“懂一點..怎麼了？”
“那正好..你趕緊來我辦公室一趟！咱們實驗室那台共享存儲服務器，訪問速度慢得像蝸牛，傳個幾百兆的化石掃描圖都要等半天。”
“我懷疑是學校網絡策略限製了內部傳輸速度。技術中心說這是正常限速，沒辦法，你懂網絡，能不能想想辦法？”
“教授彆急，我馬上到。”
電話掛斷後，林遠三兩口吃完早飯，直接前往李教授辦公室。
檢查一番後，正如教授所說，從實驗室電腦訪問校內那台共享存儲服務器，速度異常緩慢，一個大文件的傳輸預估時間長達數小時。
“教授，這確實不正常，不像是普通的網絡擁堵。”
“看起來像是有針對性的流量限製。”
“那有辦法解決嗎？”李教授急切地問。
“我試試看。”林遠在李教授的電腦上快速操作起來。
憑借係統抽到的黑客技能，當場編寫了一個網絡診斷與數據包優化工具。
為了測試效果，林遠需要先小範圍試用。
登錄到之前黑進的學校網絡管理後台，將李教授的IP地址加入了白名單。
隨後運行軟件。
果不其然，效果立竿見影！
服務器的訪問速度提升了十倍不止。
李教授頓時露出欣喜的神色：“看不出來，你小子還懂電腦，以後我電腦出問題就喊你來修了。”
林遠得意的笑了笑：“修一次500！這次免費！”
“你說啥？你搶錢啊！！”
就在兩人打趣之際，一場席卷整個校園網絡的混亂，毫無征兆地爆發了。
首先是學校官網，主頁突然變成一片空白，隻顯示一個大大的404，NOt，FOUnd，刷新無數次也毫無變化。
校園卡係統，食堂、超市的刷卡機頻頻報錯，一個剛打完紅燒肉的學生看著刷卡機上顯示的餘額：￥114514，整個人都傻眼了。
選課係統，係統界麵雖然能打開，但所有課程列表變得混亂不堪，課程名稱張冠李戴，《火箭發動機原理與實踐》變成了《竄天猴製作與燃放安全》。
學生們看著自己選中的《霸道仙尊愛上我》《母豬的產後護理》如何高效撿垃圾》陷入深深的自我懷疑。
校內論壇，兩位學術大佬正在進行含媽量極高的學術問候，鍵盤都快敲出火星子了，突然發現回複按鈕失效，彈窗提示網絡連接已斷開，急的兩人直跺腳。
圖書館數據庫也亂了套，檢索恐龍滅絕，首條結果變成了《重生之我是霸王龍》，搜索黑洞，推薦文獻是《吞噬星空的我被校花表白了》。
學校電台原本悠揚的背景音樂被強製切換成極其魔性的《陽光彩虹小白馬》，你是內個內個內個內個~~~
整個學校的數字生態係統仿佛在一瞬間得了失心瘋。
校長辦公室裡，助理幾乎是撞開門衝了進來的，一臉驚慌的喊道：“校長！不好了！我們...我們的網絡核心係統好像出故障了！”
“官網404，校園卡係統數據異常，選課係統也亂了！各個部門的電話都快被打爆了！”
校長猛地站起身：“怎麼回事？查到原因了嗎？”
話音剛落。
網絡中心的負責人這時也急匆匆地趕來彙報，臉色凝重：“校長，我們追蹤到在係統出現異常前，有一個來自古生物係實驗室區域的IP地址，通過一個未知漏洞獲取了臨時高級權限，並且運行了一個未經識彆的程序。”