就是‘通貨膨脹’！當市場上流通的錢遠遠超過實際需要的商品和服務的價值時，錢就不值錢了，物價就會普遍、持續地上漲。”
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他臉色嚴肅起來：“你們想想，如果朝廷為了應付龐大的開支，比如打仗、修長城、建宮室，不停地加稅，或者……偷偷地鑄造分量不足的劣錢投入市場，本質上都是在變相地增加市場上的錢，而生產出來的東西卻沒有相應增加，結果會怎樣？”
“物價騰貴，民不聊生！”王錚沉聲說道，他家族經商，對物價波動最為敏感，立刻想到了其中的可怕後果。
“對！”趙天成點頭，“老百姓手裡的錢買不到足夠的東西，辛苦積攢的財富縮水，怨氣就會滋生。前朝周景王鑄大錢，掠奪民財，導致民心離散，就是明證！經濟問題，處理不好，是會動搖國本的！”
這番話如同驚雷，在眾人耳邊炸響。他們第一次意識到，原來錢幣的鑄造、稅收的多少，不僅僅關乎國庫充盈，更直接關係到天下安定！
姚遠此刻早已忘了之前的不快，完全被趙天成的講述吸引，他忍不住問道：“國師，那該如何避免……這‘通貨膨脹’？”
“一方麵，要鼓勵生產，增加實實在在的財富‘供給’。”趙天成答道，“另一方麵，要控製錢幣的鑄造和發行，使其與經濟增長相匹配。同時，朝廷的開支也要量入為出，不能無限度地揮霍。這些都是經濟學要研究的問題。”
他放下粉筆，看著下麵一張張或震驚、或沉思、或興奮的臉。
“今天講的，隻是經濟學最基礎的幾個概念：生產、分工、交換、市場、供求、貨幣、通貨膨脹。”趙天成緩緩說道，“你們彆小看這些簡單的道理，它們就像蓋房子的地基，理解了它們，你們才能看懂很多政策的利弊，才能明白為什麼有些地方富庶，有些地方貧瘠，為什麼有些改革成功了，有些改革失敗了。”
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