家庭相冊裡關於“小小的曦曦”的認知啟蒙，讓小傅曦對“成長”這個抽象概念有了初步的、形象的理解。他的世界在時間和空間兩個維度上都在不斷擴展。除了回顧過去，他更熱衷於參與當下的家庭生活，而每周陪媽媽去菜市場采購，是他近期非常投入的一項“工作”。
周六清晨，陽光正好。小傅曦聽說要去菜市場，立刻主動跑去玄關，努力地踮腳想拿自己的小鞋子，嘴裡催促著：“媽媽，買菜！曦曦去！”
林曉悠笑著幫他穿好鞋，又給他戴上一頂印著小鴨子的遮陽帽。小家夥興奮地牽住媽媽的手，感覺自己像個小小男子漢，肩負著重要的家庭使命。
菜市場裡人聲鼎沸，充滿了生活的煙火氣。各種蔬菜水果琳琅滿目，色彩斑斕，空氣中混合著泥土的清新、水果的甜香和鮮活水產的淡淡海腥味。小傅曦睜大了眼睛，覺得這裡比遊樂場還有趣。他不用媽媽抱，堅持自己走，小腦袋不停地左右轉動，觀察著每一個攤位。
林曉悠今天需要買一些西紅柿，準備做他喜歡的番茄牛腩。她牽著他走到一個蔬菜攤位前。攤位上，西紅柿堆得像一座座紅色的小山，在陽光下泛著誘人的光澤，有的大而飽滿，有的小巧圓潤。
“曦曦，我們今天要買西紅柿，就是這種紅色的、圓圓的蔬菜。”林曉悠拿起一個，遞到他麵前讓他看。
小家夥接過那個西紅柿，小手仔細地摸了摸光滑微涼的果皮，又湊近聞了聞，小鼻子動了動，似乎在確認它的“身份”。
“來，幫媽媽一起挑，要選這種顏色紅紅的、摸起來有點點軟的，這樣的會比較甜。”林曉悠開始給他分配任務，告訴他挑選的標準。
小傅曦一聽自己有了“重要任務”，立刻挺直了小胸脯，神情變得無比專注和嚴肅。他鬆開媽媽的手，湊到那堆西紅柿前，開始履行他的職責。
他並沒有胡亂抓取，而是真的按照媽媽說的標準，開始了仔細的“篩選”。他伸出小手指，先輕輕戳了戳最上麵的一個西紅柿，覺得有點硬，便搖了搖頭，奶聲奶氣地自言自語：“這個不行。”然後把它撥到一邊。
他又拿起另一個，這個顏色格外鮮紅。他學著媽媽的樣子，用小手小心翼翼地捏了捏，感覺彈性適中，臉上立刻露出了滿意的神色，鄭重其事地將這個西紅柿放進了媽媽提著的購物籃裡。
“媽媽，這個好！”他仰起頭彙報，眼神亮晶晶的，充滿了成就感。
“嗯！曦曦真會挑！”林曉悠毫不吝嗇地給予表揚。
受到鼓勵，他乾得更起勁了。他幾乎把攤位上半部分的西紅柿都“檢查”了一遍，每一個都要經過他小手的“質檢”——觀察顏色、測試軟硬。他挑得極其認真，小眉頭微微蹙著，嘴唇緊抿，那專注的模樣，引得攤主阿姨都忍不住笑了，誇讚道：“哎喲，這小幫手可真能乾！”
有些西紅柿位置比較靠裡，他夠不著，就會著急地拉拉媽媽的衣角，指著裡麵說：“媽媽，拿！那個紅！”
林曉悠便配合地將他指認的“合格品”夾出來，遞給他，由他進行最後的“確認”後，再放入籃中。
就這樣，在“小質檢員”一絲不苟的篩選下，購物籃裡很快就有了七八個他精挑細選出來的、符合標準的西紅柿。每一個，都凝聚著他的認真和努力。
買完西紅柿，林曉悠又帶他去買了彆的菜。在整個過程中，小傅曦都表現出極大的參與熱情，幫媽媽拿輕便的蔥薑，指出他想吃的蔬菜，儼然一個合格的“采購助理”。
回家的路上，他堅持要幫媽媽提那個裝著西紅柿的袋子雖然大部分重量還是林曉悠在承擔）。他小手緊緊抓著袋口，走得搖搖晃晃，卻一臉驕傲。
中午，當那碗香氣撲鼻的番茄牛腩端上桌時，小傅曦吃得格外香甜。他指著碗裡的西紅柿，對傅景淵炫耀：“爸爸，曦曦挑的！紅紅的！甜甜的！”
傅景淵嘗了一口，豎起大拇指：“嗯！果然特彆甜！我們曦曦是挑選西紅柿的小專家了！”
這次陪媽媽買菜的體驗，遠不止是一次簡單的外出。它讓小傅曦感受到了參與家庭事務的責任感和成就感，鍛煉了他的觀察力和判斷力。那顆被他認真挑選出來的西紅柿，從攤位到餐桌，完成了一次由他主導的、充滿意義的旅程。在這個過程中，他不僅認識了蔬菜，更品嘗到了勞動的喜悅和自身價值被認可的甜蜜。這份源於生活實踐的早期教育，遠比任何說教都更加生動和深刻。
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