“爸爸牌人肉滑梯”帶來的興奮與歡笑，消耗了小傅曦最後的精力，也為他酣暢淋漓的玩耍畫上了一個圓滿的句號。然而，從極度興奮到平靜入睡，需要一個過渡的橋梁。在這個家裡，這座橋梁就是雷打不動的睡前儀式，而其中最重要、絕不可妥協的一環，就是——必須聽完三個故事。
洗完熱水澡，換上乾爽柔軟的睡衣，小傅曦像一隻被順了毛的小貓，帶著沐浴後的清香和些許疲憊的慵懶，被林曉悠抱到床上。臥室裡隻開著一盞光線柔和的床頭燈，營造出寧靜安詳的氛圍。他的小企鵝夜燈在一旁散發著淡淡的藍光，這是他入睡時的“守護者”。
一切準備就緒，小傅曦卻並沒有立刻躺下。他靠在媽媽懷裡，伸出三根肉乎乎的手指，用清晰而堅定的語氣宣布：“媽媽，講故事。三個！”
這不是商量，而是宣告。這個“三個故事”的規則，不知從何時起，已經成了他睡前世界裡不可撼動的鐵律，少一個不行，多一個……如果精力允許，他倒是很樂意接受。
林曉悠早已習慣了這個儀式。她微笑著從床頭櫃上拿起那摞被翻得有些卷邊的繪本，問道：“好，今天我們的三個故事朋友是誰呢？”
小傅曦的小手在幾本他最愛的繪本上劃過，認真地挑選著。最終，他選定了今晚的“陣容”：一本關於勇敢小火車頭的，一本關於三隻小豬蓋房子的，還有一本是認知顏色的《棕色的熊，棕色的熊，你在看什麼？》。
“先講小火車！”他指揮道。
林曉悠翻開第一本繪本，用輕柔舒緩的語調開始講述。小傅曦依偎在她懷裡，睜著大眼睛，專注地看著繪本上的圖畫，聽著媽媽的聲音。當講到小火車頭喊著“我想我能做到！”爬上陡峭的山坡時，他會小聲地跟著重複：“我能做到！”當講到三隻小豬用不同材料蓋房子，大灰狼來吹氣時，他會緊張地攥緊媽媽的衣角，直到聽到大灰狼被燙了屁股狼狽逃走，才會鬆口氣，咯咯笑起來。
第一個故事講完，他主動將繪本合上，放回床頭櫃，表示這個故事“朋友”已經告彆了。然後立刻催促：“第二個！小豬！”
第二個故事在期待中開始。他依然聽得全神貫注，但隨著時間推移和舒適的環境，他的眼皮開始微微打架，小小的身體更加放鬆地靠在媽媽身上。當第二本繪本合上時，他的哈欠已經一個接一個了。
“第三個……熊……”他的聲音帶著濃濃的睡意，但依然堅持著。
林曉悠拿起第三本繪本，這是文字最少、節奏最重複的一本，非常適合作為入睡前的安撫。她慢慢地念著：“棕色的熊，棕色的熊，你在看什麼？”然後自問自答，“我看見一隻紅色的鳥在看我。”
小傅曦已經不太看畫麵了，他閉著眼睛，長長的睫毛像兩把小扇子覆在眼瞼上，呼吸變得均勻而綿長。但他似乎還在用殘留的意識聽著，當媽媽念到“藍色的馬”時，他的小嘴巴會無意識地動一下，仿佛在默念。
當最後一個“金色的魚”遊過，故事結束，林曉悠合上繪本，用極其輕柔的聲音說：“好了，三個故事都講完了。所有的小動物都和曦曦一樣，要睡覺了。”
這時，小傅曦才會徹底放鬆下來，完成睡前的最後一道“程序”。他會在媽媽懷裡調整一個最舒服的姿勢，小腦袋枕在媽媽的臂彎裡，含糊地嘟囔一句：“講完了……睡覺……”然後，便任由睡意將自己完全包裹，沉入甜甜的夢鄉。
林曉悠會再抱著他靜靜地坐一會兒，直到確認他完全睡熟，才小心翼翼地將他放進被窩，替他掖好被角，在他額頭留下一個晚安吻。
這個“三個故事”的睡前儀式，遠不止是語言和認知的啟蒙。它是一種強大的心理暗示，通過固定、可預期的流程，給孩子建立起安全感，幫助他從白天的興奮和活動中平穩過渡到夜晚的休息狀態。那三個故事，像三道溫柔的屏障，將紛擾隔絕在外，守護著孩子純淨的睡眠。
對於林曉悠和傅景淵有時爸爸也會擔任講故事的角色）而言，這更是一天中與孩子最親密、最專注的陪伴時光。在柔和的燈光下，擁抱著懷裡柔軟的小身體，用聲音編織一個個奇妙的夢境，感受著孩子全然的依賴和信任，這種幸福感，足以撫平他們一日的疲憊。這個小小的、固執的“三個故事”規則，是他們與孩子之間，關於愛與安寧的，最甜蜜的約定。
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