“不是的...是貓...”
“貓？”
“準確來說是貓身上發現了輻射源...現在已經有不少學生被輻射，蘇教授親自過來驗證過了，已經到了報警電話！”
“什麼！！輻射？”校長一屁股坐起來，滿臉震驚！
又來了！！
又來了！！
本以為今天隻是放個火而已，至少可以安安穩穩的度過一天。
結果擱這後麵憋著大招呢？
“行，我馬上過來！！”掛斷電話後，校長急忙趕到現場：“怎麼回事？學校裡哪來的輻射？是你們物理係那邊出什麼問題了嗎？”
蘇教授指著地上奄奄一息的貓解釋了詳細狀況。
“貓身上為什麼有輻射？”
“不知道！！”
“給我查！！看看這隻貓在學校活動的所有軌跡！”
“是！”教導主任連忙帶著保衛科隊長前去查監控。
等待期間，數輛救護車和警車疾馳而來，緊隨其後的，是幾輛核生化應急車輛。
“疏散所有人員！立即設立五百米隔離帶！”
身著防護服的應急指揮官剛下車就舉起輻射儀，儀器瞬間發出刺耳的警報聲，臉色驟變。
朝著對講機嘶聲喊道：“全員啟用A級防護！現場檢測到超高劑量輻射！”
核生化應急隊員迅速展開作業。
使用機械臂將橘貓轉移至特製的鉛屏蔽容器，然後清理嘔吐物。
事已至此，橘貓不可能救活了。
&nSv，就是50！它也活不了。
眼下，當務之急，重點找到放射源到底是在哪裡。
就在這時，教導主任氣喘籲籲地跑了回來，手裡拿著平板的他臉色驚惶。
“校長，監控顯示，這貓...這貓最近頻繁出現在學校廢棄倉庫地下室附近..不知道是不是跟這個有關係！”
“廢棄倉庫地下室？”
校長、蘇教授以及核應急指揮官的心都提了起來。
這無疑是一條關鍵線索。
指揮官神色凝重，立刻下達指令，前往廢棄倉庫進行檢查。
一聲令下，專業的核生化應急小隊迅速行動。
首先抵達倉庫外圍的小隊隊員，手持長杆輻射探測儀，開始從遠處對倉庫牆壁、通風口和大門進行掃描。
儀器起初顯示著略高於本底的讀數。
但隨著他們逐漸靠近倉庫鏽跡斑斑的大門，探測儀發出的嘀嘀聲開始變得密集而急促！
“報告指揮中心！倉庫大門外輻射劑量率異常升高，已達到50微西弗！重複，倉庫外部已檢測到明確輻射異常！”
小隊隊長的聲音通過無線電傳來，讓所有知情者心頭一緊。
果然是這裡！！
外部都有如此明顯的輻射，內部的情況怕是難以想象。
“收到！啟動最高預案，嚴禁任何人員進入，啟用所有遠程偵測手段！”