林風看著星落和蘇小萌珍重地收好訓練魔方，臉上還帶著協作勝利後的興奮與疲憊，心中忽然一動。
三關訓練，雖然效果顯著，但終究是模擬戰，對手和環境都相對單一。
幽冥教的威脅尚未徹底清除，未來的敵人可能更加詭異多變。
是時候……給她們增加點‘新花樣’了。
他的目光無意中掃過客廳書架一角——那裡堆放著一些蘇小萌從舊書攤淘來的、被她稱為“奇幻小說”的讀物，封麵花裡胡哨，什麼《龍與魔法塔》、《精靈王傳奇》、《禁咒詠唱入門幻想版）》……
林風神識微動，其中一本厚重古樸、名為《艾歐羅斯魔法編年史》的書自動飛入他手中。他隨手翻開。
書頁中描繪著一個瑰麗奇幻的世界：高聳入雲的魔法塔、吟唱咒語的法師、揮舞法杖召喚元素的學徒、鍛造附魔武器的工匠、以及各種奇異的魔法生物……
魔法？元素？附魔？
一種與修仙體係截然不同的力量運用方式……
林風眼中閃過一絲感興趣的光芒。有趣。雖然書中的描述粗淺甚至謬誤百出在他看來），但這種構建世界的基礎規則卻彆具一格。
如果……
將這種“魔法”規則，以仙帝的手段，稍微“真實化”、“合理化”一下……
然後，融入到魔方的訓練關卡中……
一個全新的想法在他腦海中迅速成型！
他合上書，看向正湊在一起研究魔方、小聲討論剛才配合細節的星落和蘇小萌，嘴角勾起一抹惡作劇般的笑意。
“咳。”他輕咳一聲，吸引了兩人的注意。
“土豆？怎麼啦？”蘇小萌抬起頭。
星落也投來詢問的目光。
林風晃了晃手中的魔法書，語氣帶著一絲神秘的誘惑：“你們覺得……魔法，怎麼樣？”
“魔法？”蘇小萌眨眨眼，“就是那種……biubiubiu放火球閃電的？”
星落也微微蹙眉，她更熟悉星辰之力和修仙體係，對魔法了解不多。
“差不多。”林風點點頭，指尖仙元流轉，一縷微小的、卻凝練無比的赤紅色火苗在他指尖跳躍，散發出灼熱的氣息，但下一秒，火苗形態一變，化作劈啪作響的湛藍色電蛇，隨即又變成呼嘯盤旋的微型龍卷風！
元素轉換，信手拈來！但這並非魔法，而是仙帝對能量本質的絕對掌控！
“魔法，不過是另一種形式的能量規則運用，”林風解釋道，“其核心在於‘精神引導’、‘元素共鳴’和‘咒文符文構建’，與我們的仙法道術雖有差異，但大道殊途同歸。”
他看向兩人，眼中閃爍著創造者的光芒：“剛才你們配合得不錯。但對手和環境太過單一。”
“所以，”他拋出了重磅炸彈，“我打算給這魔方，加一個第四關！”
“第四關？！”蘇小萌驚呼，“是什麼是什麼？更難打的僵屍嗎？還是更會躲的刺客？”
“不。”林風搖搖頭，語氣帶著一絲興奮，“第四關，將是一個全新的世界！一個基於‘魔法’規則構建的試煉場！”
他詳細描述了自己的構想：
1.世界背景：魔法大陸“艾歐羅斯”碎片。包含人類魔法王國、精靈森林、矮人礦山、巨龍巢穴虛擬）等不同區域，每個區域有獨特的魔法環境和生物。
2.力量體係：
禁用現有修仙能力模擬規則壓製）。
引入簡化版“魔法”體係：玩家需通過冥想感知並吸引風、火、水、土、雷等基礎元素，構建法術模型類似編程）來施法。威力取決於精神力、元素親和度及模型複雜度。
引入“武器附魔”體係：可尋找材料，利用魔法符文為武器附加元素傷害、破魔、輕靈等特效。
3.關卡目標：生存、探索、學習、戰鬥。麵對魔法生物、元素傀儡、甚至敵對法師的挑戰。最終可能需要合作施展複合魔法或利用環境來解決難題。
4.特殊設定：死亡無真實懲罰，但會重置關卡進度類似遊戲存檔點）。鼓勵大膽嘗試和“學玩）以致用”。
“怎麼樣？”林風看著目瞪口呆的兩個女孩，笑道，“在全新的規則下，從零開始，學習‘魔法’，運用‘魔法’，配合戰鬥。這對你們的應變能力、學習能力和協作能力，將是極大的鍛煉！”
蘇小萌聽得眼睛越來越亮，最後直接跳了起來：“哇塞！魔法世界！太酷了！我要當火焰法師！biubiubiu！”
星落也露出了極大的興趣。全新的力量體係？從零開始學習？這挑戰讓她體內的學霸之魂開始燃燒！她已經開始思考星辰之力與魔法元素之間是否存在某種聯係了。
“好！”星落點頭，眼神堅定，“這個挑戰，我們接了。”
“很好。”林風滿意地笑了，“給我一點時間‘編寫’這個新關卡。明天，第四關，‘艾歐羅斯的試煉’，準時上線。”
對他而言，憑空創造一個規則迥異的小世界並將其壓縮進魔方，雖然有點挑戰，但……也就是加個班的事兒。天道：……大佬您是不是忘了誰才是真正乾活的？！）
仙帝陛下再次找到了新的“樂子”——為自家的小公主們，打造一個專屬的“魔法遊樂場”！
而星落和蘇小萌，則對明天的“魔法啟蒙課”，充滿了無限的期待！
全新的冒險，即將展開！
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