事情的發展，比科拉最初那悲觀的預期要順利得多。
周六上午，黑魔法防禦術教室，講台上。
洛哈特教授依舊穿著他那身標誌性的金線繡花長袍，聲情並茂地演繹著他《與食屍鬼同遊》中的“英勇事跡”，揮舞的手臂帶動著袍角翻滾，如同一隻開屏過度的孔雀。
然而，台下大部分赫奇帕奇學生，以及零星幾位被珀西動員來的格蘭芬多，包括珀西本人，都規規矩矩地坐在座位上，麵前攤開著洛哈特的著作作為“掩護”。
在書的下麵，或者旁邊，卻赫然是《標準咒語，四級》、《黑暗力量：自衛指南》甚至是《常見魔法生物弱點圖解》。
洛哈特確實沒法對此說些什麼。
他能指責什麼呢？指責學生們在他的課堂上“過於專注地閱讀相關資料”？指責他們“認真記筆記”？
任何一個稍有理智的教授都無法對這種現象提出批評，畢竟，沒有老師應該阻擋學生汲取知識——哪怕這知識並非來自他本人。
況且——科拉強烈地懷疑——洛哈特很可能完全沉浸在他自己的英雄敘事裡。
他需要的隻是一個坐滿了人的教室，以及在他拋出“金句”時，幾聲禮貌性、不打斷他思路的回應。
這點被希維爾提前安排好了，由坐在前排的幾位同學負責偶爾點頭或發出恰到好處的驚歎。
隻要這兩點得到滿足，他的世界就依舊完美。
科拉在最初的緊張過後，就感受到一種奇特的釋然。
妥了。
講座，或者說，洛哈特的獨角戲，終於在他一個華麗的收尾動作和自以為迷人的微笑中結束。
他期待地看著台下，似乎等待著如潮的掌聲和湧上來索要簽名的學生。
回應他的是禮貌但絕不熱烈的掌聲，以及學生們迅速而有序的收拾動作。
科拉和希維爾交換了一個心照不宣的眼神，迅速將《標準咒語》塞進書包，隻留下洛哈特那本光鮮亮麗的書擺在最上麵。
“卡佩小姐！”洛哈特的聲音響起，他注意到了正準備離開的科拉，“看來今天的講座讓大家受益匪淺，我看大家都非常……專注。”
科拉轉過身，臉上掛起無可挑剔的、屬於好學生的禮貌微笑：“是的，教授，非常……具有啟發性。大家都很珍惜這次學習機會。”
洛哈特滿意地點點頭，顯然接受了這個解釋。
在之後的日子裡，這種“在洛哈特的背景音下進行實質性自學”的模式，不僅被赫奇帕奇學生們熟練掌握，更開始以一種靜默而迅速的方式，向其他學院蔓延。
於是，霍格沃茨的黑魔法防禦術課堂，呈現出一種前所未有的奇觀：
表麵上，學生們依舊坐在台下，講台上依舊是那位光彩照人的吉德羅·洛哈特在揮灑他的“魅力”。
但實質上，教室已經悄然變成了一個巨大的自習室。
日子就這樣悄然滑過。
城堡外的樹木染上愈發濃烈的金黃與赤紅，涼爽的秋風開始帶上刺骨的寒意，同時也送來了廚房附近日益濃鬱的、甜絲絲的南瓜香氣。
走廊裡飄蕩著糖霜和烤蘋果派的味道，盔甲被擦得鋥亮，時不時有調皮的學生放出幾隻像蝙蝠一樣撲棱棱飛舞的黑色剪紙。
費爾奇忙得團團轉，一邊抱怨著清理工作量變大，一邊又難得地顯露出一絲節日前夕的亢奮。
萬聖節快到了。
但變故比萬聖節來得更快。
今天是星期六。
每周一封的家信，大多數在周一送到，但今日的貓頭鷹格外多，尤其是斯萊特林長桌。
科拉也收到了一封，薄得可怕。
科拉拆開，上麵隻有一句話。