林風看著星落和蘇小萌珍重地收好訓練魔方,臉上還帶著協作勝利後的興奮與疲憊,心中忽然一動。
三關訓練,雖然效果顯著,但終究是模擬戰,對手和環境都相對單一。
幽冥教的威脅尚未徹底清除,未來的敵人可能更加詭異多變。
是時候……給她們增加點‘新花樣’了。
他的目光無意中掃過客廳書架一角——那裡堆放著一些蘇小萌從舊書攤淘來的、被她稱為“奇幻小說”的讀物,封麵花裡胡哨,什麼《龍與魔法塔》、《精靈王傳奇》、《禁咒詠唱入門幻想版)》……
林風神識微動,其中一本厚重古樸、名為《艾歐羅斯魔法編年史》的書自動飛入他手中。他隨手翻開。
書頁中描繪著一個瑰麗奇幻的世界:高聳入雲的魔法塔、吟唱咒語的法師、揮舞法杖召喚元素的學徒、鍛造附魔武器的工匠、以及各種奇異的魔法生物……
魔法?元素?附魔?
一種與修仙體係截然不同的力量運用方式……
林風眼中閃過一絲感興趣的光芒。有趣。雖然書中的描述粗淺甚至謬誤百出在他看來),但這種構建世界的基礎規則卻彆具一格。
如果……
將這種“魔法”規則,以仙帝的手段,稍微“真實化”、“合理化”一下……
然後,融入到魔方的訓練關卡中……
一個全新的想法在他腦海中迅速成型!
他合上書,看向正湊在一起研究魔方、小聲討論剛才配合細節的星落和蘇小萌,嘴角勾起一抹惡作劇般的笑意。
“咳。”他輕咳一聲,吸引了兩人的注意。
“土豆?怎麼啦?”蘇小萌抬起頭。
星落也投來詢問的目光。
林風晃了晃手中的魔法書,語氣帶著一絲神秘的誘惑:“你們覺得……魔法,怎麼樣?”
“魔法?”蘇小萌眨眨眼,“就是那種……biubiubiu放火球閃電的?”
星落也微微蹙眉,她更熟悉星辰之力和修仙體係,對魔法了解不多。
“差不多。”林風點點頭,指尖仙元流轉,一縷微小的、卻凝練無比的赤紅色火苗在他指尖跳躍,散發出灼熱的氣息,但下一秒,火苗形態一變,化作劈啪作響的湛藍色電蛇,隨即又變成呼嘯盤旋的微型龍卷風!
元素轉換,信手拈來!但這並非魔法,而是仙帝對能量本質的絕對掌控!
“魔法,不過是另一種形式的能量規則運用,”林風解釋道,“其核心在於‘精神引導’、‘元素共鳴’和‘咒文符文構建’,與我們的仙法道術雖有差異,但大道殊途同歸。”
他看向兩人,眼中閃爍著創造者的光芒:“剛才你們配合得不錯。但對手和環境太過單一。”
“所以,”他拋出了重磅炸彈,“我打算給這魔方,加一個第四關!”
“第四關?!”蘇小萌驚呼,“是什麼是什麼?更難打的僵屍嗎?還是更會躲的刺客?”
“不。”林風搖搖頭,語氣帶著一絲興奮,“第四關,將是一個全新的世界!一個基於‘魔法’規則構建的試煉場!”
他詳細描述了自己的構想:
1.世界背景:魔法大陸“艾歐羅斯”碎片。包含人類魔法王國、精靈森林、矮人礦山、巨龍巢穴虛擬)等不同區域,每個區域有獨特的魔法環境和生物。
2.力量體係:
禁用現有修仙能力模擬規則壓製)。
引入簡化版“魔法”體係:玩家需通過冥想感知並吸引風、火、水、土、雷等基礎元素,構建法術模型類似編程)來施法。威力取決於精神力、元素親和度及模型複雜度。
引入“武器附魔”體係:可尋找材料,利用魔法符文為武器附加元素傷害、破魔、輕靈等特效。
3.關卡目標:生存、探索、學習、戰鬥。麵對魔法生物、元素傀儡、甚至敵對法師的挑戰。最終可能需要合作施展複合魔法或利用環境來解決難題。
4.特殊設定:死亡無真實懲罰,但會重置關卡進度類似遊戲存檔點)。鼓勵大膽嘗試和“學玩)以致用”。
“怎麼樣?”林風看著目瞪口呆的兩個女孩,笑道,“在全新的規則下,從零開始,學習‘魔法’,運用‘魔法’,配合戰鬥。這對你們的應變能力、學習能力和協作能力,將是極大的鍛煉!”
蘇小萌聽得眼睛越來越亮,最後直接跳了起來:“哇塞!魔法世界!太酷了!我要當火焰法師!biubiubiu!”
星落也露出了極大的興趣。全新的力量體係?從零開始學習?這挑戰讓她體內的學霸之魂開始燃燒!她已經開始思考星辰之力與魔法元素之間是否存在某種聯係了。
“好!”星落點頭,眼神堅定,“這個挑戰,我們接了。”
“很好。”林風滿意地笑了,“給我一點時間‘編寫’這個新關卡。明天,第四關,‘艾歐羅斯的試煉’,準時上線。”
對他而言,憑空創造一個規則迥異的小世界並將其壓縮進魔方,雖然有點挑戰,但……也就是加個班的事兒。天道:……大佬您是不是忘了誰才是真正乾活的?!)
仙帝陛下再次找到了新的“樂子”——為自家的小公主們,打造一個專屬的“魔法遊樂場”!
而星落和蘇小萌,則對明天的“魔法啟蒙課”,充滿了無限的期待!
全新的冒險,即將展開!
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