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第147章 林曉棠幫同事解決繪圖疑問,獲尊重(1 / 1)

趙莉莉藏書的事過去後,技術科的同事們更看清了林曉棠的踏實和趙莉莉的狹隘,對林曉棠多了幾分認可。而真正讓大家徹底佩服林曉棠的,是她主動幫同事解決繪圖難題的事。

這天上午,技術科的小李拿著一張畫了一半的夾具圖紙,急得滿頭大汗。他負責畫車間急需的工裝夾具圖,可夾具的定位銷尺寸標注始終搞不明白——標注太鬆會導致零件晃動,太緊又裝不進去,翻遍了資料也沒找到合適的參考,眼看交貨時間快到了,隻能在工位上唉聲歎氣。

林曉棠剛整理完機床調試記錄,看到小李焦急的樣子,走過去問:“李哥,是不是遇到繪圖難題了?我能幫你看看嗎?”

小李像是抓住了救命稻草,連忙把圖紙遞過去:“曉棠,你快幫我看看!這個定位銷的配合尺寸怎麼標才合適?我試了好幾種公差,都覺得不對。”

林曉棠接過圖紙,仔細看了看夾具的結構和定位銷的用途,又拿出自己的繪圖本,翻到之前記錄的“公差配合”章節,指著上麵的筆記說:“李哥,定位銷要固定零件,得用過渡配合。你看,這個定位銷直徑是20毫米,按gbt180179標準,過渡配合選h7k6最合適,孔的公差是20+0.0210,軸的公差是20+0.015+0.002,這樣既能保證定位準確,又能輕鬆裝配。”

她一邊說,一邊用鉛筆在圖紙上標注出公差數值,還畫了個簡單的配合間隙示意圖:“你看,這樣標注後,最大間隙是0.019毫米,最小過盈是0.002毫米,剛好符合工裝夾具的定位要求,不會出現零件晃動或裝不進去的問題。”

小李看著圖紙上清晰的標注和示意圖,瞬間茅塞頓開:“原來是這樣!我之前一直糾結選間隙配合還是過盈配合,沒想到過渡配合才合適,還得是你專業!”

他按照林曉棠說的標注方法修改圖紙,沒一會兒就完成了。為了保險起見,他還拿著圖紙去問沈廷舟,沈廷舟看後笑著說:“標注得很規範,h7k6的過渡配合選得很對,曉棠的建議很專業。”

小李回到工位,特意給林曉棠遞了瓶汽水:“曉棠,太謝謝你了!要是沒有你,我這圖紙還得耽誤半天,車間那邊都要催了。”

“不用客氣,互相幫忙是應該的。”林曉棠笑著接過汽水,“以後遇到繪圖問題,隨時找我討論。”

這事很快在技術科傳開了。下午,剛入職沒多久的小王也拿著圖紙來找林曉棠:“曉棠姐,我畫的軸承座圖紙,不知道怎麼標注軸承的安裝深度,你能教教我嗎?”

林曉棠耐心地接過圖紙,指著軸承座的孔說:“軸承安裝深度要比軸承的寬度多0.51毫米,留出讓位空間,避免軸承發熱膨脹後卡住。你這個軸承寬度是15毫米,安裝深度標15.5毫米就行,還要在旁邊加備注‘軸承安裝後需預留0.5毫米間隙’。”

她還拿出之前畫的軸承座圖紙給小王參考:“你看,我之前畫的這個,就是這麼標注的,車間加工後反饋很實用,你可以照著這個格式來。”

小王看著參考圖紙,感激地說:“曉棠姐,你太細心了!我之前問了好幾個人,都沒說這麼清楚,以後我得多向你學習。”

漸漸地,技術科裡不管是老同事還是新員工,遇到繪圖疑問都願意找林曉棠請教。有人分不清螺紋標注的格式,她就總結“螺紋標注口訣”:“螺紋代號加直徑,螺距精度跟後麵,左旋要標‘h’,右旋不用寫”;有人不會畫剖麵線,她就手把手教“剖麵線方向要和相鄰零件不同,間隔均勻,角度選45度或135度”。

每次幫同事解決問題後,林曉棠還會把問題和解決方法整理到繪圖本裡,標注“同事常見疑問”,方便以後大家參考。她的繪圖本成了技術科的“繪圖百科”,同事們時不時借來翻看,都說:“曉棠的筆記比教材還好用,有了它,畫圖少走很多彎路。”

張科長看到這一幕,特意在科室會議上表揚林曉棠:“曉棠不僅自己技術過硬,還願意分享經驗,幫同事解決問題,這種互助精神值得大家學習。咱們技術科就需要這樣的氛圍,大家互相學習,共同進步。”

沈廷舟也笑著補充:“曉棠現在的繪圖水平,已經能獨當一麵了。接下來機床升級項目,我建議讓她負責部分零件的圖紙設計,再帶帶新同事,大家沒意見吧?”

“沒意見!”同事們異口同聲地說,眼裡滿是認可。

林曉棠坐在座位上,心裡滿是溫暖。她知道,自己能獲得大家的尊重,不僅是因為技術進步,更是因為真心幫助同事。這種被信任、被需要的感覺,比任何獎勵都讓她開心。

晚上回家,林曉棠把同事們請教她的事告訴了劉桂蘭。劉桂蘭笑著說:“我家曉棠現在不僅自己學得出色,還能幫彆人,真是越來越有本事了!媽為你驕傲。”

“媽,這都是大家信任我。”林曉棠拿出繪圖本,翻到“同事常見疑問”那一頁,“我打算把這些疑問整理得更詳細些,以後新人來了,就能直接參考,幫大家節省時間。”

劉桂蘭看著女兒認真的樣子,欣慰地點點頭:“好,媽支持你。以後你幫同事解答問題累了,媽就給你做你愛吃的雞蛋羹,補補身體。”

林曉棠躺在床上,想著白天幫同事解決問題的場景,心裡滿是乾勁。她知道,技術學習從來不是一個人的事,互相幫助、共同進步,才能在技術道路上走得更遠。未來,她會繼續保持這份熱情,不僅提升自己的技術能力,還會帶動身邊的同事一起成長,讓技術科的氛圍越來越好,也讓自己離正式技術人員的目標越來越近。

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