黑板正對著講台，算是班會的核心區域，應該符合“集體活動地”的簽到條件。
他在心裡默念：“係統，簽到！緊急救場！求個會議記錄的技巧或者模板，越實用越好！”
幾乎是心念剛落，口袋裡的手機就輕輕震動了一下，屏幕彈出熟悉的提示框。
【叮！檢測到宿主在“集體活動地”完成簽到，恭喜獲得獎勵：“高校班會記錄萬能模板2024版）”。模板涵蓋基礎信息、核心內容、待辦事項三大模塊，附重點標注技巧及格式規範，確保記錄條理清晰、重點突出！】
林舟眼睛一亮，趕緊借著桌子的遮擋，點開了係統推送的模板鏈接。文檔是ord格式，結構一目了然：
第一部分是“會議基礎信息”，包括會議主題、時間、地點、參會人員、記錄人，直接填空就行；
第二部分是“核心內容紀要”，又細分了“班主任講話重點”“班級事務安排”“同學建議彙總”三個子欄目，每個欄目下麵都有示例，比如“班主任講話重點”標注了“用加粗突出時間、任務、要求等關鍵信息”；
第三部分是“待辦清單”，明確要求記錄“事項內容、截止時間、負責人”，還特意備注“用序號排列，方便後續跟進”。
最貼心的是，模板裡還附了“避坑指南”：“避免記錄流水賬，重點抓‘誰、做什麼、什麼時候做、怎麼做’；遇到不確定的信息，及時用問號標注，會後找班主任確認。”
林舟快速把模板的結構記在心裡，正好周老師已經結束了自我介紹環節，開始講正事。“接下來咱們說幾個重要事項，大家注意聽，尤其是涉及到軍訓和選課的部分。”
周老師拿起粉筆在黑板上寫了“軍訓安排”四個字，“軍訓從明天正式開始，為期兩周，每天早上六點半集合，晚上八點解散，地點在西操場，大家要記得穿軍訓服、帶水壺，不許遲到早退。”
林舟立刻拿出筆記本，按照模板的結構開始記錄。
在“會議基礎信息”欄快速填好內容，然後在“核心內容紀要”的“班主任講話重點”下麵寫下“軍訓安排”，緊接著用加粗的方式記下關鍵信息：“時間：9月5日9月18日兩周）；每日時間：630集合，2000解散；地點：西操場；要求：穿軍訓服、帶水壺、不遲到早退。”
周老師接著說：“軍訓期間會穿插入學教育，包括校史講座、安全培訓，具體時間會在班級群通知，大家要保持手機暢通，及時看消息。”
林舟趕緊補充：“入學教育：校史講座+安全培訓，時間群內通知，保持手機暢通。”
接下來是選課相關的內容，這是新生最關心的部分。“下周一上午九點開放選課係統，大家要選的基礎課有《高等數學》《計算機基礎》《大學英語》，選修課可以選兩門，建議優先選和專業相關的，比如《編程入門》《數據結構導論》。”
周老師頓了頓，強調道，“選課係統開放後可能會卡頓，大家提前把想選的課程記下來，定好鬨鐘，彆錯過了。另外，選課後三天內可以退課重選，有不合適的及時調整。”
林舟筆尖不停，把“選課”作為一個大條目，下麵分“基礎課”“選修課”“注意事項”三個小點記錄，尤其是“周一九點開放”“提前記課程”“三天內可退課”這些關鍵信息，都用波浪線做了標記。
旁邊的李哲偷偷瞥了一眼他的筆記本，眼裡滿是驚訝，自己記的還是雜亂的句子，林舟的筆記已經分欄清晰、重點突出，簡直像提前學過記錄技巧一樣。
後麵周老師又說了班級臨時班委選舉、軍訓期間的衛生檢查要求，林舟都按照模板一一記錄，遇到不確定的地方，比如“衛生檢查的具體時間”，就先寫“待定，群內通知”，確保不遺漏任何信息。
整個過程下來，他原本慌亂的心漸漸平靜下來，甚至覺得記錄這件事還挺有成就感。
晚上八點半，班會正式結束。周老師叫住林舟：“林舟，把你的會議記錄給我看看。”林舟心裡有點忐忑，把筆記本遞了過去。
周老師翻開筆記本，目光從字跡上掃過，眉頭漸漸舒展開來，嘴角也露出了笑容。
“不錯不錯，這記錄做得太清楚了。”周老師讚許地晃了晃筆記本，“基礎信息齊全，重點突出，待辦事項也列得明明白白，比我以前帶的學生第一次記的好多了。以後班級的會議記錄就麻煩你了，每周班會結束後整理好發我郵箱就行。”
周圍幾個還沒走的同學也湊過來看，看到林舟條理清晰的筆記，都忍不住讚歎：“這也太專業了吧！”“原來整理東西的特長真不是吹的，這條理性絕了！”
林舟的臉又有點紅，但這次是開心的，之前的尷尬和緊張早就煙消雲散了。
走出教學樓，晚風帶著涼意吹在臉上，格外舒服。
張強快步追上林舟，一把拍在他的肩膀上：“可以啊林舟！深藏不露啊！原以為你說整理東西是湊數，沒想到真派上用場了，那筆記記的，比我高中班長還專業！”
王浩和李哲也圍了過來，王浩笑著說：“以後咱們班的‘記錄大神’就是你了，以後選課、軍訓有啥注意事項，直接問你就行！”
“就是運氣好，剛好以前學過一點記錄方法。”林舟笑著打哈哈，沒好意思提係統的功勞。
他低頭看了眼手裡的筆記本，上麵整齊的字跡仿佛在訴說著剛才的“驚險”與幸運。
路燈把四人的影子拉得很長，腳步聲在安靜的林蔭道上回響。
林舟心裡鬆了口氣，還好係統來得及時，不僅幫他解了圍，還意外爭取到了一個為班級服務的機會。
他摸了摸口袋裡的手機，係統提示欄還停留著模板的界麵，下麵有一行小字：“後續將解鎖更多專業相關技能，助力學業提升。”
林舟忍不住彎了彎嘴角，看來這“校園簽到係統”不僅能解決生活裡的小麻煩，以後說不定還能在學習上幫到自己。
他抬頭望向教學樓的方向，燈火通明的教室裡還有不少身影，第一次班會的結束，似乎隻是他大學生活的一個小小開端，更多的驚喜還在後麵等著他。
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