北境的雪開始化了，融水順著新藤的脈絡往南淌，在萬藤亭的圃園裡積成小小的水窪。小丫頭蹲在窪邊看倒影，發現水裡的藤影正慢慢變長，像條蜿蜒的路，路儘頭浮著群小小的人影——是阿弟和北境的孩子們，正踩著融雪往這邊趕。
“他們動真格的了！”她舉著成長冊往藤架跑，冊子裡北境那頁的雪地圖已經濕了大半，原來的冰裂處冒出細綠的草芽，草葉上還沾著孩子們的腳印泥。
斑正幫東海漁人修補聲紋接收器，聽見動靜抬頭看，隻見新藤的主脈突然泛起瑩光，像條被點亮的綠絲帶，從亭裡一直往北延伸，把五域的土地都串成了線。“藤路顯形了。”他摸著發燙的藤杆，“這是在給孩子們引路呢。”
老衛長的藤杖往地上頓，杖頭的紫藤花雕射出道金光，落在藤路上，把低窪處的融雪都烘成了水汽。“讓路暖著點，彆凍著娃的腳。”他望著北境的方向，“估摸著再有三日，就能踩著藤影摸到亭門了。”
南境茶農把新采的茶芽撒在藤路上，嫩芽落地就化作點點綠光，順著藤脈往北飄，在孩子們的腳印旁開出小小的花：“給他們個念想，看見花就知道，快到了。”
西域貨郎推著獨輪車往藤路兩側擺沙棗餅，餅香混著聲紋往遠處飄，引得北境的聲紋裡傳來“咕嚕”的咽口水聲。“餓了吧？”他對著藤路喊，“餅管夠，管夠！”
科技城的技術員往藤路節點上裝了小燈籠，天一黑就亮起暖黃的光，把孩子們的影子拉得老長。“這燈能跟著腳步聲亮，”他調試著儀器，“保證他們走夜路不摸黑。”
小丫頭的成長冊自動翻到空白頁，開始實時畫孩子們的行程：日頭裡，他們跟著藤影走，鞋上的雪化了又凍；夜裡，他們圍著燈籠歇腳，用炭筆在藤杆上寫“快到了”；渴了就喝融雪水，餓了就啃凍硬的沙棗乾，聲紋裡的喘氣聲越來越重，卻沒一句抱怨。
第二日午後，藤路突然劇烈地顫了顫，卷來片沾著泥的衣角——是阿弟的，布紋裡還纏著根細藤。“離這兒隻剩兩座山了！”斑認出那是北境特有的馴鹿絨混紡布，“他們在翻山呢。”
老衛長往火塘裡添了塊大柴，讓暖意順著藤路往北湧：“翻過山就是南境的地界，那邊的草都綠了，讓娃們踩踩軟和地。”
暮色降臨時，藤路的光突然往回收了收，像有人在那頭拽。小丫頭趕緊翻開冊子，隻見孩子們的身影停在山坳裡，阿弟正用凍裂的手往藤杆上綁東西——是串凍梨，梨上的冰棱在燈籠光下閃著，像串晶瑩的謝禮。
“他們還想著給咱們帶吃的。”南境使者紅了眼眶，往藤路裡倒了罐熱茶，“讓他們喝點暖的，有力氣翻最後座山。”
第三日清晨，萬藤亭的石徑上突然傳來細碎的腳步聲，混著粗重的喘氣和歡叫。小丫頭扒著藤架往外看，隻見阿弟領頭，一群北境的孩子踩著泥濘跑來，鞋上還沾著未化的雪，臉上卻紅撲撲的，手裡攥著炭筆和凍硬的字卡。
“我們走到了！”阿弟舉著字卡喊，卡上是用凍雪寫的“友”，字邊緣的冰還沒化，卻在晨光裡亮得耀眼。
孩子們撲進藤架下，有的抱著新藤不肯撒手，有的往火塘邊湊，有的舉著字卡給眾人看。老衛長往他們手裡塞烤紅薯，南境茶農遞過熱茶，西域貨郎往兜裡塞沙棗，聲紋裡的笑像開了鍋的水，燙得人心裡發暖。
小丫頭把阿弟的“友”字卡夾進成長冊，與之前的冰棱作業、雪團字並排。紙頁上，藤路的虛影正慢慢淡去，化作圈暖光，把五域的孩子都圈在裡麵。她突然發現，冊子裡的空白頁上多了行新字，是藤汁寫的：“藤路引春歸，字裡藏著家。”
茶苗的新葉在春風裡輕輕晃，把孩子們的笑、腳步聲、字卡的脆響都收進脈絡裡。風穿過藤架，帶著融雪的潤、新草的香、孩子們的暖往五域飄，像在說：看啊，北境的娃走到了，藤路沒白鋪，字沒白寫，往後啊，不管是雪嶺的孩子，還是海邊的娃，都能順著藤走來，在這萬藤亭裡，把“友”字寫成擁抱，把“走”字寫成團圓，把每個春天，都過成熱熱鬨鬨的相聚。
孩子們圍在火塘邊，凍得通紅的小手捧著烤紅薯，熱氣模糊了眉眼。阿弟啃著紅薯，含糊不清地說：“藤路上的小花一路跟著我們跑，像小燈籠似的，一點都不黑。”
旁邊紮著羊角辮的小姑娘舉著凍梨湊過來，梨上的冰碴落在火塘邊，“滋啦”化成小水珠：“這是給亭裡的姐姐留的，北境的凍梨最甜了！”
老衛長笑著往她手裡塞了塊紅糖糕：“凍梨先冰著，吃口熱的暖暖胃。”他用藤杖敲了敲火塘邊的石墩，“都坐過來些，讓火烤烤衣裳，彆感冒了。”
小丫頭的成長冊自動翻開，鏡頭對著孩子們沾著泥雪的鞋——有的鞋底磨出了洞，有的鞋帶綁著草繩，卻都踩著輕快的步子，在亭裡跑來跑去，摸藤架上的新芽，數燈籠的穗子，把北境的寒氣都抖成了笑聲。
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“姐姐你看！”一個虎頭虎腦的小子舉著炭筆衝過來，紙上畫著歪歪扭扭的藤路，“我把路上的燈都畫下來了，還有會發光的草！”
南境茶農正給孩子們倒熱茶，聞言湊過去看：“這草叫‘引路燈’，北境融雪時才長，跟著藤脈走，專給趕路人照路呢。”他指著紙上的空白處，“這裡該畫個火塘，咱們現在不就圍著它暖和嘛。”
小子立刻蘸了點茶水，在空白處畫了個圓圈，圈裡點滿小火星：“像不像？”
“像！”眾人齊聲笑起來，火塘裡的柴“劈啪”響，像是在應和。
阿弟突然想起什麼，從懷裡掏出個布包，層層打開，裡麵是片壓平的凍葉，葉麵上用北境的藍草汁寫著“謝”字：“這是我們老師教的，說走到了要道謝。”
小丫頭接過凍葉，葉麵上的字在暖光裡慢慢舒展，藍草汁暈開，竟和藤架上的新葉一個顏色。她把凍葉夾進成長冊，與“友”字卡挨在一起，紙頁立刻滲出細水珠，像是凍葉在慢慢融化，滋養著冊裡的春天。
暮色降臨時，孩子們的衣裳都烤乾了，帶著炭火的味道。老衛長給他們分新做的棉鞋，南境茶農教他們用茶枝編小籃子，西域貨郎的沙棗餅堆成了小山。
“今晚睡哪兒呀？”小姑娘拽著小丫頭的衣角問，眼裡映著火塘的光。
“睡藤架下的軟草堆，”小丫頭指著新鋪的乾草，上麵撒了曬乾的薰衣草，“夢裡能聞見花香味。”
夜裡，萬藤亭的燈籠都亮著，藤影在草堆上晃，像北境來的孩子們均勻的呼吸。成長冊攤在石桌上，新添的一頁畫著火塘、草堆、擠在一起的小身影，角落用藤汁寫著：“藤路的儘頭，是暖烘烘的家。”
第二天一早，孩子們被鳥鳴叫醒，推開門就看見南境的朝陽漫過藤架，把草葉上的露珠照得亮晶晶。阿弟第一個衝出去，踩著露水往藤路消失的方向跑：“原來這邊的草是綠的！”
小丫頭跟在後麵笑，看著北境的孩子們在青草地裡打滾，把凍紅的臉頰埋進新葉堆，突然明白——藤路引回來的不隻是孩子，還有北境的雪意、南境的春光，和五域湊在一起的暖。
成長冊自動合上時，封麵上的藤環裡，多了幾個踩著雪印的小腳印，和青草地上的綠芽纏在一起，再也分不開了。
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