音樂課這個“避風港”好是好，可避難的時間總是過得特彆快。每周那兩節課，像豬八戒吃人參果，還沒品出味兒呢，就“咕咚”一聲下肚了，隻留下滿嘴的空虛和對下一周的盼望。我們就在這種“盼星星盼月亮盼音樂課”的循環裡，挨過了一天又一天。
學校裡那些破事兒，就像地裡的韭菜，割了一茬又長一茬。羅老師請了幾天假，回來上課時更沉默了，眼鏡片後的眼神總是躲躲閃閃的。魏老師的結巴好像更嚴重了，講課“這個這個”半天，臉憋得通紅，底下偶爾還有不怕死的發出竊笑。王嘉琪老師乾脆穿得跟修女似的，把自己裹得嚴嚴實實，來去如風，恨不得踩著風火輪上下課。隻有上李潔老師的音樂課時，她臉上才偶爾能看到點笑模樣，大概是因為我們這群“嗷嗷待哺”的學生，眼神裡是純粹的對音樂的喜歡，而不是那些亂七八糟的東西。
馬小軍那幫人，消停了一陣子，但狗改不了吃屎。不敢明著動手動腳吹口哨了，就開始玩“陰”的。比如，李老師教新歌，他們就在後排故意用公鴨嗓子怪聲怪調地跟唱，把好好一首《江南》唱得像殺豬現場；或者交頭接耳，議論李老師今天又穿了啥新衣服，鞋子是不是又換了一雙。不過，在音樂課上，他們好歹還有點顧忌，不敢太放肆，畢竟大家都指著學新歌呢。音樂課，成了班裡少數幾種還能勉強維持“和平共處”假象的時刻之一。
這天音樂課，李老師教完了一首王心淩的《愛你》，大家正嘰嘰喳喳地分組練習。李老師背著手在教室裡轉悠，聽著各小組鬼哭狼嚎般的合唱，臉上帶著那種“痛並快樂著”的複雜表情。當她轉到我們這一組時，正好輪到我唱那句“如果你突然打了個噴嚏，那一定就是我在想你”。我有點緊張，聲音不大，但儘量跟著調子。
李老師突然停下腳步，歪著頭，盯著我看了好幾秒鐘，看得我心裡直發毛，以為自己又跑調跑到姥姥家去了。
“唐平萍，”李老師開口了，眼睛亮亮的，“你……你再單獨把這一句唱一遍我聽聽。”
我心裡“咯噔”一下，臉“唰”就紅了。完蛋！肯定是我唱得太難聽，要被當典型批評了！小燕燕在底下偷偷扯我衣角，眼神裡全是同情。後排的馬小軍那幾個，也立刻豎起耳朵，準備看笑話。
我硬著頭皮，吸了一口氣，用比蚊子哼哼大不了多少的聲音，又把那句唱了一遍。唱完，恨不得把腦袋塞進課桌抽屜裡。
教室裡安靜了幾秒鐘。我等著李老師的“判決”。
“咦？”李老師卻發出一聲帶著驚喜的輕呼，“唐平萍，你這聲音……可以啊！”
啊？我猛地抬起頭，撞上李老師帶著笑意的目光。她不是諷刺？是……誇獎？
“聲音很乾淨，有點甜，音準也不錯！”李老師走近兩步，饒有興趣地看著我，“你以前……是不是經常唱歌？跟誰學的？”
我腦子裡一片空白，結結巴巴地說：“沒……沒跟誰學……就是……就是家裡有影碟機，常放卓依婷的歌……我……我跟著瞎哼哼……”
“卓依婷？”李老師眼睛更亮了，“你喜歡卓依婷？都會唱她的什麼歌？”
“會……會一點，《蘭花草》、《恭喜發財》、《童年》……都會一點點……”我的聲音越來越小，臉燙得能烙餅。
“《蘭花草》？”李老師一拍手，“好！就唱這個！唐平萍，你到講台上來，給大家單獨唱一遍《蘭花草》！大膽唱，彆怕！”
我的媽呀！讓我上台單獨唱？當著全班同學的麵？這比讓我一個人薅一畝地的草還可怕！我嚇得直擺手：“不行不行！李老師，我唱不好……我……”
“哎呀，平萍，快去！”小燕燕在旁邊使勁推我。
連後排的馬小軍都怪叫一聲：“喲嗬！唐平萍要開個人演唱會啊？掌聲鼓勵一下！”說著還真的“啪啪”拍了兩下巴掌，引得一陣哄笑。
我被趕鴨子上架，暈暈乎乎地走到講台前。感覺全班幾十雙眼睛像探照燈一樣打在我身上，手腳都不知道該往哪放。李老師鼓勵地對我點點頭，坐到了風琴前，彈起了《蘭花草》那熟悉、悠揚的前奏。
音樂響起，我下意識地閉上了眼，深吸一口氣。腦子裡不再是教室，而是我家那個山洞現在是想新房了），是那台影碟機，是卓依婷穿著漂亮裙子在電視裡微笑唱歌的樣子。爸媽不在身邊的心酸，寨子裡的冷眼，地裡的勞累，學校的紛爭……好像都隨著這音樂暫時遠去了。
“我從山中來，帶著蘭花草……”我張開嘴，歌聲自然而然地流了出來。一開始聲音還有點抖，但唱著唱著，就忘了緊張，忘了台下的人。我的聲音不算特彆響亮，但像山澗裡流出來的泉水，清清亮亮的，帶著點女孩子特有的甜潤，每一個字都咬得很清楚，調子也準。
“朝朝頻顧惜，夜夜不能忘……”
“但願花開早，能將宿願償……”
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教室裡，剛才還竊竊私語、準備看熱鬨的聲音，漸漸消失了。嬉皮笑臉的馬小軍閉上了嘴，眼神裡閃過一絲驚訝。交頭接耳的李曉東、趙華也安靜下來，愣愣地看著我。小燕燕張大了嘴巴，其他同學眼睛瞪得溜圓。連窗戶外邊路過的一隻麻雀，都停在了枝頭，歪著腦袋，好像在聽。