又是“交給我”這句話。
劉婉清看著他堅定的眼神，想起這幾天公司的詭異好轉，再想到孩子們……她內心掙紮無比。
電話那頭，又傳來女兒林熙熙冷靜的聲音：
“媽媽，就讓叔叔來吧，默默想讓他來。”
連熙熙都……
劉婉清沉默了足足十幾秒，最終像是耗儘了所有力氣，疲憊地對著電話說：
“王老師，不好意思，下午我先生會過去。”
說出“先生”兩個字時，她的臉頰微微發燙，語氣也有些僵硬。
林瀟的眼底，極快地掠過一絲微不可察的光芒。
下午兩點五十分。
林瀟準時出現在陽光幼兒園中班的教室門口。
教室裡已經坐了不少家長，大多是衣著光鮮的媽媽們，三五成群地低聲交談著，爸爸們則相對少一些。
林瀟的出現，立刻吸引了不少目光。
他身材高大挺拔，氣質冷峻出眾，但身上那件洗得發白的灰色t恤和普通的休閒褲，在這些精心打扮的家長中間，顯得格外突兀。
好奇、打量、探究，甚至帶著幾分輕視的目光落在他身上。
林瀟恍若未聞，目光掃過教室，精準地找到了貼著林默默和林熙熙名字的座位，坦然自若地走過去坐下。
他剛一坐下，旁邊一位珠光寶氣、渾身散發著濃鬱香水味的太太就用手帕掩著鼻子，上下打量了他幾眼，語氣帶著幾分誇張：
“喲，這位先生看著麵生啊？您是哪位小朋友的家長啊？”
林瀟眼皮都未抬，淡淡吐出三個字：
“林熙熙、林默默。”
“林默默？”
那太太愣了一下，隨即像是想起了什麼，臉上露出一個誇張又帶著譏諷的表情：
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“哦~就是那個…力氣特彆大、沒輕沒重推張子豪的小朋友啊？”
這話聲音不小，立刻引來了周圍幾個家長的注意。
顯然，之前默默推人的事，不少人都知道。
一個看起來和這位太太相熟的家長也搭腔道：
“哎喲，可得跟老師好好說說，這種有暴力傾向的孩子可得好好管教，不然多危險啊！”
那女人立刻來了勁，聲音拔高了幾分，生怕彆人聽不見：
“可不是嘛！你說現在都是獨生子女，誰家孩子不是寶貝疙瘩？這要是推壞了可怎麼辦？一看就是家裡沒人教，缺乏家教！”
她邊說邊用挑剔和鄙夷的目光掃視著林瀟那身“寒酸”的打扮，意有所指。
林瀟依舊麵無表情地坐在那裡，手指無意識地在膝蓋上輕輕敲擊著，仿佛根本沒聽到這些刺耳的議論。
然而，隻有熟悉他的人才會知道，這是他極度不悅時的小動作，極度危險的小動作。
家長會正式開始。
王老師先是總結了一下班級情況，表揚了一些表現好的小朋友。
當提到有些小朋友“精力旺盛”、“需要引導”時，目光不經意地掃過了林默默的座位方向。
王太太立刻在下麵發出一聲不大不小的嗤笑，引得周圍幾個家長也跟著竊竊私語。
最後，是單獨溝通環節。
王老師走到林瀟麵前，表情有些為難和歉意，語氣非常委婉：
“默默爸爸，您好！默默這孩子呢，其實很聰明善良，就是……呃……精力確實比一般孩子旺盛很多，有時候可能控製不好力度，和其他小朋友容易產生一些小摩擦。希望您在家裡能多引導他，教他學會控製情緒和力量。”
這話說得已經很客氣了，但背後的意思很明顯。
旁邊的王太太立刻得意地揚起了下巴，用周圍人都能聽到的聲音“小聲”對同伴說：
“看吧，我就說！老師都發話了！就是缺乏管教！”
所有目光或同情、或看戲、或鄙夷地聚焦在林瀟身上。
林瀟緩緩抬起頭，目光平靜地看向一臉為難的王老師，然後又掃過旁邊得意洋洋的王太太。
他的眼神深邃，看不出喜怒，但微微眯起的眼眸深處，卻掠過一絲冰冷的寒芒。
他沒有立刻回應老師的建議，而是將目光轉向那位趾高氣揚的王太太，語氣平淡無波，卻帶著一種莫名的壓力：
“這位家長，關於‘家教’和‘推人’這件事，我想，或許我們有必要，仔細、深入地聊一聊……”
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