第二天早餐時，特裡勞妮和費倫澤都沒有出現在禮堂。
鄧布利多端坐在教師長桌中央，神色看似一如往常，仿佛昨晚什麼也沒有發生。可若有人細細留意，仍能察覺到他格外沉默，幾乎沒有和周圍的教授交談。
四張長桌上，人聲漸起，碟盤碰撞，禮堂裡逐漸熱鬨起來。忽然一陣撲翅聲自高窗湧入，成群的貓頭鷹盤旋著掠過拱窗，將信件和包裹投在長桌上。
瑞琪收到了父母和歸真院的包裹，是給她的十九歲生日禮物。
她先拆開父母寄來的那份，裡麵是一隻葫蘆形翡翠吊墜，色澤清潤，觸手溫涼。
歸真院的包裹則沉重許多。裡麵有一瓶淡黃色的丹藥，是師父送瑞琪的生日禮物。藥丸散發著清雅草木氣息，安神養氣，可穩固心神。
包裹裡還有一卷手抄本，《沈氏符篆撮要》。其中收錄了數十種常用符篆的寫法，筆畫起落、符勢運轉、配合的心法皆有詳解。
手抄本裡還夾著一封信，是沈澄點評瑞琪寄給他的符咒。沈澄說，瑞琪之前上交的符篆作業已然穩健，符頭、符膽、符腳皆有章法，可惜仍帶著匠氣，靈氣不足。
沈澄還說：符的本質不在筆墨行跡，而在心靈一念。不在黃紙朱砂，而在天人感通的至誠。如果靈光通透，心念至誠，就能成為貫通三界的契約。”
沈澄又叮囑她可以少畫些符，多去感受靈光流動。
師兄的信，瑞琪看了好幾遍，眉頭越皺越緊。
她並非沒聽過類似的勸誡。五年級時，盧平教她守護神咒，也曾反複提醒：不要拘泥於咒語，而是抓住心中最強烈的情緒。
最強烈的情緒是什麼？
夢境的片段、渴望見到某個身影的衝動……讓她羞赧又困惑。可瑞琪卻無法否認，這就是她所能感受到的，最強烈的情緒了。
她幾乎迫不及待想要再試一試守護神咒。
哪位教授能輔導自己呢？
這個學期都沒有霍格莫德日了，瑞琪見不到盧平。
而斯內普……偏偏正是她情緒的源泉。她不確定自己在斯內普麵前，能否保持足夠的專注和冷靜。
直到黃昏時分，瑞琪終於下定決心去找鄧布利多。
……
她忐忑的說明來意，鄧布利多卻什麼都沒問，隻是溫和地跟她講了一遍要領。
第一次，銀霧般的光從杖尖湧出，逐漸凝成一隻模糊的小動物，尾影搖曳，卻無法完整成形。
第二次，她閉上雙眼，心神一點點沉入回憶。石牆冰冷的觸感、肩頭驟然傳來的力道、還有那一瞬間被整個身軀遮住的壓迫感……
瑞琪仿佛又回到魔法部的走廊，回到被他緊緊護在懷裡的刹那。呼吸急促，心口灼熱，那股無法抑製的情緒在胸腔裡轟然炸開。
銀光自杖尖奔湧而出，瞬息之間凝成一隻九尾狐，身姿靈動，繞屋飛馳。
瑞琪怔怔望著它，原來……這就是召喚守護神需要的強烈感情。
原來……真的是他……
門外忽然傳來一陣急促的腳步聲，緊接著，校長辦公室的門被猛地推開。
烏姆裡奇的尖嗓子刺破空氣：“鄧布利多！”
她帶著福吉、兩名傲羅和珀西闖了進來，一行人身後還押著臉色慘白的波特和瑪麗埃塔。
瑪麗埃塔低著頭，淚水一串串落下，臉頰上清晰的浮現著“告密者”三個字。
“我們抓到了證據！”烏姆裡奇像獵狗一樣咬住目標，“這是你在霍格沃茨秘密訓練學生，準備反對魔法部的軍隊！”